【留學(xué)特點(diǎn)】
美國(guó)高中教育經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,形成自我的一套發(fā)達(dá)、完善的教育體系,它當(dāng)然有很多特點(diǎn),本文為大家總結(jié)比較重要的四大特點(diǎn)。
自由選課:尊重學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)
在美國(guó)上高中,沒(méi)有固定的課程設(shè)置,允許學(xué)生偏科,如果你是理科能手,可以多修幾門(mén)數(shù)理化的課程;如果你鐘情于藝術(shù),攝影、舞蹈、繪畫(huà)都可以作為 所修學(xué)分。一所500人的中學(xué),會(huì)有幾十門(mén)甚至過(guò)百門(mén)的科目可選擇,像社交禮儀、烹飪甚至瑜伽等在國(guó)內(nèi)難以想象的課程都可供選擇,而且是實(shí)打?qū)嵥銓W(xué)分的。
老師是課堂的組織者 學(xué)生始終是課堂的主角
老師在前一次課上布置作業(yè),要求每個(gè)同學(xué)針對(duì)某一話題發(fā)表演說(shuō)。上課后,老師組織同學(xué)開(kāi)始演講。每一個(gè)同學(xué)演講時(shí),其他同學(xué)記錄該同學(xué)的觀點(diǎn),并準(zhǔn)備 質(zhì)疑發(fā)難。每一個(gè)同學(xué)講完后,同學(xué)們就對(duì)剛才的演講進(jìn)行評(píng)論,老師說(shuō)的很少,都是由同學(xué)們自己來(lái)討論。課堂上,老師不是主要參與者,只是負(fù)責(zé)把課堂的線索 貫穿下來(lái),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣,拓展學(xué)生的思路,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
注意每個(gè)人和每個(gè)新想法 讓任何創(chuàng)新的思維都有欣賞的機(jī)會(huì)
美國(guó)學(xué)生在課堂上,可以隨便提問(wèn),學(xué)生回答問(wèn)題是想到什么就回答什么,學(xué)生絕不會(huì)考慮這種回答對(duì)不對(duì)、老師會(huì)不會(huì)同意我這種觀點(diǎn)、答錯(cuò)了大家會(huì)不會(huì)笑話我等問(wèn)題。學(xué)生回答錯(cuò)了,老師不會(huì)批評(píng),而是啟發(fā)學(xué)生用另一種方法思考,引導(dǎo)他們得出正確的結(jié)論,從而樹(shù)立學(xué)生的自信心。
難搞的作業(yè):思維不可復(fù)制粘貼
自由選課并不意味著學(xué)生可以吊兒郎當(dāng)?shù)貞?yīng)付學(xué)業(yè)。在美國(guó)讀中學(xué)絕不會(huì)像想象中那么輕松自在,單是作業(yè)就有可能讓你大跌眼鏡。比如這樣的作業(yè):“寫(xiě)出從高祖父母至你的全部男女親屬的姓名和生卒年份?!毙枰嵝训氖牵绹?guó)教育特別注重學(xué)生的品性,抄襲作業(yè),簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼,就意味著作弊,這可是非常嚴(yán)重的 問(wèn)題。
另外,老師經(jīng)常會(huì)要同學(xué)做Project——這種課題一般是由老師出一個(gè)大的題目及要求,規(guī)定一個(gè)期限(大都是1個(gè)月左右),要學(xué)生帶回家去做,具體的內(nèi)容及形式由學(xué)生自己完成。這種作業(yè)大都是要學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,因?yàn)槔蠋煕](méi)有一個(gè)刻板的要求,而且還需要學(xué)生自己去查找很多資料,有些還需要做社會(huì)調(diào)查,甚至還需要做一些實(shí)驗(yàn)。中學(xué)高年級(jí)的學(xué)生在做這些課題時(shí),有時(shí)還需要自己去找有關(guān)方面的專(zhuān)家教授請(qǐng)教,或聯(lián)系公司、大學(xué)、醫(yī)院的試驗(yàn)室做試驗(yàn),許多學(xué)生是以自己為這些單位做義務(wù)工作來(lái)?yè)Q取動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和使用設(shè)備權(quán)利的。
【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
美國(guó)的大學(xué),一直都是在世界百大中,獨(dú)占鰲頭的。近年來(lái),美國(guó)高中留學(xué)日益火爆,有經(jīng)濟(jì)條件的家庭紛紛送孩子到美國(guó)讀高中,讓孩子提前接受美國(guó)的教育,以便更快融入美國(guó)文化。
