深圳UG/Powermill三四五軸編程培訓(xùn)

發(fā)展前景

目前cnc正向五軸cnc的方向發(fā)展.因?yàn)?三軸已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化工業(yè)加工的要求,加工復(fù)雜工件必      須采用五軸才能達(dá)到加工要求,五軸cnc與三軸cnc相比,它不僅能夠滿足用戶的加工需求,而且還可      以幫助用戶提高生產(chǎn)效率,降低操作難度。五軸會(huì)慢慢取代三軸在工業(yè)加工的市場(chǎng)需求，五軸是未      來的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。

招生對(duì)象

初高中及大學(xué)畢業(yè)生, C N C操機(jī)師傅或者社會(huì)其他人員,主要從事零件產(chǎn)品方面的編程或機(jī)床操作 。

培訓(xùn)目標(biāo)

熟練使用UG編寫四軸五軸刀路，多軸后處理的修改及多軸加工工藝

適合崗位

CNC編程員，CNC工藝師及數(shù)控編程工程師

服務(wù)原則

不限學(xué)時(shí)，學(xué)會(huì)后推薦就業(yè)

三軸課程內(nèi)容

1、學(xué)前培訓(xùn)，UG軟件的介紹及安裝，文件管理，不同版本的區(qū)別，如何有效的學(xué)好這門課程

2、自定義角色界面的加載，快捷鍵，鼠標(biāo)的使用，視圖，背景，隱藏,坐標(biāo)系,圖層的使用

3、草圖命令的講解

4、草圖實(shí)例講解一

5、草圖實(shí)例講解二

6、曲線的創(chuàng)建及編輯

7、曲面的創(chuàng)建及編輯

8、成性特征1（拉伸，旋轉(zhuǎn)，掃掠，基準(zhǔn)平面），基本體的創(chuàng)建

9、成性特征2（縮放，抽取體，布爾運(yùn)算，縫合，連接面，刪除面，修剪體，拆分體，邊導(dǎo)圓，導(dǎo)斜角）

10、特征操作（偏置面，面導(dǎo)圓，拔模，抽殼），同步建模，移除參數(shù)

11、變換，移動(dòng)對(duì)象，分析

12、三維零件實(shí)例繪圖1

13、三維零件實(shí)例繪圖2

14、三維零件實(shí)例繪圖3

15、三維零件實(shí)例繪圖4（從CAD到UG三維）

16、分模一

17、分模二

18、工程圖命令講解

19、圖框的制作及打印，實(shí)例出圖

20、加工環(huán)境的介紹，創(chuàng)建程序，創(chuàng)建刀具，創(chuàng)建幾何體，二維挖槽開粗加工

21、2D清角，2D外形輪廓加工，平面銑

22、3D開粗（跟隨周邊，工件），二次開粗（參考刀具，IPW）

23、等高精加工，等高清角，固定輪廓（區(qū)域銑削）

24、固定輪廓（邊界，曲線點(diǎn)，螺旋，曲面，流線加工）

25、固定輪廓（清根，文本，刀軌，徑向切削）

26、鉆孔，攻牙，鏜孔

27、倒角加工（2D和3D），倒扣加工，螺旋銑削，刀具補(bǔ)償,刀路德變換

28、后處理（手動(dòng)換刀，自動(dòng)換刀），程序單的填寫及制作

29、加工模板及刀具庫(kù)的創(chuàng)建

30、EDM放電原理，電極的基本結(jié)構(gòu)，材料，出火花圖

31、抽面拆電極，整體電極及局部電極的分析技巧

32、一般電極的加工流程和思路及火花位的設(shè)置

33、薄壁電極加工技巧，多個(gè)電極排成條加工或者多個(gè)鎖板加工方法，普通機(jī)與高速機(jī)電極加工參數(shù)設(shè)置

34、文件轉(zhuǎn)換，模具加工前的擺放及工藝分析，選刀及接刀原則，余量的設(shè)置

35、?？虻募庸し椒?/span>

36、一般注塑模具加工實(shí)例1

37、一般注塑模具加工實(shí)例2

38、一般注塑模具加工實(shí)例3

39、中大深腔模具加工實(shí)例4-1

40、中大深腔模具加工實(shí)例4-2

41、中大深腔模具加工實(shí)例5-1

42、中大深腔模具加工實(shí)例5-2

43、一般大型汽車模具加工工藝實(shí)例分析

44、壓鑄模具（淬火材料）加工工藝及方法

45、整體降加工方法及出線割圖，常見的破面修復(fù)。

46、行位及斜頂?shù)募庸し椒?/span>

47、夾具的設(shè)計(jì)

