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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 石家莊UI設(shè)計(jì) 上海海文IT教育 課程正文
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【行業(yè)前景】
軟件UI設(shè)計(jì)應(yīng)該屬于ID(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì))的一個(gè)特殊形式,只是針對(duì)的材質(zhì)有所不同。但隨著智能化電子產(chǎn)品的普及,帶有液晶屏顯示的產(chǎn)品將越來越多。也就意味著越來越多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要軟件UI設(shè)計(jì)。
隨著科技的發(fā)展,不久的將來所有的產(chǎn)品會(huì)組成一體,變成一個(gè)無處不在的電腦,這個(gè)電腦控制著用戶的所有家用產(chǎn)品和資料。用戶只要有自己的一個(gè)賬號(hào),就可以通過任何一個(gè)產(chǎn)品來控制所有其它產(chǎn)品,而所有的產(chǎn)品都具有終端的功能。而這個(gè)終端操作的基本形式就是軟件的UI設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)由物質(zhì)設(shè)計(jì)向非物質(zhì)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變已經(jīng)開始了,而且必將成為未來產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主流,一個(gè)UI大時(shí)代即將到來。
【教學(xué)目標(biāo)】
專注于培養(yǎng)企業(yè)需求量大、就業(yè)率高、人才市場緊缺的UI設(shè)計(jì)師,成績合格的畢業(yè)生將具備1-2年的設(shè)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。
【UI從業(yè)方向】
平面廣告設(shè)計(jì)師、WUI交互設(shè)計(jì)師、 MUI設(shè)計(jì)師、多媒體視覺設(shè)計(jì)師、包裝/裝幀設(shè)計(jì)師、廣告創(chuàng)意策劃、美術(shù)指導(dǎo)
【ui課程特色】
①通過多個(gè)實(shí)時(shí)訓(xùn)練項(xiàng)目來學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ),掌握軟件的使用方法,同時(shí)積累至少1-2年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
②學(xué)習(xí)過程中每天需要完成課堂作業(yè)和課后作業(yè),每學(xué)完一個(gè)專題就配有一個(gè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(答辯)。邊講邊操作,將累計(jì)完成50個(gè)以上的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。
③開設(shè)免費(fèi)的美術(shù)基礎(chǔ)及藝術(shù)鑒賞課程,包括了素描、水彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成等內(nèi)容,重點(diǎn)培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維,幫助設(shè)計(jì)師突破作品缺乏創(chuàng)意的職業(yè)發(fā)展瓶頸,成為的設(shè)計(jì)師。
【課程內(nèi)容】
階段:UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
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階段 |
課程明細(xì) |
課程目標(biāo) |
案例 |
授課時(shí)間 |
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章 |
節(jié) |
知識(shí)點(diǎn) |
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Part 1UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
入門 |
入門啟蒙 |
UI設(shè)計(jì)與職業(yè)發(fā)展 |
UI設(shè)計(jì)師能做什么?需要懂什么?我們能學(xué)到什么?本板塊將為你揭開UI設(shè)計(jì)神秘的面紗。 |
1課時(shí) |
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審美眼光與頭腦風(fēng)暴 |
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課程體系介紹 |
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理論概念 |
色彩原理 |
光照現(xiàn)象與色環(huán) |
設(shè)計(jì)師,怎能不與色彩打交道?色彩究竟有什么奧秘?為什么不同顏色搭配在一起會(huì)給人不同的感覺?本節(jié)內(nèi)容將為你揭曉。 |
0.5天 |
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色彩三要素 |
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對(duì)比色與互補(bǔ)色 |
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色彩搭配技巧 |
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軟件相關(guān)原理 |
RGB與CMYK |
什么是四色印刷?為什么圖片會(huì)出現(xiàn)馬賽克?為什么會(huì)有色差?如何**圖片輸出的質(zhì)量?本節(jié)內(nèi)容將幫助你揭開謎團(tuán)。 |
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矢量圖與位圖 |
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有損壓縮與無損壓縮 |
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存儲(chǔ)格式解析 |
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企業(yè)CIS |
CI、BI、MI、VI |
本節(jié)內(nèi)容講闡述企業(yè)CIS及其架構(gòu)。 |
1課時(shí) |
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VI基本系統(tǒng) |
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VI應(yīng)用系統(tǒng) |
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三大構(gòu)成 |
平面構(gòu)成 |
設(shè)計(jì)三大構(gòu)成,設(shè)計(jì)師必須懂的基礎(chǔ)理論。 |
1.點(diǎn)、線、面的構(gòu)成圖設(shè)計(jì)。2.色彩主題設(shè)計(jì) (4個(gè))。3.根據(jù)命題進(jìn)行構(gòu)成設(shè)計(jì)。 |
1天 |
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色彩構(gòu)成 |
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立體構(gòu)成 |
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鑒賞 |
中國風(fēng)賞析 |
作為一名設(shè)計(jì)師,擁有一定的想法和審美眼光非常重要,一些設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)技巧也會(huì)讓你事半功倍。本節(jié)課程不容錯(cuò)過。 |
Photoshop打造中國風(fēng)水墨荷花小品。 |
1天 |
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品牌設(shè)計(jì)賞析 |
Adobe Illustrator打造日式小清新田園風(fēng)格海報(bào)。 |
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實(shí)用設(shè)計(jì)技巧分享 |
快速排版技巧訓(xùn)練。 |
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貫穿內(nèi)容 |
每天學(xué)一點(diǎn)設(shè)計(jì)心理學(xué) |
人如何觀察 |
