北京CSC國際注冊高級兒童瑜伽指導(dǎo)師培訓(xùn)課程

【課程介紹】

為學(xué)員打造獨(dú)特的導(dǎo)師密訓(xùn)營，由三位專家導(dǎo)師輪流授課。深層發(fā)掘和提升導(dǎo)師專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)員具備培訓(xùn)兒童瑜伽教練的能力。CTC國際兒童瑜伽指導(dǎo)師具備招收兒童學(xué)員，向兒童傳授瑜伽課程的資格。而CSC國際兒童瑜伽指導(dǎo)師則是培訓(xùn)兒童瑜伽教練，即“老師的老師”。

【招生對象】

學(xué)員必須具備CTC國際注冊兒童瑜伽指導(dǎo)師、PCC國際注冊親子瑜伽指導(dǎo)師、CCT國際注冊兒童私教理療指導(dǎo)師、CJC國際注冊青少年瑜伽指導(dǎo)師、PTC國際注冊兒童心理理療師這五項(xiàng)導(dǎo)師認(rèn)證，才有資格考取CSC國際注冊兒童瑜伽指導(dǎo)師。

【課程內(nèi)容】

一、兒童瑜伽理論篇理論篇：

兒童趣味瑜伽概論

兒童心理學(xué)、教育學(xué)及情商理論

3-6歲兒童各年齡段身、心發(fā)育特點(diǎn)

3-6歲重點(diǎn)體式對兒童身體的益處

3-6歲學(xué)習(xí)瑜伽對兒童心理發(fā)育的好處

二、兒童瑜伽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)篇兒童瑜伽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)篇：

3-6歲適合習(xí)練的安全體式

兒童身心健康快樂引導(dǎo)

兒童趣味瑜伽的教學(xué)方法

如何完成一節(jié)內(nèi)容豐富的兒童瑜伽課

如何在上課過程當(dāng)中更好的抓住孩子的心理

如何應(yīng)對上課過程中的各種突發(fā)事件

如何通過各種體式組合變化鍛煉孩子身體各項(xiàng)機(jī)能的發(fā)育

如何通過瑜伽的方式提高孩子專注力等心理問題

三、兒童瑜伽實(shí)踐篇

課程編排＆指導(dǎo)方針

完整編排3-6歲兒童瑜伽課程

兒童瑜伽游戲創(chuàng)編、兒童舞韻瑜伽、情景教學(xué)訓(xùn)練

兒童瑜伽的教學(xué)實(shí)踐、瑜伽教師與幼兒的交流技巧

瑜伽教學(xué)課程結(jié)構(gòu)演講、實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)、技巧交流

瑜伽導(dǎo)師與兒童實(shí)施教育因材施教進(jìn)行個性化的塑造

考核通過，進(jìn)園實(shí)踐兒童瑜伽課程，擇優(yōu)推薦授課機(jī)會

【師資介紹】

烏蘭導(dǎo)師

健身瑜伽裁判

中國科學(xué)院兒童心理學(xué)研究生

華嘉傳祺瑜伽學(xué)院院長

曾任亞洲瑜伽協(xié)會導(dǎo)師

《兒童趣味瑜伽》主創(chuàng)之一

具有多年的兒童瑜伽教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

【學(xué)校簡介】

京傳祺華藝文化傳播有限公司長期致力于兒童身心健康的科學(xué)研究與探索，科學(xué)的運(yùn)用瑜伽運(yùn)動與兒童的身心健康發(fā)展相結(jié)合。為了更好的促進(jìn)兒童瑜伽項(xiàng)目的發(fā)展，整合全球先進(jìn)的兒童教育理念與課程體系資源，提高國際間的兒童身心教育文化、瑜伽文化的交流與合作，培養(yǎng)更多的兒童身心健康指導(dǎo)師，組織多機(jī)型的比賽、演出，同時為推動兒童瑜伽項(xiàng)目全球化的普及而服務(wù)。

【教學(xué)風(fēng)采】