【瑞典語介紹】
瑞典語(svenska),主要使用地區(qū)為瑞典、芬蘭(尤其是奧蘭島),使用人數(shù)超過九百萬人。它和斯堪的那維亞地區(qū)另外兩種語言——丹麥語和挪威語——是相通語言。
【適合學(xué)員】
1、有瑞典語學(xué)習(xí)需求的學(xué)員
2、赴瑞典留學(xué)、旅游、移民、出差、探親等人員
3、有瑞典語培訓(xùn)需求的企業(yè)員工或其他商務(wù)人士
4、利用業(yè)余時(shí)間把瑞典語作為第二外語學(xué)習(xí)的工作人員
5、對(duì)瑞典語或瑞典感興趣的在校大、中、小學(xué)生
【課程設(shè)置】
依據(jù)學(xué)員瑞典語基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)目標(biāo)量身定制
【課程介紹】
教學(xué)目標(biāo)(全面學(xué)習(xí)瑞典語聽說讀寫)
繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),掌握2500左右詞匯。語法體系進(jìn)一步完善,包含例如從句、被動(dòng)語態(tài)、動(dòng)詞過去分詞和現(xiàn)在分詞等。聽說能力進(jìn)一步提高,能夠簡(jiǎn)單描述周遭環(huán)境及自己的切身需求。A2學(xué)習(xí)完成后,瑞典語基礎(chǔ)階段完成,相當(dāng)于瑞典SFI學(xué)校的C水平,通過考試后可直接開始當(dāng)?shù)谼級(jí)別的學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)瑞典語學(xué)習(xí)的無縫對(duì)接。
【教材設(shè)置】
依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)需求,進(jìn)口原版瑞典語教材+國內(nèi)優(yōu)質(zhì)瑞典語教材
【教學(xué)體系】
中瑞合作引進(jìn)歐洲語言教學(xué)體系
【師資力量】
多年在華瑞典語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的瑞典外教、工作生活體驗(yàn),外教也具備在華的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教師資質(zhì)。
【老師介紹】
【段言】
英語、德語、瑞典語教師
瑞典烏普薩拉大學(xué)畢業(yè)
6英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
瑞典語、德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
北京凱特文化傳媒有限公司旗下的凱特語言創(chuàng)立于2012年,是一家專業(yè)從事語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),專注于為成人和12周歲以上的個(gè)人提供專業(yè)的外語培訓(xùn)服務(wù)。目前在北京擁有兩所培訓(xùn)中心,幫助了成百上千名學(xué)員自信說外語。
凱特語言旨為學(xué)員提供世界水準(zhǔn)的課程,幫助學(xué)員養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在實(shí)現(xiàn)學(xué)員們自信流利說外語的同時(shí)提高學(xué)員職場(chǎng)能力、豐富學(xué)員商務(wù)社交、開闊學(xué)員國際化視野,讓外語學(xué)習(xí)更有效。
凱特語言的課程體系以實(shí)用為導(dǎo)向,由淺入深,涵蓋零起點(diǎn)-實(shí)際交流-商務(wù)水平-翻譯水平,適合不同水平、不同需求的學(xué)生?!霸兜暮M饨虒W(xué)體系”“原汁原味的海外服務(wù)體系”以學(xué)員為中心,利用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué),由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課,并有國際文化俱樂部課和課外活動(dòng)讓學(xué)員在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)流利外語脫口而出,營造如同海外的語言環(huán)境
【學(xué)校環(huán)境】
機(jī)構(gòu)前臺(tái)
機(jī)構(gòu)環(huán)境
環(huán)境展示
96%滿意度
凱特語言培訓(xùn)中心
綜合
環(huán)境 : 4.7師資 : 4.8教學(xué) : 4.8