智能建筑弱電工程師(中級(jí))認(rèn)證培訓(xùn)
學(xué)習(xí)對(duì)象:
從事網(wǎng)絡(luò)綜合布線、視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、樓宇對(duì)講、樓宇自控、消防報(bào)警、有線電視、智能卡、電子會(huì)議與多媒體系統(tǒng)、燈光與音響控制系統(tǒng)、機(jī)房等建筑智能化系統(tǒng)工程、通信工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的智能化系統(tǒng)集成商、工程商,電信、移動(dòng)、聯(lián)通,建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、工程監(jiān)理等單位相關(guān)管理、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收人員,各大專院校的樓宇智能化相關(guān)專業(yè)師生,設(shè)計(jì)院所電氣工程師,及有志于深入了解和全面掌握智能建筑弱電系統(tǒng)的人員。
報(bào)名資料:
自2016年7月起,證書防偽技術(shù)升級(jí),學(xué)員證書申請(qǐng)需要提交下列資料,以便辦理證書備案等相關(guān)手續(xù),具體包括:
1、證書申請(qǐng)表;
2、(近期2寸證件照(藍(lán)底或白底電子版,像素要求358*441);
3、學(xué)歷證書復(fù)印件;
4、身份證復(fù)印件;
5、用以證明實(shí)力的證書、簡歷等。
【關(guān)于我們】
北京六度天成教育科技有限公司(以下簡稱“六度教育”),是一家專注于工業(yè)和信息化技術(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2008年起,六度教育獲得工業(yè)和信息化部教育與考試中心授權(quán),專注于信息技術(shù)人才的培養(yǎng)。連續(xù)10年榮獲教育與考試中心頒發(fā)的“培訓(xùn)基地”稱號(hào),六度教育開展智能建筑弱電工程師培訓(xùn)、數(shù)據(jù)中心(機(jī)房)規(guī)劃設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)、數(shù)據(jù)中心(機(jī)房)運(yùn)維管理工程師培訓(xùn)、智能家居系統(tǒng)工程師培訓(xùn)、綜合布線系統(tǒng)工程師培訓(xùn)、安全防范系統(tǒng)工程師培訓(xùn)、樓宇自控系統(tǒng)工程師培訓(xùn)等各個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目近300期。培訓(xùn)過的學(xué)員遍布全國各地(含港澳臺(tái)),更有來自新加坡等的學(xué)員慕名前來參加。
【師資力量】
講師姓名:宮周鼎
主講課程:BAS建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)(樓宇自控系統(tǒng)),建筑電氣設(shè)計(jì),智能建筑弱電工程招投標(biāo)技巧等。
工業(yè)和信息化部教育與考試中心智能建筑弱電工程師培訓(xùn)特聘講師,教授級(jí)高工。中國勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)智能分會(huì)專家、全國建筑生態(tài)智能技術(shù)中心專家委委員、中國建筑業(yè)協(xié)會(huì)智能建筑分會(huì)專家。多年一直從事建筑電氣專業(yè)的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工及審圖等技術(shù)工作,曾獲科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)及數(shù)項(xiàng)部級(jí)獎(jiǎng),主要有廈門中閩大廈、綿陽三鵬廣場(chǎng)、煙臺(tái)華信大廈、吉林樂園小區(qū)等,并多次參加各地評(píng)標(biāo)。為北大房地產(chǎn)EMBA班等講授建筑智能化系統(tǒng)。著作有《智能建筑的設(shè)計(jì)與建設(shè)》由知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版,發(fā)表專業(yè)論文50多篇。
講師姓名:劉軍明
主講課程:安全防范系統(tǒng),智能建筑弱電系統(tǒng)集成,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置與優(yōu)化,物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市等。
工業(yè)和信息化部教育與考試中心智能建筑弱電工程師培訓(xùn)特聘講師,工程師,信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師,計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理。部分從事過的項(xiàng)目如下:華都飯店、民族飯店、天壇飯店、北京新僑飯店、沃爾馬超市、可口可樂(北京)公司、五洲大酒店、工商銀行北方數(shù)據(jù)中心、總后勤部倉庫智能化系統(tǒng)、公安部邊防局高清視頻會(huì)議系統(tǒng)、某衛(wèi)星發(fā)射基地、游泳館。著作及文獻(xiàn):科學(xué)出版社《弱電系統(tǒng)集成》。
【課堂風(fēng)采】
【學(xué)員心得】
通過幾天在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)在以前工程項(xiàng)目中對(duì)各分項(xiàng)系統(tǒng)以完成工程為原則,沒有分析項(xiàng)目詳細(xì)組成,為什么這樣或那樣組成,無詳細(xì)解決方案及優(yōu)化組合,甚至有些系統(tǒng)中途出現(xiàn)故障、系統(tǒng)不能實(shí)現(xiàn)功能而無從解決,很茫然。從在學(xué)習(xí)中通過老師指解后知道系統(tǒng)該如何去實(shí)現(xiàn)、品牌選型以前以價(jià)格為指導(dǎo)前提是不正確的,特別一些關(guān)鍵部位,因?yàn)橐恍┛此撇皇呛苤匾牧悴考?,后造成系統(tǒng)崩潰無法實(shí)現(xiàn),對(duì)人力物力造成重大損失。希望在以后有更新時(shí)和老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。
100%滿意度
六度教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0