你以為設(shè)計(jì)師只需要會(huì)軟件會(huì)做圖?拜托!那可是美工干的事兒。設(shè)計(jì)師可沒有那么簡單呢。要知道,用戶體驗(yàn)是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的核心。再美的界面,如果頻頻被用戶吐槽不易用,也是失敗的。此板塊會(huì)深入淺出的講解設(shè)計(jì)相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)。 |
每天講5條,(45分鐘左右 )一共100條。 |
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人如何閱讀 |
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人如何記憶 |
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人如何思考 |
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人如何集中注意力 |
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人的動(dòng)機(jī)來源 |
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人是社會(huì)性動(dòng)物 |
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人如何感知 |
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人會(huì)犯錯(cuò) |
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人如何決策 |
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美術(shù)基礎(chǔ) |
光影與明暗 |
少量插入一些手繪內(nèi)容,貼合就業(yè)實(shí)際,讓學(xué)生學(xué)以致用。如果感興趣的同學(xué)可以回家畫一些手繪作品,私下與我交流。 |
利用光影質(zhì)感手繪游戲圖標(biāo):皇冠,寶劍,禮物盒,漂流瓶。 |
每周五下午15:30-17:30 |
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透視解析 |
根據(jù)透視原理手繪游戲圖標(biāo):寶箱,魔法書,糖果。 |
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中國設(shè)計(jì)史和西方設(shè)計(jì)史 |
①中國風(fēng)裝飾圖案手繪;②Art Nouveau風(fēng)格裝飾圖案手繪。 |
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近現(xiàn)代設(shè)計(jì)與當(dāng)代設(shè)計(jì) |
速寫的基本技法及場景繪制。 |
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Photoshop |
初識(shí)PS |
Photoshop概述 |
通過大量案例,讓學(xué)生掌握軟件的基本操作。 |
1課時(shí) |
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界面介紹及工作環(huán)境 |
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基本操作及功能 |
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圖像處理 |
圖層與摳圖 |
①選框、魔棒、套索等工具摳圖——簡單清晰輪廓;②鋼筆工具摳圖——清晰輪廓;③通道摳圖法——透明輪廓;④混合剪貼法——復(fù)雜輪廓。 |
2天 |
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修圖 |
①風(fēng)景修圖:②人像修圖:③一寸正裝證件照制作。④表情包制作。 |
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濾鏡 |
①手繪插畫效果;②質(zhì)感塑料包裝;③朦朧夢幻效果;④將模糊圖片變清晰。 |
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畫筆工具 |
①晴天變雨天;②給人物添加胡須、修復(fù)禿頂、補(bǔ)充毛發(fā);③水下攝影中的氣泡;④筆刷的創(chuàng)建。 |
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海報(bào) |
簡易圖文海報(bào) |
食品類活動(dòng)促銷圖設(shè)計(jì)(不同尺寸、不同應(yīng)用環(huán)境)。 |
3天 |
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復(fù)雜海報(bào)+標(biāo)題字體設(shè)計(jì) |
①打造企業(yè)文化宣傳海報(bào)——超越夢想,飛得更高;②打造奇幻風(fēng)格絢麗電影海報(bào)——潘多拉魔盒。 |
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個(gè)性界面 |
質(zhì)感設(shè)計(jì) |
音量調(diào)節(jié)。 |
2天 |
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游戲界面設(shè)計(jì) |
手機(jī)彈鋼琴游戲界面。 |
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古風(fēng)游戲界面:水墨質(zhì)感游戲道具購買頁面。 |
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屏保設(shè)計(jì) |
桃花主題手機(jī)屏保。 |
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Illustrator |
初識(shí)AI |
Illustrator概述 |
通過大量案例,讓學(xué)生掌握軟件的基本操作。 |
1課時(shí) |
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界面介紹及工作環(huán)境 |
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基本操作及功能 |
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矢量繪制 |
圖形的繪制,圖形次序、加減法及漸變 |
①微信,安卓,微博圖標(biāo)。②金魚。③地鐵愛心專座。④扁平化風(fēng)景。 |
3天 |
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鋼筆工具與鉛筆工具 |
絲帶設(shè)計(jì)。 |
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扁平化設(shè)計(jì) |
①矢量圖形元素的繪制:T恤,背心,襯衫,POLO衫,領(lǐng)帶,牛仔褲,連衣裙,半裙,包包,單鞋;②扁平化人物頭像設(shè)計(jì)。 |
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字體設(shè)計(jì) |
中英文字體的設(shè)計(jì) |
進(jìn)行中文單字、詞語、英文單詞的字體設(shè)計(jì)。 |
1天 |
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字體組合設(shè)計(jì) |
中英文字體的組合設(shè)計(jì)。 |
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VI設(shè)計(jì) |
LOGO設(shè)計(jì) |
①中文字的LOGO;②英文LOGO;③圖文結(jié)合的LOGO; ④為班級(jí)或自己設(shè)計(jì)一個(gè)LOGO。 |
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名片設(shè)計(jì) |
①橫版名片;②豎版名片;③異形/特殊名片; |
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平面設(shè)計(jì) |
海報(bào)設(shè)計(jì) |
①海報(bào)設(shè)計(jì):端午購物季;②海報(bào)設(shè)計(jì):New arrivals新品上市;③多文字的海報(bào)排版:2017新年微信抽獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)。 |
3天 |
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包裝設(shè)計(jì) |
①手提紙袋設(shè)計(jì):②餅干盒外包裝設(shè)計(jì)。 |
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InDesign |
軟件操作 |
界面介紹及工作環(huán)境 |
通過大量案例,讓學(xué)生掌握軟件的基本操作。 |
①設(shè)計(jì)排版一本手冊;②簡單的電子雜志設(shè)計(jì)。 |
1天 |