去美國(guó)讀高中的目的不外乎有三個(gè):一是可以提早去美國(guó)打好英文基礎(chǔ),因?yàn)楦咧猩蟾攀濉⑹鶜q,而要學(xué)習(xí)好標(biāo)準(zhǔn)的英文當(dāng)然是年齡越小越好,所以很多家長(zhǎng)送小孩去美國(guó)念高中,單純目的就是學(xué)好英文。而在眾英語(yǔ)系中,選擇美國(guó)的原因,就是美國(guó)的英語(yǔ)用字以及發(fā)音,是至被全世界公用的。
第二個(gè)目的是提早做準(zhǔn)備,看可不可以申請(qǐng)到比較滿(mǎn)意的大學(xué)?,F(xiàn)在我們接觸到的家長(zhǎng)里面非常大一部分比例是覺(jué)得如果提早去美國(guó)讀高中的話,對(duì)于將來(lái)申請(qǐng)美國(guó)本科有幫助。換句話說(shuō),如果想要接受的美國(guó)本科教育,去其他英語(yǔ)系讀高中,是很難達(dá)到目的的。
美國(guó)私立高中可以根據(jù)個(gè)人的能力來(lái)選課。有些學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候不是很,但到美國(guó)后卻名列前茅,還能夠申請(qǐng)到很好的大學(xué),這就是歸功于美國(guó)私立高中特別的選課方式。美國(guó)高中是用學(xué)分制的,學(xué)生修滿(mǎn)足夠的學(xué)分就可以畢業(yè),可以申請(qǐng)大學(xué),并沒(méi)有限制每個(gè)人都要修一樣的課程。學(xué)分要求是:英文的部分4學(xué)分,數(shù)學(xué)3學(xué)分,自然科學(xué)3學(xué)分,社會(huì)科學(xué)3學(xué)分, 藝術(shù)和健康教育類(lèi)1至2學(xué)分。一門(mén)課程完整地讀一學(xué)年(通常是上下兩學(xué)期)就是一學(xué)分。社會(huì)科學(xué)3學(xué)分里面必須包含1學(xué)分的美國(guó)歷史。
學(xué)分制度對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多的好處,比如:你的英文不夠好,那你可以先上ESL的課程,同樣可以取得英文的學(xué)分,不會(huì)因?yàn)橛⑽牟缓醚诱`畢業(yè)時(shí)間。再比如自然科學(xué),并沒(méi)有要求物理、化學(xué)和生物都要上,你可以上一年的物理,一年的大一物理和一年的化學(xué),而不上生物。很多課程會(huì)根據(jù)難易分為普通課程,進(jìn)階課程和大學(xué)預(yù)修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的狀況選擇課程。這就是美國(guó)高中為某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生而制定的彈性選課制,為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。
第三個(gè)目的是未來(lái)更好地在美國(guó)工作和職業(yè)發(fā)展。因?yàn)楹⒆訉?duì)于美國(guó)的文化融入得越好,也就越有機(jī)會(huì)在美國(guó)找到好的工作并且有好的職業(yè)生涯發(fā)展。現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)在美國(guó)畢業(yè)之后很難找到工作,所以去美國(guó)讀高中,再讀本科,之后不論去找工作,或者在工作過(guò)程中升遷的機(jī)會(huì)都是比直接去念本科或者研究生院的學(xué)生機(jī)會(huì)要好很多。且美國(guó)是世界500強(qiáng)公司的聚集地,也是鍍金的至好選擇。
【申請(qǐng)條件】
SSAT考試,全名是“Secondary School Admission Test”,中文名稱(chēng)是“美國(guó)中學(xué)入學(xué)測(cè)試”,是就讀美國(guó)高中的學(xué)生必須參加的考試。SSAT主要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解力??荚嚪譃閿?shù)學(xué)、詞匯、閱讀三大部分,另有作文(不記分)。對(duì)想要留學(xué)美國(guó)高中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)是一個(gè)很重要的科目,因?yàn)橐话阒袊?guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力比美國(guó)學(xué)生要好,比較容易拿下數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高分。
托??荚囉伤牟糠纸M成,分別是閱讀、聽(tīng)力、口試、寫(xiě)作。新托福在中國(guó)的考試方式為機(jī)考,IBT(Internet Based Test), IBT考試滿(mǎn)分為120分,考試成績(jī)兩年內(nèi)有效。因?yàn)樾峦懈J菣C(jī)考,很多考生都會(huì)不習(xí)慣,加上次考試成績(jī)往往不夠理想,許多同學(xué)都會(huì)考2次、3次甚至更多。
