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北京Web端頁面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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2017.09.13 g*b 186*****953 咨詢了 開班時(shí)間
2017.09.13 g*b 186*****953 咨詢了 招生對(duì)象
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北京Web端頁面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

Web前端發(fā)展前景

前端設(shè)計(jì)師是一個(gè)很新的職業(yè),在國內(nèi)乃至國際上真正開始受到重視的時(shí)間不超過5年。但是,隨著Web2.0概念的普及和W3C組織的推廣,網(wǎng)站重構(gòu)的影響力正以驚人的速度增長。XHTML+CSS布局、DHTML和Ajax像一陣旋風(fēng),鋪天蓋地地席卷而來,包括新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊、淘寶等在內(nèi)的各種規(guī)模的IT企業(yè)都對(duì)自己的網(wǎng)站進(jìn)行了重構(gòu)。

在互聯(lián)網(wǎng)的演化進(jìn)程中,網(wǎng)頁制作是Web1.0時(shí)代產(chǎn)物,那時(shí)網(wǎng)站的主要內(nèi)容是靜態(tài)的,用戶使用網(wǎng)站的行為也以瀏覽為主。2005年以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入Web2.0時(shí)代,各種類似桌面軟件的Web應(yīng)用大量涌現(xiàn),網(wǎng)站的前端由此發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)頁不再只是承載單一的文字和圖片,各種富媒體讓網(wǎng)頁的內(nèi)容更加生動(dòng),網(wǎng)頁上軟件化的交互形式為用戶提供了更好的使用體驗(yàn),這些都是基于web前端技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。

隨著人們對(duì)用戶體驗(yàn)的要求越來越高,前端開發(fā)的技術(shù)難度越來越大,前端設(shè)計(jì)師這一職業(yè)開發(fā)技術(shù)包括三個(gè)要素:HTML、CSS和JavaScript,但隨著RIA的流行和普及,F(xiàn)lash/Flex、Silverlight、XML和服務(wù)器端語言也是前端開發(fā)設(shè)計(jì)師應(yīng)該掌握的。前端設(shè)計(jì)師既要與上游的交互設(shè)計(jì)師,視覺設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理溝通,又要與下游的服務(wù)器端工程師溝通,需要掌握的技能非常多。這就從知識(shí)的廣度上對(duì)前端設(shè)計(jì)師提出了要求。如果要精于前端開發(fā)這一行,也許要先精十行。然而,全才總是少有的。所以,對(duì)于不太重要的知識(shí),我們只需要“通”即可。但“通”到什么程度才是夠用呢?對(duì)于很多初級(jí)前端設(shè)計(jì)師來說這個(gè)問題是非常令人迷惑的。重要的是前端開發(fā)的門檻其實(shí)非常低,與服務(wù)器端語言先慢后快的學(xué)習(xí)曲線相比,前端開發(fā)的學(xué)習(xí)曲線是先快后慢。所以,對(duì)于從事IT工作的人來說,前端開發(fā)是個(gè)不錯(cuò)的初入點(diǎn)。也正因?yàn)槿绱?,前端開發(fā)的領(lǐng)域有很多自學(xué)成“才”的同行,但大多數(shù)人都停留在會(huì)用的階段,因?yàn)楹竺娴膶W(xué)習(xí)曲線越來越陡峭,每前進(jìn)一步都很難。另一個(gè)方面,正如前面所說,前端開發(fā)是個(gè)非常新的職業(yè),對(duì)一些規(guī)范和佳實(shí)踐的研究都處于探索階段??傆行碌撵`感和技術(shù)不是閃現(xiàn)出來,例如CSS sprite、負(fù)邊距布局、柵格布局等;各種JavaScript框架層出不窮,為整個(gè)前端開發(fā)領(lǐng)域注入了巨大的活力;瀏覽器大戰(zhàn)也越來越白熱化,跨瀏覽器兼容方案依然是五花八門。為了滿足“高可維護(hù)性”的需要,我們需要更深入,更系統(tǒng)地去掌握前端知識(shí),這樣才可能創(chuàng)建一個(gè)好的前端架構(gòu),**代碼的質(zhì)量。