48、線框零件的加工實(shí)例1

49、線框零件的加工實(shí)例2

50、CAD零件加工實(shí)例3

51、3D零件加工實(shí)例4

52、3D零件加工實(shí)例5

53、3D零件加工實(shí)例6

54、不同材料（鋼材，鋁件，賽剛，塑料）的性能及切削加工參數(shù)的設(shè)定性

55、G代碼、M代碼、手工編程，手動(dòng)修改程序串程序，固定循環(huán)加工

56、CNC數(shù)控機(jī)床的系統(tǒng)講解及上機(jī)實(shí)操

57、CNC機(jī)床現(xiàn)場(chǎng)加工實(shí)踐（3天）

58、就業(yè)指導(dǎo)，面試技巧，簡(jiǎn)歷的寫作

四五軸課程內(nèi)容

1 、多軸的加工原理及其機(jī)床結(jié)構(gòu)的介紹

2、 3 + 1 , 3 + 2定軸加工

3 、四軸 五軸鉆孔加工

4 、可變刀軸：遠(yuǎn)離點(diǎn)，朝向點(diǎn)，朝向直線，遠(yuǎn)離直線

5、 可變刀軸：相對(duì)于矢量，垂直于部件，相對(duì)于部件，4軸垂直于部件

6 、可變刀軸：4軸相對(duì)于部件，4軸垂直于驅(qū)動(dòng)，4軸相對(duì)于驅(qū)動(dòng)，雙四軸在部件上，雙四軸在驅(qū)動(dòng)上

7 、可變刀軸：插補(bǔ)矢量，垂直于驅(qū)動(dòng)體，相對(duì)于驅(qū)動(dòng)體，側(cè)刃驅(qū)動(dòng)體

8 、驅(qū)動(dòng)方法：曲線，點(diǎn)，曲面驅(qū)動(dòng)

9 、流線，外形輪廓，刀軌等驅(qū)動(dòng)

10 、投影矢量：指定矢量，刀軸，遠(yuǎn)離直線，朝向直線，遠(yuǎn)離點(diǎn)，朝向點(diǎn)，垂直于驅(qū)動(dòng)體，朝向驅(qū)動(dòng)體

11 、五軸等高

12、 順序銑

13 、手動(dòng)葉輪加工

14 、葉輪模板葉輪加工（開粗，光葉片，光葉轂，清角）

15、 曲線轉(zhuǎn)刀路

16 、聯(lián)動(dòng)開粗的使用技巧

17 、3+1，3+2定軸加工的實(shí)例講解

18、 四軸聯(lián)動(dòng)加工實(shí)例講解

19、 五軸聯(lián)動(dòng)加工的實(shí)例講解

20 、四軸五軸后處理的定制與修改

21 、五軸機(jī)床上機(jī)操作（測(cè)擺長(zhǎng)，偏置補(bǔ)正，分中，對(duì)刀）

22、 工件的中心不與旋轉(zhuǎn)中心重合的補(bǔ)正技巧

23、 現(xiàn)場(chǎng)五軸零件的加工（學(xué)員編好的工件直接上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)加工）

24、 就業(yè)指導(dǎo)，推薦就業(yè)

學(xué)員實(shí)戰(zhàn)作品

機(jī)構(gòu)**

隨到隨學(xué)、不限學(xué)時(shí)、會(huì)。

卓越優(yōu)勢(shì)

一：我們有著多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),授課完全按照工廠實(shí)際工作流程,利用我們?cè)?jīng)在工廠設(shè)計(jì)過的模                   具，產(chǎn)品進(jìn)行講解。

二：我們這里實(shí)行一對(duì)一手把手教學(xué)，不限學(xué)時(shí)，直到學(xué)會(huì)找到工作為止。無(wú)論你學(xué)歷高底，只要我們把我們多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給你，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)踏上模具設(shè)計(jì)或者數(shù)控編程這個(gè)行業(yè)。

三：我們分全日制學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)，上課時(shí)間可根據(jù)學(xué)員的時(shí)間靈活安排。

四：我們有自己的實(shí)習(xí)車間，三軸加工中心，五軸聯(lián)動(dòng)加工中心等設(shè)備供學(xué)員實(shí)操。

五：我們是專業(yè)做這方面培訓(xùn)，別的不做，無(wú)論是在技術(shù)方面還是硬件設(shè)備方面沒有哪一家可以對(duì)比

六：我們這里的學(xué)生后續(xù)在工廠工作中遇到任何問題我們都會(huì)為你解決

這個(gè)行業(yè)看似門檻低，誰(shuí)都可以進(jìn)，但真正技術(shù)好的并不多，學(xué)習(xí)，就是復(fù)制別人的經(jīng)驗(yàn)。給自己               一次 改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

學(xué)校師資

姓名：鄧國(guó)軍 職務(wù)：五軸編程講師

11年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)在浙江眾泰汽車股份有限公司，深圳創(chuàng)維等大中型 企業(yè)任職模具數(shù)    控工程師，精通UG,powermill等設(shè)計(jì)編程軟件及后處理的制作。上課思路清晰，參數(shù)講解分    析徹底，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)員的喜愛。

教學(xué)環(huán)境