課程前言
很多學(xué)生都在擔(dān)心自己“零基礎(chǔ)”學(xué)不會(huì)設(shè)計(jì),其實(shí)這根本不用擔(dān)心,因?yàn)槲覀儠?huì)從基礎(chǔ)的知識(shí)教起。首先,產(chǎn)品周老師會(huì)告訴你什么是產(chǎn)品,怎么制作產(chǎn)品;其次,網(wǎng)頁(yè)趙老師會(huì)帶著學(xué)生演練真實(shí)網(wǎng)站前臺(tái)的制作,項(xiàng)目完成中應(yīng)注意哪些事項(xiàng);后,我們的前端老師會(huì)給我們講一個(gè)月的前端課程。這樣我們整輪學(xué)下來(lái)差不多得有4個(gè)半月,基本就把UI設(shè)計(jì)課程學(xué)完了。
教學(xué)目標(biāo)
讓更多大學(xué)生可以接收到真實(shí)項(xiàng)目的制作完成,對(duì)以后大學(xué)生就業(yè)起到很大的幫助!
適用對(duì)象
凡是喜歡UI設(shè)計(jì),想學(xué)UI設(shè)計(jì)的,歡迎你踴躍報(bào)名!?。?/p>
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、基礎(chǔ)課階段
設(shè)計(jì)工具基礎(chǔ)學(xué)習(xí),材質(zhì)表現(xiàn)技法,手機(jī)主題設(shè)計(jì)的思維模式
2、GUI設(shè)計(jì)階段
產(chǎn)品策劃流程,思維導(dǎo)圖,產(chǎn)品原型圖,模擬甲方乙方實(shí)戰(zhàn)練習(xí),界面交互設(shè)計(jì),界面視覺(jué)設(shè)計(jì),游戲界面設(shè)計(jì),pad端界面設(shè)計(jì)
4、WEB設(shè)計(jì)階段
banner設(shè)計(jì),企業(yè)網(wǎng)站頁(yè)面結(jié)構(gòu),電商類網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),游戲類網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)資訊門(mén)戶類網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),了解流行趨勢(shì)及不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的表現(xiàn)手法
5、前端階段
HTML,CSS
教學(xué)環(huán)境
我們的院校矗立在中關(guān)村翠湖科技園,集科技與發(fā)展于一身的翠湖科技園占地面積達(dá)1000多平米,這里有著上百家的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
教學(xué)師資
小白老師:
很多學(xué)生都比較喜歡小白老師,緣于小白老師的帥氣發(fā)型和他幽默的講課風(fēng)格,他總是可以以很輕松的給學(xué)生講明白知識(shí)點(diǎn)。
趙老師:
她是一個(gè)對(duì)作品要求很?chē)?yán)格的人,對(duì)學(xué)生她總是很耐心的講解,一般學(xué)生也不會(huì)敢跟趙老師開(kāi)玩笑,但是對(duì)她的授課水平和她教的東西以及對(duì)她們嚴(yán)格要求的態(tài)度,大多數(shù)學(xué)生還是很感激的。
周老師:
她是一個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)、思維敏捷的漂亮女老師,她的講課總是能吸引到學(xué)生跟著她的思路往下走,在我們采訪的學(xué)生中,有很多學(xué)生都是她的粉絲。
我們還有其他很多的老師,由于時(shí)間緊迫,小編就在此不一一介紹了。
活動(dòng)
每年創(chuàng)優(yōu)翼都會(huì)舉行“夏令營(yíng)”和“冬令營(yíng)”活動(dòng),在活動(dòng)中讓學(xué)生不僅收獲快樂(lè),在收獲快樂(lè)的同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)我們的講師為學(xué)生做知識(shí)講座,為以后大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行引導(dǎo)。
就業(yè)學(xué)員