濟(jì)南和風(fēng)日語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介

詳細(xì)的學(xué)習(xí)實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。能夠利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)課程，為就業(yè)、留學(xué)鋪平道路，使達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)。

招生對(duì)象

目前零起點(diǎn)或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)，進(jìn)日企就業(yè)等；（從零起點(diǎn)開(kāi)始，或者具備初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員均可參加）

課程特色

4-15人小班授課：易于教學(xué)，針對(duì)性更強(qiáng)

出國(guó)課程**制度：權(quán)威認(rèn)證，值得信賴

口語(yǔ)全外教授課：原汁原味體驗(yàn)口語(yǔ)魅力

免費(fèi)入學(xué)測(cè)試：精確衡量入學(xué)基礎(chǔ)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

12年德語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

德國(guó)領(lǐng)事館認(rèn)可

專(zhuān)業(yè)全程輔導(dǎo)

簽約*過(guò)協(xié)議

固定外教課時(shí)

階段?？?/p>

多媒體互動(dòng)教學(xué)

入學(xué)測(cè)試

學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)

服務(wù)流程

入學(xué)測(cè)試，報(bào)告評(píng)估

規(guī)劃方案，定制課程

全程輔導(dǎo)，全面提升

課程培訓(xùn)，跟蹤反饋

教學(xué)**

通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象。小語(yǔ)種，一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)。是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。

師資力量

以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練?；A(chǔ)與專(zhuān)項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。 堅(jiān)信您的選擇 歐風(fēng)培訓(xùn)6年來(lái)不斷努力，力爭(zhēng)成為長(zhǎng)三角乃至全國(guó)的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流。

教學(xué)環(huán)境

日語(yǔ)簡(jiǎn)介

日語(yǔ)，全稱(chēng)日本語(yǔ)，是日本國(guó)的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)極富變化、不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別、還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。

日語(yǔ)的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過(guò)100個(gè)。日語(yǔ)的辭匯十分豐富、數(shù)量龐大、大量吸收了外來(lái)語(yǔ)。一般認(rèn)為，當(dāng)代日本的文字體系包括起源于中國(guó)的日本漢字、平假名和片假名三部分。盡管日本人和中國(guó)人所講的語(yǔ)言完全不同，但日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)卻是來(lái)自于漢語(yǔ)。日本用從漢字改變而來(lái)的平假名和片假名這兩個(gè)語(yǔ)音書(shū)寫(xiě)體對(duì)漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體進(jìn)行了補(bǔ)充。取自漢字楷書(shū)偏旁的稱(chēng)為“片假名”（カタカナ），從漢字草書(shū)演變而來(lái)的稱(chēng)為“平假名”（ひらがな）。片假名和平假名都是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。