蘇州韓語業(yè)余制初級培訓(xùn)班

招生對象：

零起點的對韓語具有濃厚興趣的愛好者；想去韓國留學(xué)深造或定居者；有一定的韓語語音基礎(chǔ)，想進一步學(xué)習韓語的學(xué)習者；想把韓語作為第二外語的人。

教學(xué)內(nèi)容：

? 子音，母音開始

? 學(xué)習韓國字，活用動詞、名詞造句，數(shù)字，日期，電話號，過去時語法

? 否定式及連詞，并列連接，相反，理由，意圖，將來時語法

? 定語語法、比較、感嘆、經(jīng)歷、提案、時點確認事實的相關(guān)語句，?不定式&?不定式

? 請求與接受請求的表達方式，征求許可的表達方式，義務(wù)的相關(guān)表達方式，說明對自己的希望

學(xué)習目標

讓學(xué)生掌握韓國語發(fā)音、韓國語基本四大句型,韓語基本的慣用型及韓國語基本"生存語言"，如問候語、自我介紹、打電話、問路、買東西等;能進行基本要求的會話

教學(xué)優(yōu)勢

1.蘇州“石頭會說話”的小語種教師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在實際的授課過程中，并非傳統(tǒng)的照本宣科的培訓(xùn)模式，而是用引導(dǎo)的方式讓讓學(xué)員們理解并靈活掌握當堂所教授的語法內(nèi)容。同枯燥的理論知識相比，我們的老師更注重一種靈活思維方式的培養(yǎng)。

2.均是以口語為主的小班制教學(xué)模式，除了教授語法的部分之外，更多的是讓學(xué)生們通過課堂的即興對話和情景對話練習學(xué)習如何開口將學(xué)到的東西很好的表達出來。證書固然重要，但語言學(xué)習的終目的還是交流和實用。兼顧考級，但同時更注重學(xué)員聽說讀寫聽力的培養(yǎng)，這是“石頭會說話”一直以來的目標和宗旨。

師資力量：

陸老師

畢業(yè)于韓國大邱大學(xué)國語國文專業(yè)，韓國語6級。主授韓國語初、中、、TOPIK等各類韓語培訓(xùn)課程。    陸老師的教學(xué)特色是知識豐富,風格活潑,內(nèi)容詳實,由淺入深。授課風格親切活潑，寓教于樂，秉承因材施教。

周老師

畢業(yè)于韓國大邱大學(xué)大學(xué)院，韓國留學(xué)7年，專業(yè)學(xué)習韓國語教育學(xué)，并且也取得了韓國語教師資格證。目前在三星工科大學(xué)外派韓語老師，在韓企教學(xué)的3年半時間里，受到了中、韓籍員工的一致好評。

教學(xué)環(huán)境