北京機(jī)器人中級(jí)課程智能操控學(xué)習(xí)班

【課程介紹】

1、機(jī)器人培訓(xùn)課程專業(yè)而系統(tǒng)，中級(jí)班細(xì)化LEGO—EV3課程，讓孩子機(jī)器人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、以機(jī)器人LEGO-EV3編程為主題，延伸涉獵諸多計(jì)算機(jī)編程知識(shí)。全面的課程設(shè)置，滿足孩子任何年齡階段對(duì)機(jī)器人編程知識(shí)的學(xué)習(xí)需求。

3、含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、中、大型馬達(dá)等，使機(jī)器人更形象生動(dòng)。

4、通過編程，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的自動(dòng)避障、自動(dòng)尋路、自動(dòng)檢測(cè)、識(shí)別、抓取物體等多種功能

5、課程科學(xué)系統(tǒng)化，由簡(jiǎn)到難，邏輯逐漸延伸擴(kuò)散。

6、因材施教，根據(jù)不同學(xué)員年齡和基礎(chǔ)選擇不同機(jī)器人的培訓(xùn)課程。

7、小班教學(xué)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有清晰的了解與認(rèn)識(shí)，從而有針對(duì)性的對(duì)孩子的能力作出評(píng)估，從而有效地提高長(zhǎng)處，補(bǔ)全短處，實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。

7、接軌前沿科技，開闊眼界，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)，讓其在同齡人中迅速脫穎而出。

8、通過系統(tǒng)的教程對(duì)孩子提供各方面的培養(yǎng)：動(dòng)手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作等

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)機(jī)器人編程，LEGO—EV3搭建與圖形化編程等編程知識(shí)。

2、熟悉掌握機(jī)器人編程中的方法，原理，技巧，以及機(jī)器人裝置，如“棘輪裝置”等。

3、為機(jī)器人課程ROBOTC，VEX IQ等打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

4、具備參加FLL/VEX等機(jī)器人世界錦標(biāo)賽的能力和水平，隨時(shí)可以參加機(jī)器人世界錦標(biāo)賽。

5、 通過系統(tǒng)的教程對(duì)孩子提供各方面的培養(yǎng)：動(dòng)手能力、物理搭建、邏輯思維、編程實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作等；

6、零件豐富多樣，學(xué)生可以自由發(fā)揮搭建、構(gòu)造個(gè)性化的機(jī)器人，并參與實(shí)驗(yàn)；

7、含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、馬達(dá)等，使機(jī)器人更形象生動(dòng)；

8、通過編程，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的自動(dòng)避障、自動(dòng)尋路、自動(dòng)檢測(cè)、識(shí)別、抓取物體等多種功能；

9、課程科學(xué)系統(tǒng)化，由簡(jiǎn)到難，邏輯逐漸延伸擴(kuò)散。

【適應(yīng)學(xué)員】

1、9-11歲青少年兒童；

2、希望學(xué)習(xí)機(jī)器人編程搭建的學(xué)員；

3、對(duì)機(jī)器人科技具有濃厚興趣的學(xué)員；

4、想要成為科技特長(zhǎng)生，為自己的升學(xué)助力加分的學(xué)生；

5、想要參加FIRST/FULL等國(guó)際機(jī)器人賽事的學(xué)員。

【上課時(shí)間】

上午：09:30-11:30

下午：13:00-15:30  16:00-18:00

晚上：18:30-20:30

【教學(xué)內(nèi)容】

階段

陀螺發(fā)射器，觸動(dòng)小車，迷你高爾夫，招財(cái)貓， 雙杠體操，毛蟲小車，投球手，碰碰車，巡線小車，遙控小車，相撲機(jī)器人，爬行烏龜，六足昆蟲，馴龍高手夜煞，敲鼓機(jī)器人，探索機(jī)器人。

第二階段

地鐵檢票機(jī)，升國(guó)旗，搖頭風(fēng)扇，自動(dòng)名片金，彈珠游戲機(jī)，暴力摩托，糖果販賣機(jī)，掃雷車，眼鏡蛇，升降工程車，顏色分揀機(jī)，四足機(jī)器人，腳蹬三輪車。遛狗機(jī)器人，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，瘋狂加特林。

第三階段

四次編程【隨機(jī)、文本、范圍、比較、陀螺儀速率、顏色傳感器（校準(zhǔn)）變量、邏輯、信息傳遞、 數(shù)學(xué)運(yùn)算、舍入模塊】，自動(dòng)機(jī)槍、掃地車、機(jī)械手、轉(zhuǎn)向車、擺鐘、瘋狂錘車、遙控坦克，叉車、 超級(jí)猜拳升級(jí)、換擋小車.電子吉他、投籃機(jī)器

第四階段

野外射擊、足球比賽（控制器遙控）、滅火、推箱子（紅外遙控 ）、逃脫（平板搖控）、拳擊 (隨意控制)、營(yíng)救、體育。

【教學(xué)目的】

通過機(jī)器人學(xué)習(xí)圏形化編程，掌握機(jī)器人動(dòng)作的控制、流程寫法以及詳細(xì)的字 習(xí)各種傳感器的功能及用途。每節(jié)課一個(gè)主題，老師講解主要結(jié)構(gòu)的搭建方法 ，學(xué)生通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)目主完成作品的搭建。同時(shí)老師講解相對(duì)應(yīng)的編程寫法及 注意問題，學(xué)生們根據(jù)課堂任務(wù)自主編寫，完成功能實(shí)。通過各種傳感器的組合、動(dòng)作精確化控制、流程多樣化、簡(jiǎn)單邏輯判斷、簡(jiǎn)單運(yùn)算來(lái)模擬生 活中常見事物。進(jìn)一步加深對(duì)所字模塊的理解（如顏色傳感器）。更模塊 的編程，通過模擬演練，真正體會(huì)到每個(gè)編程模塊的作用。后一次課為競(jìng)賽 ，讓孩子們自主設(shè)計(jì)搭建、編程，完成一次類似正規(guī)比賽的任務(wù)。通過系統(tǒng) 的學(xué)習(xí)，不管在動(dòng)手搭建能力還是競(jìng)賽所需的編程能力，學(xué)生們都能很快上手 ，為競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【師資介紹】

黃文強(qiáng)

國(guó)內(nèi)機(jī)器人教育講師

哈爾濱理工大學(xué)電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)士學(xué)位；

多年從事機(jī)器人教育行業(yè)；

對(duì)機(jī)器人國(guó)際競(jìng)賽有深入研究。

MAGO（碼高）中級(jí)班課程；

MAGO（碼高）國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽集訓(xùn)營(yíng)授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊(duì)選拔營(yíng)授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團(tuán)隊(duì)核心技術(shù)研發(fā)教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ歐賽參賽團(tuán)隊(duì)核心技術(shù)研發(fā)教師。

教學(xué)課程：

MAGO（碼高）中級(jí)班課程；

MAGO（碼高）國(guó)內(nèi)外競(jìng)賽集訓(xùn)營(yíng)授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊(duì)選拔營(yíng)授課教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團(tuán)隊(duì)核心技術(shù)研發(fā)教師；

MAGO（碼高）FLL/VEX IQ歐賽參賽團(tuán)隊(duì)核心技術(shù)研發(fā)教師。

教學(xué)風(fēng)格：把豐富的情景引入課堂，注重想法和創(chuàng)新注重獨(dú)到的設(shè)計(jì)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和及時(shí)反饋。

教學(xué)寄語(yǔ)：靈活創(chuàng)意和熟練的技巧是機(jī)器人豐饒的土壤。

【學(xué)員風(fēng)采】