2014年二級建造師VIP培訓(xùn)班

培訓(xùn)優(yōu)勢：

1.與清華大學(xué)、天津大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)等高校合作，權(quán)威的專家團(tuán)隊(duì)來自于清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等知名高校及命題組專家。 

2.廣東一家全程名師面授，打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，通過的信心**！

3.面授、遠(yuǎn)程同步，及時(shí)鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。

4.建造師考試研究院廣州培養(yǎng)基地，廣東省建筑人才培養(yǎng)基地，廣東省建筑教育協(xié)會會員單位

5. 2008-2010年連續(xù)被評為廣州十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)的考試研究團(tuán)隊(duì)提供全面的考試實(shí)時(shí)信息，素質(zhì)過硬的專職輔導(dǎo)老師為學(xué)員提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

6.廣東省建造師培訓(xùn)老學(xué)員介紹新學(xué)員多的品牌機(jī)構(gòu)（50%以上是歷年老學(xué)員介紹）

招生條件：

二級建造師

中專以上文憑，工程或者工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)畢業(yè)2年（如條件不夠的，我?？梢源鷪?bào)名）

報(bào)名提交材料的要求：

1.《2012年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名發(fā)證登記表》

2.所在單位已加蓋公章并注明“與原件一致”的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件一份。

3.本人有效身份證、學(xué)歷（位）證書原件和復(fù)印件各一份。

4.近期大一寸彩色同版免冠證件照片2張，點(diǎn)貼在身份證復(fù)印件空白處，所交照片須與上傳照片一致

師資和培訓(xùn)目標(biāo)：

授課老師優(yōu)選部分教材編委及知名設(shè)計(jì)院的權(quán)威專家教授，他們中有參與歷年考試教材、大綱編委以及相關(guān)考試命題或閱卷老師。他們掌控命題規(guī)律、考核重點(diǎn)、閱卷標(biāo)準(zhǔn)、答題技巧等決定考生得分的關(guān)鍵環(huán)節(jié),授課突出重點(diǎn)、難點(diǎn),緊扣考點(diǎn),通過掌握考試及時(shí)、動態(tài)的手資料，輕松解決考試教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)快速提高學(xué)員的考試通過能力

建造師考試科目：

二級專業(yè)實(shí)務(wù)：建筑、機(jī)電、市政、公路、水利水電、礦業(yè)

教學(xué)形式

1、面授教學(xué)

2、現(xiàn)場視頻課堂 

3、網(wǎng)絡(luò)課堂

班別介紹：

基礎(chǔ)階段+基礎(chǔ)加強(qiáng)階段+沖刺串講階段+內(nèi)部模擬考試試卷+考前點(diǎn)題班資料，兩年培訓(xùn)期，不過退費(fèi)

建造師系統(tǒng)*過培訓(xùn)課程介紹：

階段：基礎(chǔ)班

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.學(xué)員打好基礎(chǔ)，把課本知識梳理一遍

2.解每年**的知識點(diǎn)。

3.列出案例幫你分析重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)員回顧理論知識

培訓(xùn)結(jié)果：

通過現(xiàn)場面授培訓(xùn)使其在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉知識點(diǎn)，掌握考試重點(diǎn)。覆蓋考點(diǎn)80%以上

第二階段：精講強(qiáng)化班

課程介紹：

根據(jù)學(xué)員工作忙、精力有限、學(xué)習(xí)時(shí)間緊，不能及時(shí)系統(tǒng)回顧掌握教材內(nèi)容，理論知識容易遺忘等特點(diǎn)，博達(dá)教育特聘考試大綱編委或者知名培訓(xùn)專家根據(jù)大綱考試要求，對教材重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)員回顧理論知識，使其在較短時(shí)間內(nèi)熟悉知識點(diǎn)，掌握考試重點(diǎn)。對大部分學(xué)員來講，精講班是必不可少的是有效的學(xué)習(xí)方法，考點(diǎn)覆蓋率達(dá)90%以上

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.給學(xué)員打好基礎(chǔ)，把課本知識梳理一遍

2.講解每年**的知識點(diǎn)。

3.全面系統(tǒng)梳理知識體系，掌握重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)掌握技巧。抓得分關(guān)鍵詞，透徹解析母題；掌握命題根本：舉一反三、融會貫通、全面攻克考題

