南京少兒芭蕾舞蹈精品小班

【教學(xué)對(duì)象】

5—12歲孩子

【教學(xué)目標(biāo)】

注重少兒對(duì)舞蹈動(dòng)感意識(shí)的基礎(chǔ)性開發(fā)，在組合中貫穿興趣，在興趣中貫穿意識(shí)，加強(qiáng)肢體語(yǔ)言的開發(fā)和強(qiáng)化性，讓不同基礎(chǔ)條件、不同年齡對(duì)舞蹈發(fā)生興趣的學(xué)生們能夠在身體的柔韌性；穩(wěn)定性（控制能力）；協(xié)調(diào)和靈活性上得到訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的審美能力，為今后學(xué)習(xí)更多舞蹈種類打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、熱身活動(dòng)：放松身體各部位的神經(jīng)和韌帶，為訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

2、柔韌訓(xùn)練：舞蹈的基本技能訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由淺到深。

3、音樂表演：結(jié)合所學(xué)基本技能，以一個(gè)小舞蹈形式進(jìn)行表現(xiàn)。

【學(xué)員風(fēng)采】

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、理念先進(jìn)、服務(wù)、師資過硬，以創(chuàng)新的辦學(xué)理念、全新的教學(xué)模式、豐富的教育資源、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，開放式、多途徑、全方位地為社會(huì)培養(yǎng)了大批具有良好社會(huì)道德、優(yōu)異藝術(shù)素養(yǎng)和和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、探索型的少年兒童人才，取得了顯著的辦學(xué)成果，獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可，更得到了 教育行政主管的充分肯定，以及更多來(lái)自學(xué)員及社會(huì)各界的贊譽(yù)。

【教師風(fēng)采】

【師資優(yōu)勢(shì)】

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師和北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞注冊(cè)教師，長(zhǎng)期從事兒童舞蹈教學(xué)和兒童舞蹈考級(jí)工作。執(zhí)教六年來(lái)潛心研究少兒舞蹈教學(xué)方法，具有豐富的課堂理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。尤其擅長(zhǎng)于幼兒舞蹈啟蒙教育，與幼兒有很好的親和力。推薦的學(xué)生參加考級(jí)，通過率，所帶的學(xué)生曾多次受邀參加香港等文藝交流演出。其編排的《向快樂出發(fā)》《fire work》《剪紙姑娘》《快樂的舞蹈，快樂的歌》《戲偶》獲得編導(dǎo)金獎(jiǎng)。