web端設(shè)計(jì)師就業(yè)前景

圖為全國web前端設(shè)計(jì)師需求量

工資隨工作經(jīng)驗(yàn)的變化趨勢

圖片展示了根據(jù)設(shè)計(jì)師經(jīng)驗(yàn)不同的薪資變化

【課程介紹】

本課程學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用軟件工具、功能;理解企業(yè)及客戶的基本要求;掌握網(wǎng)頁界面模塊的設(shè)計(jì),掌握對(duì)網(wǎng)頁排版和色彩的把握。網(wǎng)頁交互和自適應(yīng)網(wǎng)頁布局規(guī)范 ;電商的大視覺設(shè)計(jì)感覺;Banner的構(gòu)圖和配色能力。

課程的主要內(nèi)容包括:web UI設(shè)計(jì)概述、ps繪制矢量icon技巧、AI繪制矢量icon技巧回顧、平面構(gòu)成中的點(diǎn)與線關(guān)系、平面構(gòu)成面的關(guān)系、美學(xué)法則、WEB UI顏色使用、顏色如何造成時(shí)間的快慢、顏色如何產(chǎn)生重量、暖色與冷色、顏色造成的遠(yuǎn)近與膨脹、反射色與吸收色、引起食欲的顏色、引起睡眠的顏色與其它、顏色的聯(lián)想、色彩的性格、色彩對(duì)比與調(diào)和、色彩的采集與借鑒、文字設(shè)計(jì)、中文字體書寫設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意字體的設(shè)計(jì)原則、字體設(shè)計(jì)流程、電商網(wǎng)站講解、電商網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程步驟、符合網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、遵從用戶使用習(xí)慣、天貓商城、標(biāo)簽導(dǎo)航設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)及背景設(shè)計(jì)、標(biāo)簽導(dǎo)航icon設(shè)計(jì)一直性標(biāo)準(zhǔn)技巧、標(biāo)簽導(dǎo)航分類設(shè)計(jì)、個(gè)人網(wǎng)站實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目等課程。

web前端開發(fā)

學(xué)校簡介

我贏職場是中國目前大的在線職業(yè)教育平臺(tái),通過在線互動(dòng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)培養(yǎng)直接勝任企業(yè)職位的人員,成為搭載客戶到企業(yè)職位的直通車。

我贏職場是十年高端教育品牌-尚觀與新東方創(chuàng)始人徐小平王強(qiáng)的真格基金;共同投資創(chuàng)立,由北京沃贏科技有限公司承載運(yùn)營。我贏職場;成立伊始,就立足于將中國專業(yè)的職業(yè)技術(shù)及講師資源高效傳播至全國,增加傳統(tǒng)教育欠缺的職業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),直接增強(qiáng)客戶的職業(yè)競爭力。作為連接當(dāng)前高等教育與企業(yè)職位的高速公路,我贏職場;代表著未來大學(xué)的雛形理念,既強(qiáng)化教育對(duì)學(xué)生的服務(wù)屬性,而非目前的管理和灌輸。我贏職場;的服務(wù)理念中沒有學(xué)生,只有客戶,客戶在入學(xué)后,每個(gè)提問都被當(dāng)作是講師績效考核的一部分,要做到有問必答。而就業(yè)環(huán)節(jié)制定更嚴(yán)格的保姆式服務(wù)規(guī)定,由全國9個(gè)城市的直屬中心全權(quán)負(fù)責(zé),輻射到30多個(gè)城市,根據(jù)入學(xué)時(shí)簽訂的書面法律協(xié)議學(xué)生不就業(yè)直接退費(fèi)。這樣我贏職場;真正做到與客戶共同進(jìn)退,風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。拍攝

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