兒童6+專(zhuān)注力訓(xùn)練營(yíng)

【課程目標(biāo)】

上課走神、作業(yè)粗心、坐不住、記不住、拖拉，表現(xiàn)為比較明顯的“專(zhuān)注力差”，其實(shí)，學(xué)業(yè)問(wèn)題不過(guò)是冰山一角，缺乏自控力的孩子在情緒、人際和生活上都缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，6+專(zhuān)注力訓(xùn)練營(yíng)在改善兒童注意力機(jī)制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)幫助兒童增強(qiáng)內(nèi)在力量，讓他們獲得更好的自控力。

【課程簡(jiǎn)介】

齙牙兔的6+專(zhuān)注力訓(xùn)練營(yíng)是以6大模塊的功能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)兒童內(nèi)在力量為目標(biāo)，終使兒童獲得強(qiáng)有力的自我控制能力！

【課程內(nèi)容】

視聽(tīng)知覺(jué)訓(xùn)練

專(zhuān)注力習(xí)慣訓(xùn)練

感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

放松訓(xùn)練

觀察力訓(xùn)練

家庭延伸訓(xùn)練

【課程優(yōu)勢(shì)】

目前國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的專(zhuān)注力訓(xùn)練，主要分為兩個(gè)流派，一種純粹在注意力機(jī)制上，通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，改善生理機(jī)能；另一種則著眼于學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助兒童改善讀寫(xiě)習(xí)慣。而6+專(zhuān)注力在改善兒童注意力機(jī)制的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)幫助兒童增強(qiáng)內(nèi)在力量，讓他們獲得更好的自控力，這種自控力將不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和作業(yè)上，也同時(shí)體現(xiàn)在情緒、人際、目標(biāo)和問(wèn)題解決中，更是他們獲得成功的**。

【課程效果】

• 學(xué)會(huì)自我平靜以獲得控制的技巧
• 增強(qiáng)忍耐力，能夠延遲滿足
• 能夠進(jìn)行積極的自我對(duì)話
• 知道如何從外界獲得積極信息以增強(qiáng)內(nèi)在力量
• 更好的主動(dòng)注意技巧
• 知道如何集中注意以達(dá)成目標(biāo)

【課程形式】

分齡訓(xùn)練，因“齡”施教每個(gè)年齡段的孩子，專(zhuān)注力發(fā)展都有著固有的特點(diǎn)。跟隨兒童專(zhuān)注力發(fā)展特點(diǎn)的訓(xùn)練才是科學(xué)的訓(xùn)練！專(zhuān)注力課程根據(jù)兒童年齡及專(zhuān)注力發(fā)展的特點(diǎn)劃分為3個(gè)階段。

【課程階段】