【教學內(nèi)容】
1級
? 子音,母音開始
? 學習韓國字,活用動詞、名詞造句,數(shù)字,日期,電話號,過去時語法
? 否定式及連詞,并列連接,相反,理由,意圖,將來時語法
2級
? 定語語法、比較、感嘆、經(jīng)歷、提案、時點確認事實的相關(guān)語句,?不定式&?不定式
? 請求與接受請求的表達方式,征求許可的表達方式,義務的相關(guān)表達方式,說明對自己的希望
3級
? 間接法的口語說法,?不定式,搜索路線,疼痛癥狀說明,天氣的相關(guān)表達方法
? 被動及使動,卑稱,對過去回憶的闡述,前后矛盾的表達方式
4級
? 具體、抽象的東西能比較準確表達,韓國的稱呼,對社會問題看法的闡述,俗語,慣用語
? 韓國的冠昏喪葬,K-pop,韓流,擬聲詞,擬態(tài)詞,韓國的歷史,紀念日等。
【教師介紹】
周老師(韓語)
畢業(yè)于韓國大邱大學大學院,韓國留學7年,專業(yè)學習韓國語教育學,并且也取得了韓國語教師資格證。目前在三星工科大學外派韓語老師,在韓企教學的3年半時間里,受到了中、韓籍員工的一致好評。
金老師(韓教)
蘇州大學中文系(文學與教育)研究生畢業(yè)。上課生動有趣,目前在蘇州三星半導體、蘇州璨宇光學擔任外派韓語老師,收到韓國駐載員以及學生的一致好評。
【教學優(yōu)勢】
一、學院教育
1、直接的教育方式,以口語會話為中心的教育、聽覺閱讀法等適合學習者喜好和水平的多樣的教學法。
2、融和4種技能(聽力、閱讀、寫作、會話)提高學生的課程。
3、以學習者水平和學習目的為中心的教學。
4、以多種情景教學,為學生提供接觸韓國的日常生活、文化進行自然地韓國語學習的機會。
5、根據(jù)對學員的學習目的分析,提供定制式的課程,安排韓國老師每天花2-3分鐘給學員打電話,用韓語交流。這樣可以讓學員從剛開始就知道如何同韓國人打電話以及練習口語。
6、小班化授課、實施與韓國老師更緊密的聯(lián)系。
7、對于在校學員,我們還提供了網(wǎng)絡視頻教學課程,供大家復習鞏固課程。
【學校簡介】
蘇州石頭教育咨詢有限公司成立于公元2010年2月28日!蘇州石頭會說話語言教育培訓隸屬于蘇州石頭教育咨詢有限公司。
1.蘇州“石頭會說話”的小語種教師以豐富的教學經(jīng)驗,在實際的授課過程中,并非傳統(tǒng)的照本宣科的培訓模式,而是用引導的方式讓讓學員們理解并靈活掌握當堂所教授的語法內(nèi)容。同枯燥的理論知識相比,我們的老師更注重一種靈活思維方式的培養(yǎng)。
2.均是以口語為主的小班制教學模式,除了教授語法的部分之外,更多的是讓學生們通過課堂的即興對話和情景對話練習學習如何開口將學到的東西很好的表達出來。證書固然重要,但語言學習的較終目的還是交流和實用。兼顧考級,但同時更注重學員聽說讀寫聽力的培養(yǎng),這是“石頭會說話”一直以來的目標和宗旨。
3.蘇州“石頭會說話”小語種學院自開辦到現(xiàn)在以來, 90%左右的學員均是靠口碑慕名而來的。學員絕大多數(shù)是來自外資企業(yè)的在職員工,因非常了解這些學員們的培訓需求,所以在實際的培訓中加入了大量工作中常用的對話和知識。
4. 蘇州“石頭會說話”小語種學院:中外合璧小班化教學,外教口語貫穿始終,**純正的發(fā)音,堅持學以致用,聽說寫同步提高。
課程種類豐富,時間段靈活,每周均有各種班級開課,可按照個人需要選擇班級。各種開班制度、試聽制度、轉(zhuǎn)班制度、退班制度等人性化管理制度,為學員帶來方便,免去后顧之憂。豐富多彩的免費課程:廣播影視聽說、交流活動、美食制作、小語種沙龍及外國文化講座等。為學員營造純粹的小語種學習空間,全面提高學員的看、聽、讀、說、寫等水平。