【課程背景】
ACCP(阿博泰克認證的計算機專家)課程始于2002年,由權(quán)威學術(shù)界人士、政府部門領(lǐng)導、知名軟件企業(yè)技術(shù)專家、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出專家代表組成專家顧問團,并由150多名知名技術(shù)開發(fā)人員 ,在對中國IT企業(yè),培訓中心經(jīng)過一系列調(diào)研的基礎(chǔ)上,研發(fā)完成。已經(jīng)歷時11年,畢業(yè)學員已超過40萬人。
【適用人群】
18歲以上,高中以上學歷;
適合作為學習進修,求職轉(zhuǎn)行,在職提升等各類人群;
適合有志于進入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群學習。
【培養(yǎng)目標】
1、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗;符合IT公司入職技術(shù)要求;
2、熟練java和.net開發(fā)相關(guān)技能;
3、熟悉軟件項目開發(fā)流程;具備勝任各崗位基本技術(shù)條件;
4、有良好的程序編寫能力和編程習慣;
5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。
【課程大綱】
【教學模式】
1) 理論課:
目標:通過教員講解、示范,學員理解基本的概念、原理;
內(nèi)容:相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析
2) 上機課:
目標:鞏固理論課的概念、知識;培養(yǎng)動手能力。
內(nèi)容:理論課授課內(nèi)容的簡單使用和體驗,通過動手加深理解、促進消化;
3) 指導學習課 :
目標:難點突破類型-針對重難點幫助學員理解和消化技能;
課程總復習類型-幫助學員建立技能體系。
內(nèi)容:難點突破類型-作業(yè)講評、學員答疑、練習;
4) 在線培訓課:
目標:培養(yǎng)學員解決問題的自學能力、提高學員自信心。
內(nèi)容:教員下發(fā)閱讀資料,布置任務(wù),學員課下完成;課堂上學員演示作品,教員點評和總結(jié)。
5) 項目案例課:
目標:針對某幾章的多個技能點,培養(yǎng)學員技能點的綜合應(yīng)用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。
內(nèi)容:有業(yè)務(wù)需求的案例,規(guī)模和完整性大于上機,4~16學時/個。
6) 階段項目課:
目標:S1、S2階段結(jié)束,綜合應(yīng)用所學技能,樹立成就感和繼續(xù)學習的信心。
內(nèi)容:綜合運用本階段課程知識完成項目開發(fā),規(guī)模和完整性大于項目案例。
7) 畢業(yè)設(shè)計課:
內(nèi)容:企業(yè)級行業(yè)應(yīng)用開發(fā),28~32功能點,實施周期30~45天。
目標:綜合運用整個課程體系的全部知識和技能進行小組項目開發(fā),積累項目經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗。
多元的教學方法
豐富的多模式教學方法,先進的多媒體教學方式,以及獨特的個性化學習,使學員在掌握理論知識與工具的同時,具備良好的自學能力和個人素質(zhì),從而具備更強的實際操作技能,在求職市場上,也更具競爭力。
【就業(yè)崗位】
1. Java(Java EE)開發(fā)工程師
2. Java 實施工程師
3. .NET軟件開發(fā)工程師
4. ASP.NET軟件開發(fā)工程師
5. 外包開發(fā)工程師
6. 應(yīng)用軟件研發(fā)工程師
7. 網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)工程師
8. 數(shù)據(jù)庫工程師
9. ERP/CRM/OA/B2C應(yīng)用開發(fā)工程師
10. 測試工程師
11. 系統(tǒng)分析員
12. 文檔工程師
【晉升道路】
【認證體系】
OSTA證書
人力資源和社會勞動**部頒發(fā)
accp證書
北大青鳥APTECH頒發(fā),全球54個通用