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廈門托福名師基礎(chǔ)班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2019.03.06 待*定 182*****366 咨詢了 開班時(shí)間
廈門托福名師基礎(chǔ)班

【課程簡(jiǎn)介】

課程會(huì)培養(yǎng)正確聽力筆記習(xí)慣,輔以大量練習(xí),美式語音語調(diào)訓(xùn)練,托福學(xué)術(shù)類話題素材積累,基礎(chǔ)閱讀技能訓(xùn)練,輔以大量練習(xí),初級(jí)托福語法講解與應(yīng)用,常用寫作句型及寫作素材積累。

【課程階段】

基礎(chǔ)階段

【教學(xué)目標(biāo)】

達(dá)到托福60分水平

【招生對(duì)象】

未接觸過托福考試的學(xué)生;托福入學(xué)測(cè)試40-60分階段的學(xué)生;

中考英語110分以上/高考英語100分以上的學(xué)生;大學(xué)四級(jí)425分以下的學(xué)生。

【教學(xué)內(nèi)容】  

閱讀:初級(jí)托福閱讀核心詞匯學(xué)習(xí),長(zhǎng)難句分析講解;基礎(chǔ)閱讀技能訓(xùn)練,輔以大量練習(xí)。

聽力:熟悉托福聽力場(chǎng)景,積累基礎(chǔ)主題聽力詞匯;培養(yǎng)正確聽力筆記習(xí)慣,輔以大量練習(xí)。

口語:美式語音語調(diào)訓(xùn)練,托福學(xué)術(shù)類話題素材積累;美式思維能力培養(yǎng),輔以大量練習(xí)。

寫作:初級(jí)托福語法講解與應(yīng)用,常用寫作句型及寫作素材積累;聽力材料摘要訓(xùn)練;基礎(chǔ)寫作技能訓(xùn)練,輔以大量練習(xí)。

【課程特色】

共80課時(shí)(聽說讀寫各20小時(shí));

配套教材與CD,一次模考;

SBD線上系統(tǒng)測(cè)試練習(xí)

【教學(xué)師資】

 黃哲勤老師

名師簡(jiǎn)介:

教學(xué)理念/方法:

擁有英美兩國(guó)學(xué)習(xí)工作背景,注重學(xué)生的需求和溝通,致力于幫助學(xué)生提升英語學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)術(shù)背景:

英國(guó)利茲大學(xué)傳播學(xué)碩士

個(gè)人榮譽(yù):

雅思考試中心Insearch學(xué)院官方認(rèn)證教師

學(xué)生/家長(zhǎng)評(píng)價(jià):

每次講課、批改都很用心,教授的方法和考試技巧有很大的幫助

【高分學(xué)員心得】

在啟德學(xué)習(xí)托福的兩個(gè)月,我受益匪淺,啟德不僅幫助我了解托??荚嚨膬?nèi)容和流程,并系統(tǒng)地幫我安排留學(xué)的計(jì)劃 與進(jìn)程。周末兩天的課程十分充實(shí),在短時(shí)間內(nèi)對(duì)英語水平的提高有極大的幫助。使我印象深刻的是聽力課的Riko老師,她使 用了許多新穎的方法來指導(dǎo)我們的聽力練習(xí),寓教于樂。一開始我的聽力比較弱,總是聽不清對(duì)話和講座的內(nèi)容,或是誤解語 句的意思。但是后來我使用了Riko老師做筆記的方法,并按照她建議的精聽模式來進(jìn)行托福聽力的訓(xùn)練,這使我的聽力得到了 很大的提升。還有寫作課的Demi老師,幫我們總結(jié)了很多常考的主題及有用的短語句式,也很耐心的幫我們修改作文,讓我的 寫作有很大進(jìn)步。

次考托福之前,我花了大概一個(gè)月的時(shí)間來完成考前沖刺和備考。每天我都會(huì)做至少一篇閱讀和兩則聽力 (conversation和lecture):做完閱讀后我會(huì)逐字逐句的去理解文章的意思,并把生詞記下來;做完聽力后我會(huì)把自己沒太聽懂 的文章反復(fù)播放并進(jìn)行精聽,一句一句寫下來,同樣也記錄下生詞。在聯(lián)系的過程中可以自己歸納出題型和考點(diǎn),對(duì)于托福學(xué) 習(xí)有很大幫助。在寫作和口語方面我的練習(xí)強(qiáng)度要小于聽力和閱讀,這也在我的成績(jī)上反映出來。

考試前我從未訓(xùn)練過自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做完三篇閱讀,不過在實(shí)戰(zhàn)時(shí)除了閱讀量過大帶來的不適感之外,我還是在規(guī) 定時(shí)間內(nèi)答完了題。聽力也是差不多的問題,在題量過大的時(shí)候的確會(huì)影響到做題的效率和感覺??谡Z部分是我發(fā)揮不好的 一塊,做題的時(shí)候因?yàn)榫o張和生疏,語言組織和表達(dá)都非?;靵y,而且口語部分題與題之間間隔很短,還沒調(diào)整好就進(jìn)入了下 一題??偨Y(jié)原因后我認(rèn)為還是平時(shí)的練習(xí)不夠多,在答題時(shí)不能將腦海中的想法用英語流利的表達(dá)出來,還沒有形成英語的思 維。在寫作部分,之前因?yàn)橥祽袥]有寫過完整的文章,只是背了一些常用的短語和句式,在實(shí)戰(zhàn)時(shí)運(yùn)用上還是有一些不協(xié)調(diào)的 地方。

個(gè)人認(rèn)為,托??荚囍匾木褪蔷毩?xí),每天都要堅(jiān)持刷TPO并作出歸納總結(jié)。除了練習(xí)以外,主要的就是熟悉托福 考試的流程,因?yàn)樵S多時(shí)候往往對(duì)時(shí)間掌控的不恰當(dāng)會(huì)造成沒有時(shí)間答題或是緊張。只要準(zhǔn)備足夠充分,還是比較容易拿到好 成績(jī)的。

【教學(xué)環(huán)境】

教學(xué)環(huán)境

【教學(xué)特色】

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