廣州3-4歲幼兒英語培訓啟蒙課程

【課程簡介】

3-6歲是幼兒學習的黃金時期。長頸鹿美語依據(jù)3-6歲幼兒身心發(fā)展及對親人依賴的學習特點，以游戲、溝通、互動引導教學，在輕松、律動的氣氛下，教師會適時置入英文單詞和中文的替換，并以簡單句子應用于日常生活中，孩子不僅可以透過游戲培養(yǎng)團隊精神、協(xié)作能力與交際能力，也可以在不知不覺中建立英語基礎，真正達成全腦教育目標。

幼兒英語課程分為三個階段，幼兒英語啟蒙課程、幼兒英語會話課程、幼兒英語精英課程，教學內(nèi)容涵蓋字母、主題式情境對話、歌曲韻文與游戲，透過高互動與專業(yè)教學，循序漸進達到語言溝通運用的成效；教學配備為老師和家長提供豐富的教學指引與應用，使用專業(yè)教學方法，培育出自信、快樂的孩子。

【適合對象】

3~4歲的學齡前小朋友

【主干教材】

Hello Giraffe! 本系列教材共十冊，每冊課本配套2本手冊，1張CD，另可搭配點讀筆使用。

【課程規(guī)劃】

每月一冊，共一年學程（依教學計劃施行）

【教學特色】

教材采用“主題式教學”及“螺旋式復習”的編排方式，以日常生活場景為設計主題，學習內(nèi)容與生活相關；每三課緊跟一個復習單元，讓小朋友輕松學習零負擔。并且搭配點讀筆、專屬幼兒的GEO練習專區(qū)，讓學習更有趣更有效。充分運用幼兒學習有效的方式，搭配課堂游戲、活動及歌曲韻文的方式進行教學。

【學習成效】

Listening 聽 / Speaking 說

設計符合幼兒認知且生活化的主題式情境對話，并延伸教學主題，搭配充滿節(jié)奏、律動的兒歌韻文，讓幼兒英語學習更活潑有趣！

Reading 讀 / Writing 寫

透過手指臨摹形狀的方式來學習字母，強化對字母書寫順序、線條方向的概念，為書寫做初步準備，同時教授字母音，讓幼兒接受基礎的Phonics熏陶。每三節(jié)新課搭配一個復習課，進行螺旋式上升，讓寶貝夯實基礎，學得更扎實。

Giraffe English Online (在線練習)

親子共讀區(qū)－ABC學習區(qū) / 幼兒游戲區(qū) 愛游戲區(qū)－夾娃娃游戲 / Crazy Snail

【教學方法】

以溝通式教學Communicative Approach為主軸

1、強調學習「自然而活用的英語」。

2、容許會話的自由表達，但以不影響整體會話的結構為限。

3、結合主題式情境教學，培養(yǎng)「溝通能力」，不僅「學習英語」更能「使用英語」，有效率地提升英語學習成效！

4、是以學習者為中心的一種教學法，有別于以教師為中心的傳統(tǒng)教學法。

【教學環(huán)境】

【關于我們】

身處在競爭激烈的時代，語言是孩子面對未來競爭必備的工具，對于孩子的教育的投資，長頸鹿美語無不竭盡所能創(chuàng)造優(yōu)質的學習平臺。

我們從孩子的角度出發(fā)，秉持著‘好還要更好’的理念，以‘分齡分級制’的學習課程，多元化的學習內(nèi)容，營造全英語的學習環(huán)境，并透過各式活動開發(fā)潛能，培養(yǎng)菁英素質，讓他們自信地站上世界的舞臺，未來成為國際化人才。

【師資感言】

Angela Liu

師也者,教之以事而喻諸德也

兒童英語教育其實是一種啟蒙，一種熏陶，是對兒童自身素質的培養(yǎng)和提高。英語教師的教育目的是對幼兒英語興趣的培養(yǎng)及語言能力的提升。利用啟發(fā)式教育的手段培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力，自主學習英語的能力。學會傾聽，善于模仿，敢于發(fā)言，樂于交往等。讓語言能力與學習能力同步發(fā)展，為今后的英語學習打下良好基礎。

老師在不懂兒童心理的境況下，教學環(huán)節(jié)中的很多東西基本上無從下手。作為老師的我們就要走進孩子的內(nèi)心世界，嘗試去了解孩子們的天性，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好奇心，而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么的快，他們的好勝心是如此強烈，他們的情感是非常的豐富。要懂的一點性格學的知識 .我們懂得這些心理學知識,就可以知道讓好勝的孩子做搶答的表率,讓溫柔的孩子做紀律的表率,讓調皮的孩子做表演的演員，合理激發(fā)孩子的榮譽感，整個課堂就會快樂不斷.