杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州服裝設(shè)計(jì) 杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校 課程正文

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杭州高端品牌提升培訓(xùn)班

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杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校

杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2021.09.24 王*士 182*****828 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.09.22 費(fèi)*月 153*****967 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.09.15 肖*士 159*****783 咨詢了 周邊交通
2021.09.14 曾*琳 134*****862 咨詢了 招生對(duì)象
2021.09.09 汪*芬 188*****392 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2021.08.24 李*士 191*****621 咨詢了 上課時(shí)段
2021.07.27 李*士 157*****203 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2021.07.25 * 166*****259 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2021.07.18 余*敏 137*****970 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.07.17 龔* 139*****646 咨詢了 周邊交通
2021.07.08 巛* 181*****206 咨詢了 上課時(shí)段
2021.06.21 待*定 137*****713 咨詢了 周邊交通
2021.06.16 金*山 183*****848 咨詢了 上課時(shí)段
2021.06.01 金*城 137*****136 咨詢了 上課時(shí)段
2021.05.29 龐*生 177*****087 咨詢了 周邊交通
2021.05.29 林*媽 139*****569 咨詢了 授課師資
2021.05.21 待*定 188*****520 咨詢了 周邊交通
2021.05.21 待*定 137*****803 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.05.19 鄭*士 182*****211 咨詢了 授課師資
2021.10.10 易*士 159*****813 咨詢了 周邊交通
杭州高端品牌提升培訓(xùn)班

【招生對(duì)象】

1、服裝行業(yè)從業(yè)者,欲晉升或轉(zhuǎn)行者,如設(shè)計(jì)助理、設(shè)計(jì)師、主設(shè)計(jì)師、品牌運(yùn)營(yíng)人員等。

2、大學(xué)服裝專業(yè)大專、本科畢業(yè)生以及研究生。

3、服裝加工廠,中小型企業(yè)老板。

【課程內(nèi)容】

程階段
課程安排
培養(yǎng)目標(biāo)
圖像說(shuō)明
如何理解品牌設(shè)計(jì)

1.品牌設(shè)計(jì)的概念界定
2.品牌設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)對(duì)象
3.設(shè)計(jì)師與服裝品牌的關(guān)系
讓學(xué)生深刻理解什么是品牌設(shè)計(jì),品牌設(shè)計(jì)和非品牌設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)和操作上的本質(zhì)區(qū)別;
讓學(xué)生能更好的掌握品牌設(shè)計(jì)的理念和創(chuàng)作思想。
個(gè)性原創(chuàng)品牌歷案分析

