3d園林效果圖精英班
教學(xué)特色:(隨到隨學(xué))
1.一對(duì)組定制教學(xué)+課前課后輔導(dǎo)
2.時(shí)間靈活,預(yù)約上課,隨到隨學(xué)
3.根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),接受能力,因材施教
4. 配套八套強(qiáng)化案例訓(xùn)練
5.大學(xué)習(xí)周期三個(gè)月,學(xué)習(xí)時(shí)間二個(gè)月
☆跟班組團(tuán)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月(白天),根據(jù)課程大綱學(xué)習(xí)教學(xué),小班授課
☆個(gè)性化教學(xué):
隨到隨學(xué)
時(shí)間不限制,哪時(shí)有空哪時(shí)上課。
為客戶量身定做課程內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),接受能力,安排課程進(jìn)度。
園林效果圖的形式:
1)彩色平面圖(用于展示展示布局結(jié)構(gòu))
鳥(niǎo)瞰圖(空間形態(tài))
景觀結(jié)點(diǎn)(具體的形式) 還有具體的小品表現(xiàn)、流線分析、藝術(shù)感處理等等
2)內(nèi)容分累:小區(qū)景觀、廣場(chǎng)規(guī)劃、公園游園、道路設(shè)計(jì)、室內(nèi)園林等。
學(xué)習(xí)軟件:
3DMAX + PHOTOSHOP+ RPC + FROEST PRO + VR + CAD
教學(xué)的優(yōu)勢(shì):
1、老師都是從設(shè)計(jì)公司出來(lái)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師。
2、實(shí)戰(zhàn)習(xí)題量多,從零開(kāi)始,根據(jù)學(xué)員不同基礎(chǔ),因材施教
課程內(nèi)容:
建筑室內(nèi)外效果圖標(biāo)準(zhǔn)班
建筑園林效果圖精選班:
課程名稱(chēng) |
學(xué)習(xí)效果 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
建立模型 |
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3DSMAX/VIZ制作幾何小品(花架、圓路、柱等);自由曲線繪制和編輯;多邊形模型、面片模型創(chuàng)建和編輯(地形、微地形、各種造型體)。 |
材質(zhì)燈光 |
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鋪地、水體、植物等各種質(zhì)感的表達(dá);夜景、光線特殊效果的模擬。 |
PS景觀合成 |
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PHOTOSHOP的景觀合成(地形、自然形態(tài)、噴泉、植物)。 |
彩色二維平面圖 |
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AUTOCAD繪制園林施工圖紙;從CAD中導(dǎo)出圖紙制作彩色平面圖。 |
景觀插件 |
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全息景觀插件RPC,森林插件FROEST PRO。 |
園林效果圖涉及的具體技術(shù)不同于建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì),比如植物形體處理、地形和微地形的處理、自然現(xiàn)象、古典建筑等都是業(yè)界的難題。
課程名稱(chēng) |
練習(xí)作品 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
地形和微地形 |
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地形的處理分成兩個(gè)部分來(lái)進(jìn)行,對(duì)于外圍地形和一些細(xì)微變化的地形主要是采用后期合成的方法,要求合理選擇素材,巧妙合成;對(duì)于微地形和一些主要變化,在3D中制作,制作的方法主要是自由變形、SURFACE 、貼圖置換等等; |
植物形體 |
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大部分植物是采用照片合成,部分的可以采用3DSMAX自帶AEC模型,RPC模型;大片的森林主要使用FOREST PRO插件; |
古典建筑 |
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部分古典建筑必須手工制作, 尤其是中式古建. 我們必須首先去理解建筑本身的結(jié)構(gòu)才能建出良好的模型, 無(wú)論是亭臺(tái)樓閣榭殿廟塔堂枋,還是屋頂、屋檐、屋脊、脊獸、斗拱、柱、臺(tái)階、欄桿、門(mén)窗等等細(xì)節(jié), 不僅僅是要型似,還要能刻畫(huà)出骨骼;后還要巧妙的去優(yōu)化模型。 |
自然景觀 |
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園林景觀與外部自然密切結(jié)合, 好的景觀必須能應(yīng)季節(jié)變化, 甚至晨昏都有不同, 對(duì)于表現(xiàn)者還說(shuō),必須能把握好自然這一關(guān), 采用的手法主要是3D部分的光線變化、霧效制作,以及在后期PS中加以大量的風(fēng)格化工作;其他還有實(shí)景合成、水景山景石景的刻畫(huà)。 |
學(xué)生作品學(xué)員:小李飛刀 |
學(xué)生作品學(xué)員:潤(rùn)彩 |
學(xué)生作品學(xué)員:李柯 |
94%滿意度
廣州晶網(wǎng)電腦培訓(xùn)
綜合
環(huán)境 : 4.6師資 : 4.8教學(xué) : 4.8