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基本操作及功能 |
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鏈接及導(dǎo)出 |
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排版設(shè)計(jì) |
畫冊雜志排版賞析 |
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電子雜志的排版設(shè)計(jì) |
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綜合運(yùn)用 |
原畫設(shè)計(jì) |
人物繪制 |
結(jié)合學(xué)過的軟件知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 |
AI繪制矢量人物比例及動(dòng)態(tài)。 |
3天 |
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游戲角色繪制 |
PS畫筆工具繪制毛絨質(zhì)感的憤怒的小鳥。 |
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動(dòng)漫形象繪制 |
AI繪制卡通動(dòng)漫男女主角。 |
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櫥窗設(shè)計(jì) |
商場陳列與櫥窗 |
利用學(xué)過的知識(shí)創(chuàng)建一個(gè)基本的櫥窗結(jié)構(gòu)。 |
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櫥窗方案設(shè)計(jì) |
根據(jù)命題設(shè)計(jì)自己的櫥窗氛圍,包括模特,道具,宣傳畫。 |
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階段項(xiàng)目 |
1.讓學(xué)生擬定一個(gè)屬于自己的品牌,設(shè)計(jì)整個(gè)品牌的VI視覺系統(tǒng)——包括LOGO,字體規(guī)范,名片,信封,邀請函,企業(yè)宣傳冊(手冊或者折頁),并印刷打樣;2.讓學(xué)生制作屬于自己的作品集(封面封底和內(nèi)頁排版設(shè)計(jì))。 |
1天 |
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本階段課程詣在教會(huì)學(xué)生使用Photoshop、Illustrator、Indesign這些設(shè)計(jì)軟件,并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 |
22天 |
第二階段:web前端
章 |
節(jié) |
知識(shí)點(diǎn) |
授課時(shí)間(天) |
課程目標(biāo) |
|
章 |
HTML |
HTML介紹 |
HTML介紹 |
2.0 |
掌握Html靜態(tài)頁面技術(shù)熟悉CSS技術(shù)掌握DIV+CSS布局使用w3c標(biāo)準(zhǔn)書寫 |
HTML結(jié)構(gòu) |
HTML結(jié)構(gòu) |
||||
HTML常用標(biāo)簽 |
HTML常用標(biāo)簽 |
||||
HTML表格 |
HTML表格 |
||||
HTML多媒體 |
HTML多媒體 |
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第二章 |
CSS基礎(chǔ)及進(jìn)階實(shí)戰(zhàn) |
CSS簡介 |
CSS簡介 |
3.0 |
|
CSS的基本使用 |
CSS的基本使用 |
||||
CSS選擇器 |
CSS選擇器 |
||||
CSS常用樣式屬性的設(shè)置 |
CSS常用樣式屬性的設(shè)置-1 |
||||
CSS常用樣式屬性的設(shè)置-2 |
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CSS定位與DIV布局 |
盒子模型和元素定位 |
2.0 |
|||
DIV+CSS布局實(shí)戰(zhàn)-1 |
|||||
DIV+CSS布局實(shí)戰(zhàn)-2 |
|||||
photoshop切圖 |
photoshop切圖配合 |
1.0 |
|||
課程案例:彩妝熱賣產(chǎn)品列表天貓美容產(chǎn)品熱點(diǎn)水晶風(fēng)格純代碼按紐中國風(fēng)荷塘月色信箋海文網(wǎng)站導(dǎo)航相冊列表新品游戲頁面制作商品圖片列表課程項(xiàng)目:海文網(wǎng)站 |
第三階段:WUI設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì))
章 |
節(jié) |
知識(shí)點(diǎn) |
授課時(shí)間(天) |
課程目標(biāo) |
||
章WUI |
了解網(wǎng)頁UI |
網(wǎng)站類型 |
門戶類網(wǎng)站 |
1 |
掌握網(wǎng)站的基本元素設(shè)計(jì),并能設(shè)計(jì)出企業(yè)類、電商類、專題頁網(wǎng)站 |
|
企業(yè)類網(wǎng)站 |
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營銷型網(wǎng)站 |
||||||
電商網(wǎng)站 |
||||||
個(gè)人網(wǎng)站 |
||||||
網(wǎng)頁UI的設(shè)計(jì)要點(diǎn) |
設(shè)計(jì)與技術(shù)結(jié)合 |
|||||
立體空間節(jié)奏感 |
||||||
視覺導(dǎo)向性 |
||||||
網(wǎng)站基本元素設(shè)計(jì) |
網(wǎng)頁圖標(biāo) |
圖標(biāo)的概念 |
||||
網(wǎng)頁圖標(biāo)的應(yīng)用 |
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課程案例:1.制作簡約風(fēng)格網(wǎng)頁圖標(biāo)2.設(shè)計(jì)按鈕圖標(biāo)工具欄 |
||||||
導(dǎo)航的概述 |
網(wǎng)站導(dǎo)航的定義 |
1 |
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網(wǎng)站導(dǎo)航的表現(xiàn)形式 |
||||||
網(wǎng)站導(dǎo)航的視覺風(fēng)格 |
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課程案例: 1.游戲網(wǎng)站導(dǎo)航2.企業(yè)網(wǎng)站導(dǎo)航3.下拉網(wǎng)站導(dǎo)航4.垂直網(wǎng)站導(dǎo)航 |
||||||
網(wǎng)頁的文字與廣告設(shè)計(jì) |
文字在網(wǎng)頁界面中的作用 |
1 |
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網(wǎng)頁界面中文字設(shè)計(jì)的要求 |
||||||
文字的設(shè)計(jì)原則 |
||||||
網(wǎng)頁界面文字的排版設(shè)計(jì) |
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圖文結(jié)合 |
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課程案例: 1.電商廣告banner設(shè)計(jì)2.男士皮包電商banner設(shè)計(jì)3.女鞋電商banner設(shè)計(jì) |
||||||
網(wǎng)頁版式 |
網(wǎng)頁布局與版式設(shè)計(jì) |
了解網(wǎng)頁布局 |
2 |
|||
網(wǎng)頁布局方式 |
||||||
課程案例:衛(wèi)浴網(wǎng)站 課程項(xiàng)目:企業(yè)型網(wǎng)站 |
||||||
網(wǎng)頁配色 |
網(wǎng)頁UI配色 |
認(rèn)識(shí)色彩 |
1 |
|||
色彩搭配 |
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網(wǎng)頁UI的配色方法 |
||||||
網(wǎng)頁元素的色彩搭配 |
||||||
網(wǎng)頁配色常見的問題 |
||||||
專題類 |
設(shè)計(jì)企業(yè)專題類網(wǎng)站 |
設(shè)計(jì)分析 |
1 |
|||
企業(yè)專題類網(wǎng)站頁面 |
||||||
課程案例:企業(yè)專題頁設(shè)計(jì) |
||||||
設(shè)計(jì)電商專題類網(wǎng)站 |
設(shè)計(jì)分析 |
1 |
||||
設(shè)計(jì)電商專題類網(wǎng)站頁面 |
||||||
課程案例:電商專題頁設(shè)計(jì) |
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課程項(xiàng)目: 原創(chuàng)一套網(wǎng)站界面 |
||||||
原創(chuàng) |
網(wǎng)站界面 |
1.企業(yè)類網(wǎng)站 |
2 |
原創(chuàng)項(xiàng)目 |
||
2.電商類網(wǎng)站 |
||||||
3.專題類網(wǎng)站 |
||||||
第二章Flash |