SLEP考試的全稱(chēng)是:Secondary Level English Proficiency Test的縮寫(xiě),中文譯名是“中學(xué)英文能力分級(jí)測(cè)驗(yàn)”,也就是中學(xué)生英語(yǔ)水平考試。SLEP考試共分聽(tīng)力和閱讀理解兩大部分。SLEP的部分:是在測(cè)驗(yàn)對(duì)英文聽(tīng)和說(shuō)的了解程度,需花四十五分鐘時(shí)間。SLEP第二部分:閱讀理解部分旨在測(cè)驗(yàn)英文的閱讀能力,需花四十五分鐘,這些問(wèn)題包含了文法字匯及閱讀理解力。
對(duì)比托福等語(yǔ)言考試而言,SLEP具有難度更小、考點(diǎn)和考試方式更為靈活等特點(diǎn)。國(guó)內(nèi)具有資質(zhì)的權(quán)威留學(xué)機(jī)構(gòu)可申請(qǐng)SLEP試題使用權(quán)。
【學(xué)校成績(jī)】
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué),校方要看的是初中成績(jī),大多數(shù)的人是在初三上學(xué)期提出申請(qǐng),因此初三成績(jī)僅有上半學(xué)期,這讓初二的成績(jī)顯得格外重要。大部分的高中都非常重視英文和數(shù)學(xué),因此申請(qǐng)的同學(xué)必需要在這兩門(mén)功課上下足功夫才行,部分的學(xué)校還要求申請(qǐng)人提供美國(guó)歷史與自然科學(xué)這兩科的成績(jī)。
【課外活動(dòng)】
美國(guó)人非常熱衷運(yùn)動(dòng),家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)孩子至少投入意向運(yùn)動(dòng)。而美國(guó)高中招生時(shí),也會(huì)參考學(xué)生投入某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的程度,及每周花在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間。而在中國(guó)卻沒(méi)有校園運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣,所以也建議家長(zhǎng)好有意識(shí)的幫助并鼓勵(lì)孩子從事一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),像籃球、網(wǎng)球、羽毛球、排球、棒球等。
【推薦信】
申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí),校方會(huì)要求申請(qǐng)者提供英文和數(shù)學(xué)老師的推薦信。除此之外,家長(zhǎng)和學(xué)生自己也應(yīng)考慮到,除了這兩個(gè)科目的老師外,什么老師或熟人來(lái)寫(xiě)推薦信是能突出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及強(qiáng)項(xiàng)的。畢竟一所高中每年的申請(qǐng)者數(shù)以千計(jì),要讓自己脫穎而出并不簡(jiǎn)單。學(xué)科成績(jī)是必要條件,而學(xué)生在學(xué)術(shù)以外其他領(lǐng)域的成績(jī)更是吸引校方的籌碼
【顧問(wèn)介紹】
顧問(wèn)姓名:李燕平 Tina
國(guó)內(nèi)名校畢業(yè)
10年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)+資深背景提升規(guī)劃導(dǎo)師
USNEWS官方認(rèn)證升學(xué)顧問(wèn)
擅長(zhǎng)國(guó)家:美國(guó)、加拿大
擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):商科、理工科、藝術(shù)
申請(qǐng)學(xué)歷:本科、研究生
顧問(wèn)姓名:秦雪莉Shirley
湖南師范大學(xué)本科學(xué)位
10年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
擅長(zhǎng)國(guó)家:英國(guó)、澳洲、新西蘭、加拿大、歐洲及香港新加坡
擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):全科
申請(qǐng)學(xué)歷:中學(xué)、高中、本科、研究生、博士
【關(guān)于我們】
成立于2004年,是教育部、公安部和工商總局聯(lián)合批準(zhǔn)的中國(guó)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),湖南省首批自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)認(rèn)證資質(zhì)編號(hào)[HN20160006]。
我們的使命(Mission)
為每一個(gè)中庭的國(guó)際化夢(mèng)想保駕護(hù)航
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