1.個(gè)性原創(chuàng)品牌如何定位
2.詳解當(dāng)下原創(chuàng)品牌
3.原創(chuàng)品牌對(duì)當(dāng)下服裝的影響
通過(guò)個(gè)案分析調(diào)研,讓學(xué)生了解不同 品牌的歷史過(guò)程,讓學(xué)生明白一個(gè)品牌成功的因素和背后故事,對(duì)學(xué)生以后的自我創(chuàng)業(yè),自我提升有著很大的幫助。
詳解品牌風(fēng)格
詳解品牌系列產(chǎn)品
詳解品牌系列元素
1.如何定位風(fēng)格,確定風(fēng)格
2.風(fēng)格在服裝中的位置
3.系列產(chǎn)品如何開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)中常見(jiàn)問(wèn)題
4.元素對(duì)服裝的影響以及如何定位元素
讓學(xué)生明白品牌設(shè)計(jì)的三要素在品牌企劃過(guò)程中的重要性,讓學(xué)生能靈活的運(yùn)用好三要素,深刻的理解三要素核心點(diǎn)。
品牌企劃
1.品牌故事與設(shè)計(jì)方案
2.系列主題
3.設(shè)計(jì)數(shù)量與賣點(diǎn)
4.未來(lái)流行趨勢(shì)的把握
當(dāng)下服裝市場(chǎng)千變?nèi)f化,我們?cè)撊绾畏治稣业竭m合自己企業(yè)的方案和賣點(diǎn),以及如何根據(jù)市場(chǎng)分析需求來(lái)規(guī)劃產(chǎn)品主題、設(shè)計(jì)數(shù)量比例;并全面講解每一個(gè)新企業(yè)都面對(duì)的問(wèn)題,以多個(gè)案例的方式詳細(xì)分享給學(xué)生。
服裝的整盤貨操控
1.系列開(kāi)發(fā)
2.款式與面料的匹配
3.潮流信息的跟蹤
4.品牌風(fēng)格的跟蹤與掌握
5.搭配風(fēng)格與色彩
6.服裝陳列和櫥窗設(shè)計(jì)
讓學(xué)生了解掌握整盤貨品的操作流程以及在實(shí)操中常見(jiàn)的問(wèn)題;
和面料色彩的合理運(yùn)用;
整盤貨品風(fēng)格把握運(yùn)用;
企業(yè)一個(gè)季節(jié)整個(gè)貨品操作過(guò)程等等。
原創(chuàng)品牌實(shí)操中的問(wèn)題
1.詳解原創(chuàng)品牌設(shè)計(jì)流程
2.如何定位好原創(chuàng)品牌企劃
3.如何定位設(shè)計(jì)理念與市場(chǎng)的有效結(jié)合
企劃和實(shí)際操作有很多不同,我們會(huì)結(jié)合實(shí)際案例和多位企業(yè)老總、設(shè)計(jì)總監(jiān)的經(jīng)歷,傳授給學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和一些常見(jiàn)的問(wèn)題,讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)或者品牌實(shí)操中少走彎路。
服裝展示與招商
1.T臺(tái)的風(fēng)格設(shè)計(jì)
2.服裝秀的妝容
3.服裝秀的穿搭
4.服裝秀的順序演練
5.服裝大片的拍攝
每個(gè)品牌都會(huì)發(fā)布季節(jié)性的產(chǎn)品動(dòng)態(tài)展示,一般企業(yè)都由設(shè)計(jì)總監(jiān)把控,我們讓學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,就能設(shè)計(jì)到這些工作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)品牌設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、展示的整個(gè)過(guò)程,便于學(xué)生到企業(yè)工作或創(chuàng)業(yè)。
如何創(chuàng)立一個(gè)新品牌
1.個(gè)人原創(chuàng)品牌的準(zhǔn)確定位
2.細(xì)分市場(chǎng)的把握與趨勢(shì)
3.新品牌的幾個(gè)具備要素
4.服裝創(chuàng)新與市場(chǎng)的關(guān)系
讓學(xué)生清晰的掌握一個(gè)品牌從設(shè)想到創(chuàng)建的過(guò)程,各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與把握,學(xué)完后學(xué)生可以獨(dú)立的創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的新品牌。
品牌服裝設(shè)計(jì)管理
1.品牌設(shè)計(jì)管理的概念界定
2.品牌設(shè)計(jì)管理的癥結(jié)表現(xiàn)
3.品牌設(shè)計(jì)管理的方法與手段
此階段課程我們邀請(qǐng)企業(yè)在職設(shè)計(jì)總監(jiān)、主設(shè)計(jì)師蒞臨課堂進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分享,服裝設(shè)計(jì)從靈感來(lái)源、款式開(kāi)發(fā)到成衣、銷售的全流程、服裝設(shè)計(jì)管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題,以及如何解決這些問(wèn)題等,讓學(xué)生學(xué)完以后可以統(tǒng)籌服裝設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程,從事品牌服裝設(shè)計(jì)的管理工作。
品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃
1.品牌營(yíng)銷的前期市場(chǎng)需求分析
2.品牌與營(yíng)銷的關(guān)系
3.產(chǎn)品與營(yíng)銷的關(guān)系
4.如何制定品牌營(yíng)銷的可行性方案
5.品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略執(zhí)行與管理
通過(guò)大量營(yíng)銷案例,讓學(xué)生深刻理解品牌與營(yíng)銷、產(chǎn)品與營(yíng)銷的關(guān)系,并能從消費(fèi)者角度出發(fā),結(jié)合前期的市場(chǎng)需求分析報(bào)告,制定產(chǎn)品差異化定位、產(chǎn)品整體包裝以及終端客戶的管理,制定品牌營(yíng)銷的可行性方案。并且通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練的互動(dòng)方式,解決方案在落地執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題,明確團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)如何協(xié)調(diào)、分工,讓學(xué)員快速成長(zhǎng)為一名合格的品牌營(yíng)銷管理者。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)搭建
1.團(tuán)隊(duì)的組建與分工
2.團(tuán)隊(duì)各種機(jī)制的建設(shè)
3.如何制定團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo);如何做目標(biāo)分解。
4.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題
5.創(chuàng)始人與合伙人應(yīng)具備的專業(yè)能力與素質(zhì)
本階段課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生了解如何組建一支的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì);如何建立各種團(tuán)隊(duì)制度(比如考勤制度、臺(tái)帳制度、激勵(lì)制度、晉升機(jī)制等);如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并有效的落地執(zhí)行;并通過(guò)落地互動(dòng)體驗(yàn)的方式,讓學(xué)生親身體會(huì)團(tuán)隊(duì)組建中存在的問(wèn)題,以及解決方案,真正領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精髓。讓每位學(xué)員學(xué)完后都可以具備獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)和能力,提高學(xué)員的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程目標(biāo)】

在愈加注重品質(zhì)消費(fèi)與個(gè)性化消費(fèi)的今天,一些低質(zhì)平庸的服裝逐漸從人們的購(gòu)物車中被剔除,而高品質(zhì)、能滿足人們個(gè)性化需求的原創(chuàng)設(shè)計(jì)師品牌不斷地被人們認(rèn)可和信賴。但是,目前擁有獨(dú)立設(shè)計(jì)理念,深諳市場(chǎng),精設(shè)計(jì),懂管理的原創(chuàng)設(shè)計(jì)師十分緊缺,一將難求!