入門篇 |
flash軟件全接觸 |
使用和程序安裝 |
1 |
通過學(xué)習(xí),能制作flash網(wǎng)頁小動(dòng)畫,深入了解關(guān)鍵幀與普通幀的概念,以及傳統(tǒng)補(bǔ)間與補(bǔ)間動(dòng)畫的區(qū)別 |
|
文檔的基礎(chǔ)操作 |
||||||
設(shè)置工作環(huán)境 |
||||||
設(shè)置舞臺(tái)屬性 |
||||||
調(diào)整面板并新建工作區(qū) |
||||||
工具的使用 |
||||||
“時(shí)間軸”面板 |
時(shí)間軸面板的介紹 |
|||||
認(rèn)識(shí)圖層 |
||||||
幀 |
||||||
幀的基本操作 |
||||||
基本圖像的繪制 |
快速繪制基本圖形 |
矩形工具和基本矩形工具 |
||||
橢圓工具和基本橢圓工作 |
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基本動(dòng)畫制作 |
逐幀動(dòng)畫 |
逐幀動(dòng)畫的制作 |
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傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫 |
傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫制作 |
|||||
補(bǔ)間形狀 |
補(bǔ)間形狀動(dòng)畫制作 |
|||||
課堂案例: 1.開場動(dòng)畫效果2.照相機(jī)閃光動(dòng)畫效果3.信紙抽出信封動(dòng)畫效果4.進(jìn)度條效果制作5.小熊滑冰6.飛舞的彩球動(dòng)畫7.飛入動(dòng)畫8.變形動(dòng)畫 |
||||||
動(dòng)畫制作 |
遮罩動(dòng)畫 |
遮罩層動(dòng)畫的制作 |
1 |
熟練掌握元件和動(dòng)畫的使用 |
||
添加引導(dǎo)層動(dòng)畫 |
引導(dǎo)層動(dòng)畫制作 |
|||||
課堂案例: 1.汽車閃光效果2.黑白文字移動(dòng)3.駭客帝國文字4.卷軸效果5.放大鏡效果6.汽車行駛 7.飛機(jī)飛行動(dòng)畫8.書本打開動(dòng)畫 |
||||||
元件的應(yīng)用 |
圖形元件 |
|||||
按鈕元件 |
||||||
影片剪輯元件 |
||||||
第三章AE動(dòng)效 |
了解AE |
AE的軟件 |
項(xiàng)目與偏好設(shè)置 |
2 |
通過學(xué)習(xí)AE,制作出手機(jī)的動(dòng)效展示 |
|
工作區(qū)域的操作 |
||||||
導(dǎo)入PSD分層文件 |
||||||
輸出影片 |
||||||
工具的使用 |
||||||
課程案例: 1.圖片移動(dòng)切換2.圖標(biāo)小動(dòng)畫3.UI圖標(biāo)展示4.APP展示 |
||||||
第四階段:MUI設(shè)計(jì)(移動(dòng)端APP界面設(shè)計(jì))
章 |
節(jié) |
知識(shí)點(diǎn) |
授課時(shí)間(天) |
課程目標(biāo) |
|
階段 圖標(biāo)設(shè)計(jì) |
圖標(biāo)入門 |
圖標(biāo)認(rèn)識(shí) |
什么是圖標(biāo) |
1.0 |
通過學(xué)習(xí)兩個(gè)平臺(tái)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)規(guī)范從而達(dá)到圖標(biāo)的視覺統(tǒng)一 |
圖標(biāo)與標(biāo)識(shí)的區(qū)別 |
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常見的移動(dòng)應(yīng)用圖標(biāo) |
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圖標(biāo)規(guī)范 |
iOS圖標(biāo)的規(guī)范 |
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Android圖標(biāo)規(guī)范 |
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圖標(biāo)的設(shè)計(jì)要素 |
APP圖標(biāo) |
圖標(biāo)的特點(diǎn) |
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圖標(biāo)的設(shè)計(jì)流程 |
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APP圖標(biāo)的設(shè)計(jì)方法 |
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基礎(chǔ)圖形 |
圓形圖標(biāo)的繪制 |
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方形圖標(biāo)的繪制 |
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圓角矩形圖標(biāo)的繪制 |
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組合圖形的繪制 |
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圖標(biāo)結(jié)構(gòu) |
圖標(biāo)型的把握 |
1.0 |
通過學(xué)習(xí)一些基本圖形的繪制來掌握簡單圖標(biāo)的繪制方法 |
||
圖標(biāo)的大小以及設(shè)計(jì)規(guī)范 |
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透視、光源以及陰影 |
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元素的組合 |
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視覺的均衡 |
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2D圖標(biāo) |
線性圖標(biāo) |
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剪影圖標(biāo) |
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課程案例: 一套功能圖標(biāo) |
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圖標(biāo)設(shè)計(jì)原則 |
圖標(biāo)設(shè)計(jì)原則 |
可識(shí)別性原則 |
1.0 |
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解圖標(biāo)的可識(shí)別、差異性、一致性等一系列的設(shè)計(jì)原則。讓學(xué)生熟練掌握扁平化風(fēng)格圖標(biāo)的繪制方法 |
|
差異性原則 |
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風(fēng)格統(tǒng)一性原則 |
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原創(chuàng)性原則 |
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圖標(biāo)創(chuàng)意 |
圖標(biāo)創(chuàng)意 |
界面需求 |
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圖標(biāo)的創(chuàng)意元素 |
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創(chuàng)意圖標(biāo)的特點(diǎn) |
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圖標(biāo)設(shè)計(jì)與軟件操作 |
扁平化圖標(biāo) |
圖層樣式的運(yùn)用 |
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圖標(biāo)設(shè)計(jì)方法及技巧 |
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扁平化圖標(biāo)的繪制 |
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課程案例: 一套扁平化風(fēng)格圖標(biāo) |
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質(zhì)感圖標(biāo)設(shè)計(jì) |
立體透明圖標(biāo)的繪制技巧 |
1.0 |
通過學(xué)習(xí)圖層樣式來了解擬物圖標(biāo)的繪制技巧 |
||
毛絨圖標(biāo)的繪制技巧 |
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3D圖標(biāo) |
繪制3D圖標(biāo)技巧 |