培訓(xùn)總結(jié)（特色：分組互動式交流學(xué)習(xí)）

一階段模擬題訓(xùn)練，為第二階段串講沖剌押題班做好準(zhǔn)備

第三階段：沖刺串講押題班

課程介紹

在精講班的基礎(chǔ)上，對考點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。博達(dá)教育聘請教材編委或者知名培訓(xùn)專家在總結(jié)歷年考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對當(dāng)年考點(diǎn)做出準(zhǔn)確預(yù)測，考點(diǎn)覆蓋范圍達(dá)80%以上，基本**參加過精講階段學(xué)習(xí)的學(xué)員***通過考試，對于沒有參加精講班學(xué)習(xí)的學(xué)員也可以通過學(xué)習(xí)，提高應(yīng)試技巧，**了部分科目通過，從而減輕下年度考試壓力，有重點(diǎn)的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，**兩年內(nèi)通過考試。

培訓(xùn)目標(biāo)

1.縮小考試范圍、把握考試重點(diǎn)、難點(diǎn)

2.讓學(xué)生對考試考點(diǎn)能舉一反三，使學(xué)生非常清晰考題的出處

3.梳理知識體系，分析預(yù)測考試考點(diǎn)、難點(diǎn)。畫龍點(diǎn)睛，查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。

培訓(xùn)總結(jié)特色（分組互動式交流學(xué)習(xí)）

二階段模擬題練習(xí)，鞏固串講內(nèi)容

第四階段：內(nèi)部資料押題?？迹ňv后、串講后）

課程介紹：

學(xué)員在全真模擬考試環(huán)境里，在標(biāo)準(zhǔn)考試時(shí)間內(nèi)答題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案判分，然后由老師進(jìn)行考題解析，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步掌握考試方法和答題技巧，增強(qiáng)考試信心，提高通過率

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.建造師模擬題考試，讓學(xué)員加強(qiáng)記憶（其中30%考題出現(xiàn)）。

2.模擬題由上課老師與命題老師共同溝通后出題。

第五階段：內(nèi)部資料點(diǎn)題班（考前7天左右）

課程介紹：

在精講和沖刺班的基礎(chǔ)上，通過對當(dāng)年考點(diǎn)的把握和預(yù)測，以模擬題的形式進(jìn)行講解，讓學(xué)生掌握考試方法和答題技巧，增強(qiáng)考試信心，提高通過率。比較適合對考試沒有信心，臨場發(fā)揮較差、沒有答題技巧、年參加考試、急需拿證的學(xué)員。

培訓(xùn)目標(biāo)：

通過歷年命題專家搜集考前資料，直接命中考題70%以上，保學(xué)生通過

服務(wù)優(yōu)勢：

1、我們嚴(yán)格篩選了服務(wù)意識強(qiáng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y團(tuán)隊(duì)，都是教材編委或者歷年命題組成員等**授課質(zhì)量，通過考試

2、面授+視頻課程、網(wǎng)絡(luò)課程等多種上課方式**你無論身處何地，**通過

3、及時(shí)權(quán)威的內(nèi)部資料：博達(dá)學(xué)員可享受到輔導(dǎo)老師專門編寫及博達(dá)備考資料中心精心整理的量大、系統(tǒng)、權(quán)威的內(nèi)部免費(fèi)輔導(dǎo)資料。

4、及時(shí)全面的備考信息：博達(dá)會及時(shí)將各種有關(guān)考試的新信息（大綱、復(fù)習(xí)資料、教材、報(bào)名、考試動態(tài)、考分查詢等）通過課堂、編印內(nèi)部資料、網(wǎng)站傳送給學(xué)員。

5、結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)，如考慮學(xué)員年齡大、學(xué)歷低、素質(zhì)低等情況下制定學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度控制；

團(tuán)體培訓(xùn)：

老師現(xiàn)場授課教學(xué)，優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)員能夠零距離與老師接觸，感受現(xiàn)場濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在老師的帶動下積極認(rèn)真聽課，實(shí)現(xiàn)與名師互動。一線師資都只上面授課，不在網(wǎng)絡(luò)授課，確保教學(xué)質(zhì)量，通過考試。根據(jù)需要，也可以在大型企業(yè)集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)中單獨(dú)采用面授教學(xué)。通過率80%以上

面授同時(shí)提供一個(gè)建筑精英的交流平臺，在這里不僅能學(xué)到知識、收獲友誼，還能促進(jìn)業(yè)務(wù)交流。實(shí)現(xiàn)雙贏局面。

博達(dá)教育：