為補(bǔ)足行業(yè)缺口,培養(yǎng)出順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的服裝設(shè)計(jì)人才,圣瑪丁以中國(guó)大市場(chǎng)為模型,聯(lián)合 浙江省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)、杭州服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)、日本杉野服飾大學(xué)共同研發(fā)推出了此高端品牌提升課程,整合國(guó)內(nèi)外高端時(shí)尚資源,邀請(qǐng)國(guó)際實(shí)戰(zhàn)講師,培養(yǎng)具有國(guó)際視野,國(guó)際思維的時(shí)尚品牌管理高端學(xué)員。課程一經(jīng)推出,受到了上千企業(yè)的認(rèn)可以及媒體報(bào)道,并且吸引了廣州、杭州、江蘇、福建等地將近70多家企業(yè)設(shè)計(jì)師前來(lái)報(bào)名進(jìn)修。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員們不僅能拓寬設(shè)計(jì)視野,更能加深設(shè)計(jì)師生涯的職業(yè)底蘊(yùn),具備品牌運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和管理能力,學(xué)成的學(xué)員將能輕松勝任企業(yè)公司主設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)主管、設(shè)計(jì)總監(jiān)、品牌總監(jiān)等職務(wù);想個(gè)人創(chuàng)業(yè)運(yùn)作獨(dú)立品牌的學(xué)員也將擁有更加清晰的戰(zhàn)略方向和實(shí)操能力,圣瑪丁堅(jiān)信在本課程的指引下,設(shè)計(jì)師們一定可以突破瓶頸,成長(zhǎng)為一名的管理者或創(chuàng)業(yè)者。

【教學(xué)環(huán)境】

杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境
杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

【就業(yè)方向】

服裝設(shè)計(jì)主管、設(shè)計(jì)總監(jiān)、品牌總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、個(gè)人品牌創(chuàng)業(yè)者。

學(xué)時(shí)/證書

學(xué)    時(shí):1~2個(gè)月

學(xué)業(yè)認(rèn)證:學(xué)校畢業(yè)證書(參加考試還可以獲得認(rèn)可的大專/本科學(xué)歷證書)

權(quán)威認(rèn)證:服裝設(shè)計(jì)師資格證書 | 服裝制版師資格證書 | 服裝制作工技能證書(勞動(dòng)局頒發(fā))

【授課方式】

全日制面授,授課教師均是有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的知名企業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)、電商運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、企業(yè)老總等。

課程時(shí)間安排:一周學(xué)習(xí)5天,每天8:30—17:30。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

學(xué)校目前占地面積4000多平方,在校生600名,教職工45名,其中外籍教師7名,全職教師26名,兼職教師6名,特約講師:6名;目前學(xué)校與世界排名第六的羅馬美術(shù)學(xué)院、世界排名前二十的庫(kù)內(nèi)奧美術(shù)學(xué)院、歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院、柏麗慕達(dá)時(shí)尚學(xué)院等意大利名校,以及日本衫野服飾大學(xué)、日本文化服裝學(xué)院等日本高校達(dá)成戰(zhàn)略合作,共享教學(xué)資源,效果顯著。學(xué)員在圣瑪丁不單單可以學(xué)到國(guó)內(nèi)技術(shù)的同時(shí)可以學(xué)到不同的設(shè)計(jì)理念、先進(jìn)技術(shù),具備國(guó)際化視野。

【師資介紹】

杭州圣瑪丁時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)校SANTO COSTANZO教授

SANTO COSTANZO教授

畢業(yè)于享譽(yù)世界的羅馬服裝設(shè)計(jì)學(xué)院(Accademia Costume & Moda di Roma),時(shí)尚設(shè)計(jì)碩士學(xué)歷。

2006至2007年間擔(dān)任“羅馬高端時(shí)尚節(jié)”藝術(shù)總監(jiān),完成了令人難忘的“讓線條再次流動(dòng)”的主題周藝術(shù)展;

2008年擔(dān)任Maison GATTINONI時(shí)裝藝術(shù)節(jié)特邀藝術(shù)總監(jiān),2008至2009年擔(dān)任ROMEOGIGLI品牌高端服飾總監(jiān),2010年被時(shí)尚雜志Vogue評(píng)為年度閃亮的時(shí)尚新星;

2011年在Milano Unica時(shí)裝節(jié),他設(shè)計(jì)的ROMEOGIGLI品牌FW 11/12系列作品大放光彩、好評(píng)如潮;

2013年至今,擔(dān)任意大利電信巨頭wind新風(fēng)格設(shè)計(jì)師,MaisonAcademia、Yoox.com、Page 1等多家高端服飾企業(yè)的設(shè)計(jì)師;

曾擔(dān)任多部經(jīng)典電影的服裝設(shè)計(jì)師,如《匹諾曹》、《空虛之遺跡》、《芳心別鄉(xiāng)》、《洛杉磯第二夜之婚禮》、《消逝的星星》、《二分之一》等;

還為多部歌劇,如《浮士德》、《尤里烏斯的坎帕尼亞之旅》等設(shè)計(jì)舞臺(tái)服飾;

在時(shí)尚領(lǐng)域,他也是首屈一指的大師。

現(xiàn)任我校時(shí)裝設(shè)計(jì)客座教授

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    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

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