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寫實(shí)圖標(biāo) |
金屬質(zhì)感的繪制技巧 |
1.0 |
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逼真食物圖標(biāo)的繪制技巧 |
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課程案例 |
1.無字表圖標(biāo) |
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2.開關(guān)按鈕圖標(biāo) |
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3.相機(jī)圖標(biāo) |
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4.ps藥丸圖標(biāo) |
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5.金屬日歷圖標(biāo) |
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6.透明圖標(biāo) |
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7.金屬圖標(biāo) |
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8.毛絨圖標(biāo) |
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9.透視圖標(biāo) |
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10.播放器制作 |
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項(xiàng)目案例 |
1.啟動(dòng)圖標(biāo)設(shè)計(jì) |
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2.中國風(fēng)手機(jī)主題 |
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3.扁平化手機(jī)主題 |
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4.擬物化手機(jī)主題 |
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第二階段APP設(shè)計(jì) |
初識(shí)APP |
APP的概念 |
什么是APP |
3.0 |
分別從iOS、Android、Windows移動(dòng)設(shè)備的三大主流系統(tǒng)軟件來設(shè)計(jì)移動(dòng)應(yīng)用 |
APP的開發(fā)流程 |
APP的開發(fā)流程 |
||||
常見的手機(jī)操作系統(tǒng) |
主流操作系統(tǒng) |
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APP設(shè)計(jì)要點(diǎn) |
設(shè)計(jì)要點(diǎn) |
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移動(dòng)UI的經(jīng)典案例 |
移動(dòng)UI經(jīng)典案例 |
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智能手機(jī)的屏幕 |
手機(jī)規(guī)格 |
英寸 |
|||
像素 |
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分辨率 |
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移動(dòng)三大主流平臺(tái)基本原則 |
iOS平臺(tái)和設(shè)計(jì)的基本原則 |
iOS屏幕分辨率 |
|||
iOS設(shè)計(jì)尺寸 |
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Android平臺(tái)和設(shè)計(jì)的基本原則 |
Android屏幕分辨率 |
||||
Android設(shè)計(jì)尺寸 |
|||||
Windows平臺(tái)和設(shè)計(jì)的基本原則 |
Windows屏幕分辨率 |
||||
Windows設(shè)計(jì)尺寸 |
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課程案例: iOS手機(jī)界面扁平化風(fēng)格制作 |
|||||
兩大平臺(tái)之間的區(qū)別 |
導(dǎo)航機(jī)制 |
硬件特性 |
1.0 |
通過學(xué)習(xí)了解iOS與Android之間的差異方式,來熟悉不同平臺(tái)的設(shè)計(jì)方式 |
|
iOS導(dǎo)航 |
|||||
Android導(dǎo)航 |
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界面布局 |
兩大平臺(tái)間結(jié)構(gòu)差異 |
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方式不同 |
推送方式 |
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通知方式 |
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操作方式 |
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文字規(guī)范 |
文字規(guī)范 |
iOS系統(tǒng)文字規(guī)范 |
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Android系統(tǒng)文字規(guī)范 |
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課程案例: Android手機(jī)界面扁平化風(fēng)格制作 |
|||||
設(shè)計(jì)要點(diǎn) |
風(fēng)格 |
什么是設(shè)計(jì)風(fēng)格 |
1.0 |
熟悉確定設(shè)計(jì)風(fēng)格以及配色方式 |
|
如何確立設(shè)計(jì)風(fēng)格 |
|||||
顏色 |
認(rèn)識(shí)色彩 |
||||
顏色搭配基礎(chǔ) |
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常見APP顏色 |
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顏色的性格 |
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界面設(shè)計(jì) |
導(dǎo)航設(shè)計(jì) |
扁平導(dǎo)航 |
1.0 |
通過學(xué)習(xí)分析導(dǎo)航、界面布局、和操作方式等來更加規(guī)范的設(shè)計(jì)移動(dòng)應(yīng)用 |
|
列表式導(dǎo)航 |
|||||
其他導(dǎo)航 |
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首頁設(shè)計(jì) |
搜索欄 |
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標(biāo)簽欄 |
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卡片式設(shè)計(jì) |
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樓層設(shè)計(jì) |
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詳情頁設(shè)計(jì) |
消息列表 |
1.0 |
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瀑布流 |
|||||
個(gè)人中心 |
頭像區(qū)域 |
||||
個(gè)人信息 |
|||||
啟動(dòng)頁 |
品牌宣傳類 |
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首頁樣式類 |
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情感故事類 |
|||||
節(jié)日氣氛類 |
|||||
引導(dǎo)頁 |
功能說明類 |
1.0 |
|||
使用說明類 |
|||||
情感故事類 |
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課程案例 |
1.手機(jī)時(shí)鐘設(shè)置界面 |
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2.手機(jī)音樂應(yīng)用界面 |
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3.手機(jī)天氣應(yīng)用界面 |
|||||
4.平板主題界面設(shè)計(jì) |
