寧波中學(xué)生口才培訓(xùn)班

寧波中學(xué)生口才

【課程介紹】

中學(xué)生口才，通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、對(duì)話訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等有效的實(shí)戰(zhàn)手段，鍛煉出情緒再現(xiàn)、情感再現(xiàn)、場(chǎng)景再現(xiàn)、感染他人的能力，應(yīng)用于自我介紹、介紹他人、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、酒宴祝詞、主持開(kāi)場(chǎng)、即興演講、商業(yè)路演等一系列的生活、工作場(chǎng)景。終綜合運(yùn)用所學(xué)，以事實(shí)認(rèn)識(shí)嶄新自信的自己，訂立新的愿景，點(diǎn)燃激情人生。

【適合學(xué)員】

學(xué)員年齡：12-20周歲（初中生、高中生）

【課程內(nèi)容】

講、認(rèn)識(shí)自我

A、自我介紹

了解熟悉小班化情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練流程和方式，掌握留下深刻印象的自我介紹，并記住他人，熟悉本班學(xué)員，建立快速成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)氛圍

B、確立目標(biāo)

了解分析自己目前的現(xiàn)狀，確立突破性目標(biāo)，明確態(tài)度，下定改變自己的決心，展望愿景，排除突破中思想的疑慮，全力以赴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

第二講、表達(dá)基礎(chǔ)

A、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

掌握敘事結(jié)構(gòu)，說(shuō)故事清晰完整、條理分明，體會(huì)語(yǔ)言具體化的描述，建立與聽(tīng)眾的共鳴，學(xué)會(huì)分析細(xì)節(jié)，培養(yǎng)思考總結(jié)的認(rèn)知能力

B、童年往事

熟練運(yùn)用敘事結(jié)構(gòu)，梳理語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性，說(shuō)話學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，突出主題，避免羅嗦，分析具體細(xì)節(jié)，掌握事物的本質(zhì)，培養(yǎng)才華

第三講、場(chǎng)景再現(xiàn)

A、五覺(jué)訓(xùn)練

重新挖掘和激發(fā)自身五覺(jué)的本能和表現(xiàn)力，打通熱愛(ài)生活享受生活的通道，培養(yǎng)熱情，培養(yǎng)觀察生活關(guān)注細(xì)節(jié)表現(xiàn)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力

B、場(chǎng)景刻畫(huà)

用五覺(jué)的驅(qū)動(dòng)力培養(yǎng)感受，激發(fā)說(shuō)話的欲望，以五覺(jué)制造聽(tīng)眾身臨其境的感受和觸動(dòng)，集中精力刻畫(huà)場(chǎng)景，享受說(shuō)話的魅力和樂(lè)趣

第四講、突破自我

A、對(duì)話訓(xùn)練

觀察并體會(huì)對(duì)話的語(yǔ)氣和體位的作用，運(yùn)用語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫準(zhǔn)確表達(dá)意思，采用體位讓你自如地在不同角色中轉(zhuǎn)換

B、情緒再現(xiàn)

通過(guò)語(yǔ)氣和體位，體會(huì)大師般演講的風(fēng)采，借助情緒，全身心投入，突破自己的外殼，通過(guò)對(duì)話將情緒推向高潮，感受暢快淋漓

