北京雅思7分名師全封閉培訓(xùn)班

招生對(duì)象

1、綜合基礎(chǔ)能力扎實(shí)，或參加過雅思考試成績(jī)不理想

2、做過真題，了解基本解題方法，但存在瓶頸

3、目標(biāo)海外TOP20名校，聽說讀寫需均衡提升

4、需短期內(nèi)進(jìn)行整體提升和訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)高分突破

課程內(nèi)容

聽力：真題訓(xùn)練為主，強(qiáng)化難題突破方法；瓶頸診斷，并逐一突破

口語：答題思路解析；高頻話題、抽象話題高階詞匯、慣用語搭配儲(chǔ)備

閱讀：以真題為素材，精解考試題型及審題、答題方法；詞匯補(bǔ)充及梳理

寫作：強(qiáng)化訓(xùn)練大、小作文思維能力；真題訓(xùn)練、問題診斷及突破

學(xué)校師資

雷雅詣—雅思寫作

教育背景： 悉尼大學(xué) 物流管理專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)雙碩士

工作經(jīng)歷：多年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在北京師范大學(xué)、人民大學(xué)、朗閣雅思培訓(xùn)中心等多家大學(xué)和機(jī)構(gòu)教授雅思課程

教學(xué)特色：熱情生動(dòng)，幽默自然，輕松中帶動(dòng)進(jìn)步；深入淺出，因材施教；鼓勵(lì)式教學(xué)，善教學(xué)生用西方人的視角去看待雅思寫作，幫助學(xué)生分析寫作的邏輯和改善"中式英語寫作"。

修巍—雅思閱讀

教育背景：長(zhǎng)春理工大學(xué)英語專業(yè)

2012啟德全國(guó)教師技能大賽獲一等獎(jiǎng)。

工作經(jīng)歷：派特森英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語教師

教學(xué)特色：注重學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)與技巧的訓(xùn)練，在輕松的課堂氛圍中，通過靈活多樣的授課方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語的熱情，讓閱讀課不再枯燥乏味。

郝雪涔—雅思聽力

教育背景：畢業(yè)于首都師范大學(xué)

工作經(jīng)歷：曾在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際班和多家所知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任雅思聽力、寫作教師

教學(xué)風(fēng)格：親和力強(qiáng)，耐心且幽默，課堂內(nèi)容充實(shí)且針對(duì)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)為學(xué)生提供全方位雅思備考方案指導(dǎo)，深受廣大學(xué)生喜愛

馬沂—雅思口語

教育背景：英國(guó)約克大學(xué) TESOL（英語教育）專業(yè)碩士

工作經(jīng)驗(yàn)：參加了約克大學(xué)ISYS項(xiàng)目，作為志愿者在圣勞倫斯小學(xué)擔(dān)任助教工作。曾在北京行走（英語教材出版社）、瑞沃迪國(guó)際教育工作。

教學(xué)風(fēng)格：技巧與能力培養(yǎng)并重。培養(yǎng)興趣，擴(kuò)展思維以及文化背景知識(shí)，發(fā)掘自己的語言特色。

住宿費(fèi)用及設(shè)施

雙人間—120元/天

三人間—100元/天

六人間—60元/天

注：除了每位學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)配置書桌、儲(chǔ)物柜，我們還為學(xué)員準(zhǔn)備了無線網(wǎng)絡(luò)、溫泉熱水、便利店、洗衣服務(wù)等

住宿環(huán)境

優(yōu)勢(shì)分析

1、環(huán)境優(yōu)美—?jiǎng)e墅式封閉學(xué)院，安全、舒適

2、管理嚴(yán)格—超過9年封閉學(xué)院管理經(jīng)驗(yàn)的院長(zhǎng)、專業(yè)宿管、全封閉管理

3、設(shè)備設(shè)施—按照國(guó)際學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置

4、超高性價(jià)比—課程價(jià)格低于市場(chǎng)同等課程，但老師和配置更高

5、學(xué)術(shù)氛圍濃厚—師大二附中國(guó)際部是官方ACT考點(diǎn)，也是英國(guó)A-Level考點(diǎn)

6、全天候?qū)W習(xí)—專門配備輔導(dǎo)員，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。早自習(xí)-正課-晚自習(xí)-?？?，線上線下作業(yè)系統(tǒng)，全天候浸泡在學(xué)習(xí)氛圍中

學(xué)校環(huán)境

雅思7分批判標(biāo)準(zhǔn)

良好,有能力運(yùn)用英語,雖然在某些情況有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯(cuò),也理解其全部?jī)?nèi)容.