|||||
5.安卓系統(tǒng)主題界面設(shè)計(jì) |
|||||
設(shè)計(jì)適配 |
iOS系統(tǒng) |
iOS系統(tǒng)適配方法 |
1.0 |
通過學(xué)習(xí),熟悉眾多尺寸的一個(gè)設(shè)計(jì)規(guī)格,并通過一定的比例換算去適應(yīng)不同分辨率的需求以及適配 |
|
Android系統(tǒng) |
Android系統(tǒng)適配方法 |
||||
標(biāo)注設(shè)計(jì) |
標(biāo)注設(shè)計(jì) |
標(biāo)注方法 |
|||
切圖 |
點(diǎn)九圖 |
什么是點(diǎn)九圖 |
|||
如何制作點(diǎn)九圖 |
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界面切圖 |
界面切圖 |
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圖標(biāo)切圖 |
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命名規(guī)則 |
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第三階段交互設(shè)計(jì) |
原型APP |
原型設(shè)計(jì) |
什么是原型設(shè)計(jì) |
1.0 |
通過學(xué)習(xí),了解Axure |
原型設(shè)計(jì)工具 |
|||||
Axure基礎(chǔ)交互 |
了解Axure |
工作界面 |
|||
Axure文件格式 |
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團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 |
|||||
工作環(huán)境 |
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自定義工作區(qū) |
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站點(diǎn)地圖 |
|||||
部件操作 |
部件概述 |
||||
部件操作 |
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頁面樣式 |
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交互基礎(chǔ) |
事件 |
||||
用例 |
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動(dòng)作 |
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課程案例: 登錄低保真原型的登錄 |
|||||
母版操作 |
母版基礎(chǔ) |
1.0 |
通過學(xué)習(xí),熟悉Axure的一些基礎(chǔ)交互,并能設(shè)計(jì)出低保真原型圖 |
||
使用母版 |
|||||
動(dòng)態(tài)面板應(yīng)用 |
狀態(tài)改變時(shí) |
||||
拖動(dòng)時(shí) |
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滾動(dòng)時(shí) |
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改變大小時(shí) |
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載入時(shí) |
|||||
流程圖 |
流程圖概述 |
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創(chuàng)建流程圖 |
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生成流程圖 |
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課程案例 |
1.“百度”登錄原型設(shè)計(jì) |
||||
2.“大眾點(diǎn)評(píng)”打分效果 |
|||||
3.淘寶首頁幻燈 |
|||||
Axure交互 |
條件邏輯 |
條件邏輯概述 |
2.0 |
通過一些條件和邏輯判斷設(shè)計(jì)出一些高保真原型圖 |
|
交互和條件邏輯概述 |
|||||
多條件用例 |
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設(shè)置部件值 |
|||||
變量 |
變量概述 |
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創(chuàng)建和設(shè)置變量值 |
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使用變量值 |
|||||
全局、局部變量的使用 |
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課程案例 |
1.登錄列表頁面跳轉(zhuǎn) |
||||
2.全局變量在不同頁面間與動(dòng)態(tài)面板的交互 |
|||||
觸發(fā)事件 |
觸發(fā)事件 |
1.0 |
熟悉交互事件、邏輯判斷 |
||
交互條件 |
新建、刪除條件和條件之間的關(guān)系 |
||||
條件設(shè)置 |
|||||
交互條件應(yīng)用 |
|||||
切換用戶 |
|||||
用戶界面文檔規(guī)范 |
規(guī)范文檔 |
規(guī)范文檔的概述 |
1.0 |
用戶界面的文檔規(guī)范 |
|
Axure規(guī)范文檔 |
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生成器和輸出文件 |
生成器和輸出文件 |
||||
部件注釋 |
自定義注釋集合 |
||||
添加注釋 |
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多部件添加、編輯、刪除注釋 |
|||||
頁面注釋 |
自定義頁面注釋字段 |
||||
頁面注釋 |
|||||
生成規(guī)范文檔 |
配置一個(gè)或多個(gè)部件表 |
||||
配置布局 |
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課程案例 |
電商原型設(shè)計(jì) |
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1.登錄功能的實(shí)現(xiàn) |
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2.首頁基本布局 |
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3.制作菜單效果 |
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4.制作幻燈片輪播效果 |
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5.制作搜索欄隨滾動(dòng)條上下滾動(dòng)效果 |
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APP微信高保真原型設(shè)計(jì) |
|||||
1.微信登錄功能 |
|||||
2.軟件進(jìn)入動(dòng)畫效果 |
|||||
3.導(dǎo)航菜單切換效果 |
|||||
4.給好友發(fā)送聊天內(nèi)容 |
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5.上下拖動(dòng)微信頁面內(nèi)容 |
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6.顯示隱藏按鈕的下拉菜單 |
|||||
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(一) |
題材 |
掌握企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的流程和技術(shù) |
||
1.美食類低保真原型設(shè)計(jì) |
五選一 |
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2.旅游類低保真原型設(shè)計(jì) |
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3.新聞?lì)惖捅U嬖驮O(shè)計(jì) |
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4.音樂類低保真原型設(shè)計(jì) |
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5.社交類低保真原型設(shè)計(jì) |
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通過原型設(shè)計(jì)成相對(duì)應(yīng)的一套視覺設(shè)計(jì)稿 |
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項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(二) |
