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北京Java之xml詳解課程培訓班

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2017.09.18 段*悅 135*****910 咨詢了 周邊交通
2017.09.13 g*b 186*****953 咨詢了 開班時間
2017.09.13 g*b 186*****953 咨詢了 招生對象
2017.03.23 肖*生 150*****631 咨詢了 周邊交通
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2017.02.16 李*天 153*****630 咨詢了 課程費用
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2017.09.13 g*b 186*****953 咨詢了 招生對象
北京Java之xml詳解課程培訓班

【課程簡介】

可擴展標記語言,標準通用標記語言的子集,是一種用于標記電子文件使其具有結(jié)構(gòu)性的標記語言。

在電子計算機中,標記指計算機所能理解的信息符號,通過此種標記,計算機之間可以處理包含各種的信息比如文章等。它可以用來標記數(shù)據(jù)、定義數(shù)據(jù)類型,是一種允許用戶對自己的標記語言進行定義的源語言。 它非常適合萬維網(wǎng)傳輸,提供統(tǒng)一的方法來描述和交換獨立于應用程序或供應商的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。是Internet環(huán)境中跨平臺的、依賴于內(nèi)容的技術(shù),也是當今處理分布式結(jié)構(gòu)信息的有效工具。早在1998年,W3C就發(fā)布了XML1.0規(guī)范,使用它來簡化Internet的文檔信息傳輸。

【XML作用】

1、豐富文件(Rich Documents)-自定文件描述并使其更豐富;

2、屬于文件為主的XML技術(shù)應用;

3、標記是用來定義一塊數(shù)據(jù)應該如何呈現(xiàn);

4、解釋數(shù)據(jù)(Metadata)-描述其它文件或在線信息;

5、屬于數(shù)據(jù)為主的XML技術(shù)應用;

6、標記是用來說明一塊資料的意義;

7、組態(tài)檔案(Configuration Files)-描述軟件的組態(tài)參數(shù)。

【優(yōu)勢】

能使用預先定義標記

定義數(shù)據(jù)的層次

篩選我們只想得到的那部分數(shù)據(jù)

真正做到國際化

真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互

可重用

【課程目錄】

XML初步介紹

如何使用dom4j解析XML文件

完成XML文件的創(chuàng)建

將XML文件中的數(shù)據(jù)導入到數(shù)據(jù)庫中

【講師介紹】

曹雪松

沃贏職場講師曹雪松

曾任華勝天成項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān),精通軟件設計的原理,實踐和工具,13年以上的大型項目燕飛和項目管理經(jīng)驗,曾策劃多個大型項目與網(wǎng)站的架構(gòu),主持過訪問量達億級大型網(wǎng)站,熟悉大型網(wǎng)站的優(yōu)化與運維。掌握 多種開發(fā)平臺,熟悉各種中間件框架平臺。研究過大量開源的框架平臺,經(jīng)過多年形成自己的架構(gòu)風格

【辦學特色】

本課程采用全項目教學的形式,每個階段都有大量項目實戰(zhàn)。另外,為提高學員的項目經(jīng)驗,課程后還專為學員添加了一系列選學內(nèi)容,包括一些經(jīng)典項目的知識點講解,進一步豐富學員的項目經(jīng)驗,杜絕眼高手低。

【學校簡介】

我贏職場是中國目前大的在線職業(yè)教育平臺,通過在線互動及移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)培養(yǎng)直接勝任企業(yè)職位的人員,成為搭載客戶到企業(yè)職位的直通車。 我贏職場是十年高端教育品牌-尚觀與新東方創(chuàng)始人徐小平王強的真格基金共同投資創(chuàng)立,由北京沃贏科技有限公司承載運營。我贏職場成立伊始,就立足于將中國專業(yè)的職業(yè)技術(shù)及講師資源高效傳播至全國,增加傳統(tǒng)教育欠缺的職業(yè)技能及工作經(jīng)驗,直接增強客戶的職業(yè)競爭力。作為連接當前高等教育與企業(yè)職位的高速公路,我贏職場代表著未來大學的雛形理念,既強化教育對學生的服務屬性,而非目前的管理和灌輸。我贏職場的服務理念中沒有學生,只有客戶,客戶在入學后,每個提問都被當作是講師績效考核的一部分,要做到有問必答。而就業(yè)環(huán)節(jié)制定更嚴格的保姆式服務規(guī)定,由全國9個城市的直屬中心全權(quán)負責,輻射到30多個城市,根據(jù)入學時簽訂的書面法律協(xié)議學生不就業(yè)直接退費。這樣我贏職場真正做到與客戶共同進退,風險共擔。

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