第五講 拓展自我

A、表演訓(xùn)練

• 借助表演拓展自我，嘗試突破固有的角色
• 運(yùn)用表情語(yǔ)氣肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種不同的角色
• 發(fā)現(xiàn)自身表演的才華，挖掘表演的潛能
• B、驚險(xiǎn)再現(xiàn)
• 注意表現(xiàn)驚險(xiǎn)時(shí)刻肢體語(yǔ)言的自然反應(yīng)
• 綜合運(yùn)用表情語(yǔ)氣渲染當(dāng)時(shí)驚險(xiǎn)的氛圍
• 感受演講時(shí)對(duì)聽(tīng)眾強(qiáng)而有力的吸引力
• 第六講 感染他人
• A、欣喜再現(xiàn)
• 學(xué)習(xí)掌握敘述成功事情抑揚(yáng)起伏的結(jié)構(gòu)
• 學(xué)會(huì)表現(xiàn)喜悅情緒，回味精神上的滿足感
• 重新認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)并激發(fā)自己內(nèi)在的潛能
• B、情感再現(xiàn)
• 分享并體驗(yàn)感動(dòng)情緒的力量，培養(yǎng)感恩心態(tài)
• 學(xué)會(huì)控制情緒，以細(xì)節(jié)展示真情，打動(dòng)聽(tīng)眾
• 培養(yǎng)感染力與親和力，影響和贏得更多聽(tīng)眾
• 第七講 號(hào)召說(shuō)服
• A、酒宴祝詞
• 通過(guò)致祝酒詞提升酒宴規(guī)格和自身形象
• 積極參與，主動(dòng)營(yíng)造氛圍，廣結(jié)人脈資源
• 正確定位，合理展現(xiàn)，為自己的人生加分
• B、魔術(shù)公式
• 學(xué)習(xí)魔術(shù)公式的結(jié)構(gòu)，掌握說(shuō)服他人的秘笈
• 認(rèn)識(shí)教訓(xùn)對(duì)人生的積極意義，正確對(duì)待失敗
• 充分運(yùn)用語(yǔ)言的力量提升自身號(hào)召力說(shuō)服力
• 第八講 匯報(bào)說(shuō)明
• A、主持開(kāi)場(chǎng)
• 主持令聽(tīng)眾期待，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的會(huì)議開(kāi)場(chǎng)
• 圍繞主題介紹主講人，充分展現(xiàn)主講人實(shí)力
• 運(yùn)用溝通、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)營(yíng)造活動(dòng)或會(huì)議的高潮
• B、有效說(shuō)明
• 運(yùn)用條理公式讓說(shuō)明有條理有效率更清晰
• 說(shuō)話說(shuō)到位，加生動(dòng)化展示，讓人心生佩服
• 語(yǔ)言通俗易懂、深入淺出，成為說(shuō)明高手
• 九講 塑造形象
• A、展示自我
• 學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合充分展現(xiàn)自我的方法
• 掌握在競(jìng)選演講中展現(xiàn)魅力和風(fēng)采的要領(lǐng)
• 合理把握態(tài)度，主動(dòng)出擊，贏得更多機(jī)遇
• B、人物介紹
• 學(xué)會(huì)觀察和辨別身邊形形色色的人物個(gè)性
• 充分體會(huì)語(yǔ)言具體化和舉事例產(chǎn)生的力量
• 成為一位懂得談話，善于談話的表現(xiàn)高手
• 第十講 即興發(fā)揮
• A、即席演講
• 掌握即席演講的方法，做到說(shuō)話胸有成竹
• 培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力，可以應(yīng)對(duì)更多場(chǎng)合
• 突破對(duì)自己的認(rèn)知，挖掘潛力，增強(qiáng)信心
• B、綜合展示
• 回顧訓(xùn)練的過(guò)程，重溫成長(zhǎng)與突破的感受
• 綜合運(yùn)用所學(xué)，以事實(shí)認(rèn)識(shí)嶄新自信的自己
• 展望未來(lái)，訂立新的愿景，點(diǎn)燃激情人生

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

在寧波專(zhuān)業(yè)做口才訓(xùn)練已經(jīng)近15年。有專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍和穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。是寧波當(dāng)?shù)卦缱隹诓庞?xùn)練的機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)專(zhuān)做口才，專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)心于口才培訓(xùn)。幫助一大群學(xué)員解決了溝通、表達(dá)中的問(wèn)題，提升了他們的職場(chǎng)能力。

【學(xué)員風(fēng)采】

【課程特色】

以自我為本，以認(rèn)識(shí)自我、突破自我、拓展自我、發(fā)現(xiàn)自我、找回真正的自我為主線，針對(duì)不同的場(chǎng)合和目的，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的演講與口才需要的技巧和方法，及突破自我的訓(xùn)練，所以訓(xùn)練演講技能的同時(shí)，也是一次自我的心靈之旅。由于訓(xùn)練采用互動(dòng)的模式，所以整個(gè)訓(xùn)練生動(dòng)有趣、大家在很快樂(lè)的過(guò)程中完成自己的訓(xùn)練目標(biāo)。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

寧波市邦道教育信息咨詢有限公司是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立的，一家專(zhuān)注于口才、溝通訓(xùn)練為主的教育機(jī)構(gòu)。邦道教育前身是“寧波卡耐基口才”。學(xué)校在寧波市場(chǎng)精耕細(xì)作20多年，是寧波口才培訓(xùn)行業(yè)的探路者和引路人。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，也通過(guò)多年跟北京、上海等各地口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流和學(xué)習(xí)，我們總結(jié)出一套完整的針對(duì)幼兒、少兒、青年、成人階梯式的口才訓(xùn)練體系。學(xué)校還擁有一支從業(yè)多年的專(zhuān)業(yè)口才教師隊(duì)伍，一攬子幫你解決在口才、溝通等方面的所有困惑與問(wèn)題。

【教學(xué)環(huán)境】