【課程體系】
階段美術(shù)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)常見(jiàn)的設(shè)計(jì)元素、圖形創(chuàng)意、圖形排列組合;整合抽象和具體的設(shè)計(jì)元素、圖案設(shè)計(jì)原理、機(jī)理變換效果等。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意原則、設(shè)計(jì)發(fā)展和設(shè)計(jì)流派等。
設(shè)計(jì)素描
在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上注重空間尺度的把握、比例的協(xié)調(diào)、透視規(guī)律的掌握,塑造出全新的想 象空間;主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)造型、色調(diào)的把握,注重三維想象能力,為專(zhuān)業(yè)建模打好基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)色彩
主要內(nèi)容包括色彩原理、色彩三要素、色彩產(chǎn)生、配色原理;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)知和搭配能力,本課 程重點(diǎn)在于使學(xué)生對(duì)色彩的理解和應(yīng)用、感知光與色彩的關(guān)系、空間與色彩搭配的關(guān)系、季節(jié)對(duì)色彩的影響等。
三大構(gòu)成和手繪效果圖表現(xiàn)技法
三大構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分?!捌矫鏄?gòu)成主要研究點(diǎn)、線(xiàn)、面等元素的組合排列;色彩構(gòu)成主要涉及色彩、色調(diào)、純度之間的關(guān)系;立體構(gòu)成要就點(diǎn)、線(xiàn)、面的設(shè)計(jì)元素在空間里的組合形態(tài)等。
視覺(jué)分割原理課程
學(xué)習(xí)主流的設(shè)計(jì)方法,分割圖片、形式美法則系統(tǒng)講解;學(xué)習(xí)圖形、文字的排版方法、版面設(shè)計(jì)原 理、圖文混排、多文字排版、圖與地的關(guān)系等。
第二階段軟件技能
Photoshop
學(xué)習(xí)Photoshop圖像處理軟件的操作,包括圖片處理、效果圖后期制作、配景添加、色彩色調(diào)調(diào)整、圖層蒙版的使用;路徑技術(shù)的實(shí)現(xiàn)、通道的理解與應(yīng)用等。
網(wǎng)頁(yè)入門(mén)基礎(chǔ)
了解互聯(lián)網(wǎng)、Web、URL、HTTP、Web頁(yè)與Web站點(diǎn)、Web應(yīng)用程序、網(wǎng)頁(yè)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)的工作原理等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);了解網(wǎng)站建設(shè)的基本流程及各崗位的分工以及需要掌握的軟件和技能。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)理論
了解網(wǎng)頁(yè)的基本組成要素、網(wǎng)頁(yè)的構(gòu)成、網(wǎng)頁(yè)的布局、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的配色原理以及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
站點(diǎn)規(guī)劃及設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)站點(diǎn)草圖的繪制,了解不同類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)媒體的設(shè)計(jì)需求和內(nèi)部邏輯關(guān)系。學(xué)習(xí)網(wǎng)站拓?fù)渑c信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)則,從而能夠針對(duì)不同的設(shè)計(jì)主題,完成任何類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)媒體整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
XHTML教程
熟悉XHTML與樣式表的基本語(yǔ)法,靈活運(yùn)用常見(jiàn)XHTML標(biāo)簽規(guī)范設(shè)計(jì)。
Dreamweaver
學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原則及工作流程,了解Dreamweaver在流程中的作用;熟練掌握Dreamweaver靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的排版與布局,掌握頁(yè)面切片與設(shè)計(jì)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與制作的融合。
CSS+DIV
學(xué)習(xí)全新的樣式控制布置網(wǎng)站,學(xué)習(xí)Web2.0站點(diǎn)的經(jīng)典布局,詳解使用DIV+CSS進(jìn)行頁(yè)面布局的方法和流程,利用Dreamweaver等工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)布局,實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)分離,創(chuàng)建易于維護(hù)及面向搜索引擎的尚站點(diǎn)。
Javascript
學(xué)習(xí)瀏覽器平臺(tái)中常見(jiàn)的Javascript,如廣告、頁(yè)面漂浮圖片等的原理及應(yīng)用方法,配合 Dreamweaver、Photoshop等軟件進(jìn)行可視化行為與交互控制,使用開(kāi)源類(lèi)庫(kù)進(jìn)行日常的快速完成,并為流行的 Ajax技術(shù)提供支持。
Flash
學(xué)習(xí)Flash的工具使用包括鉛筆、鋼筆、筆刷、幾何圖形的繪制等;學(xué)習(xí)時(shí)間軸動(dòng)畫(huà)的原理方法,動(dòng)畫(huà) 過(guò)渡和動(dòng)畫(huà)曲線(xiàn)控制;學(xué)習(xí)元件的類(lèi)型和制作方法,動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)等。
第三階段綜合設(shè)計(jì)
網(wǎng)站策劃
了解網(wǎng)站策劃的內(nèi)容、重要性與意義,網(wǎng)站策劃的具體流程與原則;通過(guò)案例掌握網(wǎng)站策劃的方法,并根據(jù)要求完成網(wǎng)站策劃文檔。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
根據(jù)站點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容和網(wǎng)站策劃文檔,用Photoshop軟件繪制出網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)效果圖。
網(wǎng)頁(yè)制作
掌握頁(yè)面切片與設(shè)計(jì)的關(guān)系,將Photoshop軟件繪制出的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)效果圖進(jìn)行切片;通過(guò)Dreamweaver軟件并結(jié)合CSS+DIV制作出符合公司要求的前端靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
第四階段畢業(yè)就業(yè)
畢業(yè)創(chuàng)作
學(xué)員在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下,完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行畢業(yè)作品的自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作,完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng)聘作品。
就業(yè)指導(dǎo)
畢業(yè)后,學(xué)員能成為平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等當(dāng)前人才市場(chǎng)急需的人才。學(xué)員將勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師等職位。
就業(yè)跟蹤
幫助學(xué)生樹(shù)立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí),要有多種思想準(zhǔn)備,擺正自己的心態(tài),樹(shù)立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念,不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。
【教學(xué)環(huán)境】
【作品展示】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
福建省華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南設(shè)計(jì)教育)——省廳直屬,4A級(jí)示范校,海峽兩岸職業(yè)教育交流基地,隸屬于華南教育系統(tǒng),是經(jīng)勞動(dòng)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造“職業(yè)教育領(lǐng)軍品牌”、“具有公信力職業(yè)教育品牌”,培養(yǎng)稀缺型實(shí)用人才。作為目前規(guī)模較大的綜合類(lèi)技能教育基地,學(xué)校一貫秉承“恪守教育誠(chéng)信,打造良心工程;培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才 服務(wù)社會(huì)大眾”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)的教育方針,在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以社會(huì)需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念,面向社會(huì)常年招生。