廣州家政管理師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程

【課程簡(jiǎn)介】

與月嫂、育嬰師等專(zhuān)業(yè)崗位一樣，家政服務(wù)人員持證上崗、提供更專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)。祥樂(lè)家政秉持著企業(yè)使命：以感恩、細(xì)致、周到、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)及負(fù)責(zé)任的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)客戶、回饋社會(huì)。

【合適對(duì)象】

希望從事家政行業(yè)的高端從業(yè)人員

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

理論+實(shí)操相結(jié)合，從初級(jí)到高級(jí)多達(dá)33項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，涵蓋品質(zhì)生活的細(xì)節(jié)要求，真正解決家政員在高端客戶家中所遇到的問(wèn)題——不知道做什么和不知道怎么做。同時(shí)全面提升家政員的素養(yǎng)與技能，為家政員進(jìn)行價(jià)值提升，幫助家政員進(jìn)入高端家庭提供家政服務(wù)。

【發(fā)展前景】

最近幾年隨著城市家政服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，城鎮(zhèn)人口出生高峰以及老齡化趨勢(shì)蔓延，育兒嫂和護(hù)老保姆日益緊俏，需求顧客的增加，保姆和月嫂的工資也水漲船高，雖然市場(chǎng)在慢慢走向規(guī)范化，但畢竟還是在摸索階段，家政服務(wù)員的專(zhuān)業(yè)性和素質(zhì)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中存在的問(wèn)題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對(duì)嬰幼兒教育和老人護(hù)理缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，許多問(wèn)題都需要加以正確的引導(dǎo)和管理。

用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。全國(guó)各地方出現(xiàn)出很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)對(duì)從事嬰幼兒照料和老人護(hù)理的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會(huì)需求量也處于上升趨勢(shì)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1.專(zhuān)業(yè)提供一站式服務(wù).

2.擁有400平米寬敞的培訓(xùn)場(chǎng)地及完善的教學(xué)設(shè)施.

3.雄厚師資團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間以及工作期間遇到問(wèn)題，可隨時(shí)聯(lián)系老師、給矛專(zhuān)業(yè)指導(dǎo).

4.緊密的課程安排、循環(huán)式開(kāi)班、每天都有課程，可隨到隨學(xué)。終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn).

5.強(qiáng)大的就業(yè)支持：公司客戶群體龐大，每天接待超過(guò)20名客戶，每月為超過(guò)500個(gè)客戶提供家政服務(wù)。為提供更**的家政人員，我們優(yōu)先安排培訓(xùn)學(xué)員，讓您更輕松就業(yè).

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校介紹】

廣州祥樂(lè)智能技術(shù)有限公司位于廣州市天河區(qū)體育西路，是一家專(zhuān)業(yè)從事家政服務(wù)的大型品牌家政企業(yè)，廣東省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、廣州家庭服務(wù)業(yè)副會(huì)長(zhǎng)單位、廣州市家庭服務(wù)行業(yè)十強(qiáng)企業(yè)、廣州5A企業(yè)資質(zhì)、廣東省家庭服務(wù)業(yè)企業(yè)、廣東省守合同重信用企業(yè)、中庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、廣州市科技創(chuàng)新小巨人企業(yè)。

【學(xué)校榮譽(yù)】

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1. 擁有業(yè)內(nèi)先進(jìn)的客戶管理系統(tǒng)，使管理信息化，標(biāo)準(zhǔn)化，更顯更效的服務(wù)。

2. 團(tuán)隊(duì)式家庭服務(wù)綜合解決方案，貼心的售后團(tuán)隊(duì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 融理論+實(shí)操于培訓(xùn)過(guò)程，關(guān)注家政員本身，聚焦家政服務(wù)中的各種問(wèn)題，通過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng) 的教學(xué)因材施教，致力于全方位提升家政人員的素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能及服務(wù)意識(shí)。

【學(xué)員風(fēng)采】