題材 |
||||
自己設(shè)計(jì)一款A(yù)PP(類型不限,盡量選取你所傾向的行業(yè)) |
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1.用戶調(diào)研 |
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2.設(shè)計(jì)低保真原型 |
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3.交互文檔 |
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4.通過原型設(shè)計(jì)成相對(duì)應(yīng)的一套視覺設(shè)計(jì)稿 |
|||||
5.設(shè)計(jì)規(guī)范文檔 |
|||||
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(三) |
一套手機(jī)主題(icon圖標(biāo)) |
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項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(四) |
設(shè)計(jì)一套企業(yè)網(wǎng)站 |
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項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)(五) |
作品集設(shè)計(jì) |
贈(zèng)送課程:素描和手繪
素描和手繪 |
||||||
階段 |
課程明細(xì) |
內(nèi)容簡介 |
培訓(xùn)目標(biāo) |
案例 |
||
章 |
節(jié) |
知識(shí)點(diǎn) |
||||
Part 1美術(shù)基礎(chǔ)及藝術(shù)鑒賞 |
章素描 |
1.1 素描基礎(chǔ) |
1.1.1 認(rèn)識(shí)素描 |
素描的定義,素描的形式,以及我們學(xué)習(xí)素描的意義。 |
通過素描的訓(xùn)練,可以提高學(xué)生觀察、理解和認(rèn)識(shí)事物本身的能力,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確概括和整體描繪對(duì)象的能力。 |
|
1.1.2 素描的表現(xiàn)形式 |
世界知名美術(shù)大師素描作品欣賞。 |
|||||
1.1.3 素描進(jìn)階 |
繪畫中點(diǎn)、線、面的構(gòu)成原理及繪畫工具的認(rèn)識(shí)和使用。 |
|||||
1.1.4 素描線條 |
線條在繪畫作品中的應(yīng)用技巧。 |
進(jìn)行線條手繪的訓(xùn)練。 |
||||
1.1.4 素描欣賞 |
世界知名美術(shù)大師素描作品欣賞。 |
欣賞。 |
||||
1.2 素描關(guān)系 |
1.2.1 光照現(xiàn)象 |
分析光的強(qiáng)弱、角度、位置和衰減等各種因素可能造成光影的不同變化。 |
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)透視原理的掌握,理解近大遠(yuǎn)小,近高遠(yuǎn)低的規(guī)律。在今后的設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中正確運(yùn)用透視關(guān)系,塑造正確的三維空間。 |
|||
1.2.2 光影解析 |
了解光源照射物體時(shí)的明暗變化以及層次關(guān)系,提高空間表現(xiàn)能力。 |
讓學(xué)生進(jìn)行光影的分析。 |
||||
1.2.3 構(gòu)圖與虛實(shí) |
實(shí)例解析矩形構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖及斜線構(gòu)圖四種繪畫構(gòu)圖和平行透視、成角透視兩種繪畫透視。 |
|||||
1.2.4 比例關(guān)系 |
重點(diǎn)學(xué)習(xí)形式美法則。 |
繪制透視圖。 |
||||
1.3 速寫訓(xùn)練 |
1.3.1 速寫的基本知識(shí) |
講解速寫的基礎(chǔ)及繪畫方法。 |
通過對(duì)結(jié)構(gòu)的理解和把握,用簡潔的線條的繪制對(duì)象。 |
|||
1.3.2 風(fēng)景速寫 |
風(fēng)景速寫作品的欣賞以及臨摹。 |
臨摹風(fēng)景速寫作品。 |
||||
1.3.3 人物速寫 |
人物速寫作品的欣賞以及臨摹。 |
臨摹人物速寫作品。 |
||||
1.4 素描臨摹 |
1.4.1 素描石膏體 |
臨摹球體,圓柱體,立方體。 |
掌握形體塑造的基本技能,用結(jié)構(gòu)和明暗關(guān)系科學(xué)的描繪對(duì)象。 |
臨摹球體,圓柱體,立方體。 |
||
1.4.2 素描石膏像 |
臨摹石膏像。 |
臨摹石膏像(2個(gè))。 |
||||
1.4.3 素描靜物 |
臨摹水果、瓷器、襯布等靜物。 |
臨摹水果、瓷器、襯布等靜物。 |
||||
1.4.4 素描人物 |
臨摹兒童與老者的人物肖像。 |
臨摹兒童與老者的人物肖像。 |
||||
第二章色彩 |
2.1 色彩原理 |
2.1.1 三原色 |
光的三原色是紅 、綠和藍(lán),而色料的三原色是紅、黃和藍(lán)。 |
學(xué)習(xí)色彩的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用顏色塑造形體、結(jié)構(gòu)、空間、光感、質(zhì)感。學(xué)會(huì)用自己的眼睛和心靈去感受和捕捉大自然中瞬息萬變的色彩,鍛煉敏銳的觀察力和生動(dòng)的表達(dá)能力。 |
||
2.1.2 冷色與暖色 |
講述冷色與暖色的概念及應(yīng)用。 |
|||||
2.2.1 對(duì)比色與互補(bǔ)色 |
講述對(duì)比色與互補(bǔ)色的概念及應(yīng)用。 |
|||||
2.2.2 色相、飽和度與明度 |
色相、飽和度與明度的概念及應(yīng)用。 |
|||||
2.2.3 色彩漸變與視覺錯(cuò)覺 |
的視覺錯(cuò)覺圖的解析。 |
用案例與學(xué)生互動(dòng)。 |
||||
2.2 繪畫工具的認(rèn)識(shí)和使用方法 |
2.2.1 馬克筆使用技法 |
|||||
2.2.2 水溶彩鉛使用技法 |
靜物水彩作品的欣賞以及臨摹。 |
臨摹水彩靜物作品()。 |
||||
2.2.3 紙張及其他工具介紹 |
風(fēng)景水彩作品的欣賞以及臨摹。 |
臨摹水彩風(fēng)景作品()。 |
||||
2.3 馬克筆臨摹 |
2.3.1 平面裝飾圖案臨摹 |
平面裝飾圖案的臨摹。 |
訓(xùn)練學(xué)生掌握色調(diào)處理、畫面構(gòu)成、情感表達(dá)和形式美規(guī)律。 |
臨摹平面裝飾圖案()。 |
||
2.3.2 平面裝飾欣賞 |
平面裝飾圖案的賞析及運(yùn)用。 |
|||||
2.3.3 平面裝飾圖案設(shè)計(jì) |
平面裝飾圖案的設(shè)計(jì)。 |
獨(dú)立設(shè)計(jì)一幅平面裝飾圖案。 |
||||
第三章設(shè)計(jì)史 |
3.1 中國設(shè)計(jì)史 |
3.1.1 奴隸社會(huì)時(shí)期 |
讓學(xué)生了解中國設(shè)計(jì)史,西方設(shè)計(jì)史,以及近現(xiàn)代設(shè)計(jì)。 |
|||
3.1.2 封建時(shí)期 |
||||||
3.1.3 民國時(shí)期 |
||||||
3.2 西方設(shè)計(jì)史 |
3.2.1 古代歐洲 |
|||||
3.2.2 巴洛克與洛可可 |
||||||
3.2.3 新藝術(shù)運(yùn)動(dòng) |
||||||
3.3 當(dāng)代設(shè)計(jì) |
3.3.1 包豪斯 |
|||||
3.3.2 Art Deco |
||||||
第四章設(shè)計(jì)基礎(chǔ) |
4.1 平面構(gòu)成 |
4.1.1 概述 |
設(shè)計(jì)構(gòu)成概述與發(fā)展。 |
本課程要求學(xué)生理解構(gòu)成的基本理論;理解并掌握形式美的規(guī)律,能夠?qū)υO(shè)計(jì)作品進(jìn)行正確地分析和思考;能夠在設(shè)計(jì)中熟練應(yīng)用各項(xiàng)基本構(gòu)成法則;能夠理解綜合構(gòu)成的具體方法進(jìn)行形象思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 |
||
4.1.2 形態(tài)要素 |
平面構(gòu)成中的形態(tài)要素。 |
|||||
4.1.3 平面構(gòu)成運(yùn)用 |
平面構(gòu)成中的基本要素與實(shí)際運(yùn)用。 |
|||||
4.2 色彩構(gòu)成 |
4.2.1 色彩混合 |
色彩感知與空間混合的概念。 |
||||
4.2.1 色彩的搭配運(yùn)用 |
實(shí)例解析色彩原色對(duì)比、對(duì)比色對(duì)比、復(fù)色對(duì)比。 |
色彩搭配練習(xí)。 |
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4.2.2 色彩心理學(xué) |
色彩不但影響視覺,同時(shí)還會(huì)影響人的心理。 |
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4.3 立體構(gòu)成 |
4.2.1 立體構(gòu)成概述 |
