【適合對(duì)象】
主要針對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語(yǔ)很久但長(zhǎng)時(shí)間不用的學(xué)員者。該課程將幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者初步建立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)純正的英語(yǔ)思維,提高初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)能力;中教口語(yǔ)課程主要針對(duì)能聽(tīng)懂也能自己簡(jiǎn)單用英語(yǔ)表達(dá);與外國(guó)人交流時(shí)不能用英語(yǔ)進(jìn)一步表達(dá)自己的想法的學(xué)員;經(jīng)常用中式英語(yǔ)思維講述英語(yǔ)。
【使用教材】
洛德教育《情景口語(yǔ)》內(nèi)部教材及教輔資料
【洛德特色】
1、音標(biāo),發(fā)音技巧以及單詞和課文是本冊(cè)重點(diǎn);
2、著重帶領(lǐng)學(xué)員聽(tīng)讀課文并找出課文重點(diǎn)句型;
3、在課堂上重復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)過(guò)的短語(yǔ),加深印象;
4、課堂英文覆蓋面為30%以上;
5、從基本的發(fā)音、重音和語(yǔ)調(diào)開(kāi)始,讓您逐步學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)中的基本詞匯、語(yǔ)法及句型結(jié)構(gòu)。學(xué)好冊(cè),是練好英語(yǔ)基本功的關(guān)鍵,掌握了冊(cè),才算真正踏進(jìn)了英語(yǔ)之門(mén);
6、中教口語(yǔ)精品班英語(yǔ)選用外國(guó)大學(xué)內(nèi)部教案的邏輯思維講法模式。課程采用先制定語(yǔ)言框架后提高語(yǔ)言寓意的教學(xué)模式。打破傳統(tǒng)的英語(yǔ)授課方式。
【達(dá)到目標(biāo)】
1、達(dá)到基本的口語(yǔ)交流和一定的聽(tīng)力、口語(yǔ)綜合英語(yǔ)能力,以及基本的溝通技巧;
2、從事外貿(mào)工作,并與客戶進(jìn)行自由的溝通、交流。
【教學(xué)環(huán)境】
【師資介紹】
洛德講師,英語(yǔ)講師,海歸講師
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
一, 舒適、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂(lè)向上的學(xué)習(xí)氛圍;
二, 具有豐富語(yǔ)言應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì);
三, 首創(chuàng)三大體系(教學(xué)體系、課程設(shè)計(jì)體系、學(xué)員服務(wù)體系)打造卓越的“體系化”教育培訓(xùn)服務(wù);
四, “TAT教學(xué)體系”(精講教學(xué)(Teach)、輔助教學(xué)(Auxiliary)、評(píng)估教學(xué)(Test))確保教學(xué)品質(zhì);
五, “3-Design課程設(shè)計(jì)體系”(課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)資料設(shè)計(jì)、評(píng)估測(cè)試設(shè)計(jì))確保課程體系設(shè)計(jì)和教學(xué)資料設(shè)計(jì)的科學(xué)性;
六, “洛德6+1學(xué)員服務(wù)體系”(“1”指以班主任管理服務(wù)為統(tǒng)領(lǐng),“6”指輔以免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)、錄影錄像、外語(yǔ)電影欣賞、就業(yè)推薦、外語(yǔ)沙龍活動(dòng)、輔助技能課程等6大服務(wù)項(xiàng)目)確保高效、貼心的學(xué)員服務(wù)品質(zhì)。
100%滿意度
佛山洛德教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0