課程背景
針對公司員工的PowerPoint應(yīng)用技巧培訓(xùn),重點(diǎn)在于幫助員工結(jié)合公司幻燈片模板掌握PowerPoint的應(yīng)用。
“邏輯化的簡報(bào)構(gòu)思與寫作”這一部分的培訓(xùn)內(nèi)容,重點(diǎn)在于幫助學(xué)員形成邏輯化的商業(yè)文檔寫作與思考習(xí)慣。
培訓(xùn)收益
? 學(xué)員能夠掌握PPT簡報(bào)工具的核心應(yīng)用,并能夠熟練創(chuàng)建符合公司PPT模板規(guī)范的簡報(bào),達(dá)到內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。
? 學(xué)員能夠?qū)⒒脽羝畔⑥D(zhuǎn)換為結(jié)構(gòu)化的圖表,并能夠借助“邏輯金字塔”工具組織簡報(bào)內(nèi)容進(jìn)行高效溝通。
課程長度
? 1天 (6小時(shí))
部分:邏輯化的PPT簡報(bào)構(gòu)思與寫作
課程長度:3小時(shí)
第1課:簡報(bào)內(nèi)容的表達(dá)方式
1.1 案例:信息的組織與表達(dá)
1.2 數(shù)據(jù)、信息及邏輯
1.3 用邏輯將信息組織在一起
1.4 用圖表來組織信息
第2課:簡報(bào)內(nèi)容的組織
2.1 案例:常見內(nèi)容組織形式的缺點(diǎn)
2.2 邏輯金字塔結(jié)構(gòu)
2.3 案例:如何建立一個強(qiáng)大的金字塔邏輯 ?
2.4 通過視覺導(dǎo)航系統(tǒng)讓內(nèi)容呈現(xiàn)更加清晰化
第二部分:PowerPoint設(shè)計(jì)和創(chuàng)建技巧
課程長度:3小時(shí)
第1課:從大綱開始創(chuàng)建簡報(bào)
1.1 大綱:幻燈片內(nèi)容的經(jīng)脈
1.2 從大綱窗格中開始創(chuàng)建簡報(bào)
1.3 從Word文檔中導(dǎo)入簡報(bào)大綱
第2課:幻燈片模板應(yīng)用技巧
2.1 關(guān)于模板
2.2 套用模板
2.3 版式設(shè)計(jì)
2.4 配色技巧(針對圖示、圖表、文字內(nèi)容的應(yīng)用)
2.5 經(jīng)典動畫技巧
董事長寄語
"昂立"始于1984年上海交通大學(xué)成立的個大學(xué)生勤工助學(xué)科技中心,三十年來,演繹出了以教育培訓(xùn)馳名的"昂立教育Only Education",如今"昂立"的品牌已經(jīng)家喻戶曉。
依托高校的優(yōu)質(zhì)師資,不斷開拓創(chuàng)新教育產(chǎn)品,以滿足日益增長的社會教育需求,這是昂立教育的辦學(xué)宗旨。用好、用足國際優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)造國際化、高品質(zhì)的教育條件,成就昂立學(xué)子的夢想,就是我們的愿望。
董事長簡介
學(xué)校大事記和榮譽(yù)
1984年 上海交通大學(xué)學(xué)生勤工儉學(xué)中心成立,并正式啟用“昂立Only”的名字,標(biāo)志著“昂立”的誕生。
1992年 昂立教育的前身,上海交大昂立科技有限公司成立,并開始從事電腦銷售、電腦培訓(xùn),圖書銷售(昂立書店)等業(yè)務(wù)。
1995年 開始啟動英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
1998年 上海昂立教育成立,確立了以教育培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的發(fā)展方向。
2003年 位于番禺路868號,占地8000平米的上海交大昂立教育基地建立。
2004年 昂立教育以總分名被評為“上海十佳外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
2008年 昂立教育集團(tuán)榮獲“2008年中國連鎖榜樣具投資價(jià)值獎”
2009年 昂立教育集團(tuán)“新浪教育盛典”獲得“2009年年度具社會責(zé)任感教育集團(tuán)”、“2009年具投資價(jià)值教育機(jī)構(gòu)”、“2009年具網(wǎng)絡(luò)口碑教育機(jī)構(gòu)”、“2009年受家長信賴課外教育機(jī)構(gòu)”
2010年 昂立教育集團(tuán)榮獲“2010年受喜愛的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎”、“2010年上海市計(jì)算機(jī)培養(yǎng)人才示范機(jī)構(gòu)”
2011年,新浪教育盛典授予昂立“2011具品牌影響力教育集團(tuán)”
2011年, 上海市工商行政總局授予昂立上海市培訓(xùn)行業(yè)“上海市商標(biāo)”