立體構(gòu)成的基本概念。 |
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4.2.2 立體構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 |
色彩不但影響視覺,同時(shí)還會(huì)影響人的心理。 |
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4.4 圖案構(gòu)成 |
4.3.1 圖案構(gòu)成概述 |
講解獨(dú)立圖案、二方連續(xù)與四方連續(xù)。 |
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4.3.2 圖案及心理暗示 |
不同的圖案給人不同的心理暗示。 |
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4.3.3 組合紋樣 |
組合紋樣的設(shè)計(jì)制作。 |
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第五章設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)賞析 |
5.1 藝術(shù)鑒賞 |
5.1.1 黃金比例原則 |
掌握視覺分割的發(fā)生原理,了解黃金比例等在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 |
不斷訓(xùn)練學(xué)習(xí)者應(yīng)該具有良好與敏銳的造型意識(shí)和恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方法。 |
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5.1.2 節(jié)奏、虛實(shí)與留白 |
標(biāo)題、文字、圖案的比例關(guān)系。 |
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5.1.3 文案與設(shè)計(jì)的關(guān)系 |
文案的基礎(chǔ)知識(shí),廣告語的提煉。 |
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5.2 美學(xué)原則 |
5.2.1 西方審美鑒賞 |
對(duì)西方設(shè)計(jì)進(jìn)行經(jīng)典案例分析。 |
淺析西方與東方美學(xué)的共同點(diǎn)和差異。 |
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5.2.2 中國風(fēng)設(shè)計(jì)鑒賞 |
對(duì)近年來國際上大熱的中國風(fēng)設(shè)計(jì)進(jìn)行案例賞析。 |
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5.2.3 中式美學(xué)VS日式美學(xué) |
中式美學(xué)與日式美學(xué)的要素,共同點(diǎn)及對(duì)比。 |
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5.3 流行趨勢 |
5.3.1 當(dāng)前流行趨勢分析 |
對(duì)當(dāng)前國際流行趨勢進(jìn)行案例賞析介紹。 |
讓學(xué)生保持對(duì)時(shí)尚的關(guān)注和認(rèn)知。 |
談?wù)剬?duì)流行趨勢的認(rèn)識(shí)。 |
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本階段課程在訓(xùn)練學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)注重開拓學(xué)生的視野,提高其審美品位及藝術(shù)鑒賞能力。 |
【教學(xué)優(yōu)勢】
UI講師,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過10年以上專家面授,邊講邊練,真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),與企業(yè)需求無縫對(duì)接源自美國甲骨文公司全球大的商用軟件公司,500強(qiáng)排294位甲骨文公司在全國有20多萬合作企業(yè),擁有龐大的雇主聯(lián)盟平臺(tái),高薪就業(yè)開設(shè)免費(fèi)的美術(shù)基礎(chǔ)及藝術(shù)鑒賞課程,重點(diǎn)培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維,幫助設(shè)計(jì)師突破作品缺乏創(chuàng)意的職業(yè)發(fā)展瓶頸專注于培養(yǎng)企業(yè)需求量大、人才市場緊缺的設(shè)計(jì)師,成績合格的畢業(yè)生將具備1-2年的設(shè)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)
【關(guān)于我們】
甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地是甲骨文在中國重要的發(fā)展布局之一,為進(jìn)一步開拓中國市場,培養(yǎng)積累軟件人才、提高服務(wù)質(zhì)量,甲骨文公司利用其自身在軟件、數(shù)據(jù)庫、解決方案等方面的地位,聯(lián)合合作伙伴在中國區(qū)建設(shè)甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目,上海海文信息技術(shù)有限公司作為甲骨文的OPN合作伙伴,負(fù)責(zé)中國甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和運(yùn)營。
基地全面引入了甲骨文的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、人才標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)甲骨文云教育中心、甲骨文國際認(rèn)證考試中心、甲骨文綜合云服務(wù)平臺(tái)、解決方案中心、線下體驗(yàn)及展示中心、高校共建實(shí)驗(yàn)室、IT生態(tài)鏈企業(yè)孵化中心和區(qū)域性研發(fā)銷售中心。全面實(shí)現(xiàn)區(qū)域的IT人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化、服務(wù)外包、軟件案發(fā)和銷售、綜合云服務(wù)平臺(tái)(教育云、共有云、私有云、行業(yè)解決方案)等功能,同時(shí)為政府、企業(yè)、高校等提供軟件開發(fā)、導(dǎo)入、測試、培訓(xùn)、維護(hù)的整體解決方案。
【學(xué)員疑問】
你們老師的水平一樣嗎?
我們OAEC基地的老師都是原廠認(rèn)證的師資,這點(diǎn)你可以放心。當(dāng)然,如果說老師的風(fēng)格都一樣,這個(gè)有點(diǎn)夸張,但是教學(xué)方法、教學(xué)能力這一點(diǎn)上面我們必須保持一致。首先,老師選拔的標(biāo)準(zhǔn)是重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科以上專業(yè)人才,必須有3年以上軟件開發(fā)和軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的人員,經(jīng)過總部考試選拔才能獲得Oracle頒發(fā)的教學(xué)資格證書。
你們學(xué)完能**就業(yè)嗎?就業(yè)工資有多少?
當(dāng)然可以**,我們的就業(yè)政策是通過我們的實(shí)訓(xùn)課程并達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),我們企業(yè)聯(lián)盟會(huì)向Oracle OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地的畢業(yè)學(xué)員提供全面就業(yè)機(jī)會(huì),而且我們公司本身也是做產(chǎn)品開發(fā)的,每期我們也會(huì)自己留一些的畢業(yè)學(xué)員,只要選擇到基地學(xué)習(xí),努力了學(xué)到真本領(lǐng),不怕找不到工作。前提要努力并通過考核,付出了肯定會(huì)有回報(bào)的。
就業(yè)工資受很多因素的影響,比如地域差異,同一地域不同企業(yè)的差異,同一企業(yè)不同職位薪水的差異,即使是同一職位,除了技術(shù)能力外,企業(yè)還會(huì)根據(jù)不同員工的特長,職業(yè)素質(zhì),表達(dá)能力等制定不同的薪水,關(guān)鍵還是在于你本人,但是我們的就業(yè)人員會(huì)根據(jù)你自身情況為你爭取到盡可能高的入職薪水。一般根據(jù)我們以往學(xué)員畢業(yè)的情況,在一線城的薪資在5000以上,,二線城市基本薪資不低于3500,當(dāng)然這些都是剛進(jìn)公司的底薪,不算項(xiàng)目獎(jiǎng)金和其他補(bǔ)貼的。我們有的能力好的學(xué)員剛開始就拿到了六七千的底薪。這就是為什么我們一直強(qiáng)調(diào),個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性。
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