廣州中級實用英語口語突破培訓班

招生對象

1. 五年內(nèi)通過大學英語四級的朋友（提供成績超過五年的必須重新參加我校四級真題檢測）

2. 掌握基本詞匯及語法，但日?？谡Z溝通艱難，經(jīng)我校四級真題測試通過的朋友

3. 愛好英語，有志于提高英語口語者，日常生活或職場工作上需要提高英語口語的朋友

4.專門針對有基礎但卻是聾啞英語的學生。

收費標準

學費已包含吃、住、學全部費用。

課程目標

選用功能性強的語句與課堂練習，使發(fā)音標準化，地道化，強化英語習慣用語和中級英語語法點，挑選交流性強的日常生活話題進行深入探討，培養(yǎng)學員運用準確、流利的英語進行交流的能力。

輔助教材

《綜合英語能力》（第3級）

教學特色

1. 精品小班的模式

每個班的學員不超過15個人，確保每一名學員都有足夠的溝通機會，學得更主動，獲得老師足夠的指導。

2. 全封閉的管理

老師和學生一起同吃、同住、同學習，解決交通、伙食、住宿、家具等一系列學習的后顧之憂，確保每一名學員可以潛心讀書，排除外界干擾以及人際煩擾，而且天天有老師在你身邊督促你的學習，輔導你的功課，不懂的英語隨時可以問老師，把時間用到盡，而大多數(shù)培訓學校無法做到這一點，教學效果當然也就大打折扣。

3. 梯隊化的師資

以學員為中心，配有導師、班主任、中教、外教、助教以及課后個性化輔導老師，確保每一名學員迫切的個性化英語需求得到到位的解決。

4. 獨創(chuàng)的教學手段

用獨創(chuàng)的英語句子“結(jié)構(gòu)功能演練法”和英語聽說“浸泡式快樂交際教學法”作為教學手段，讓學員在開口訓練中解決終身說英語的問題。不同于傳統(tǒng)課程的死記硬背，我們注重培養(yǎng)學員的英語思維，讓英語的掌握程度與母語一樣，形成本能的、條件反射式的思維方式。

5. 嚴謹?shù)恼n程設置

學習如逆水行舟，不進則退！斷斷續(xù)續(xù)的學習效果不佳，就像燒開水，燒一會停一會，永遠也燒不開。學英語也需要一鼓作氣，在一定時間內(nèi)徹底突破，以免戰(zhàn)線過長，進步微弱。我校的全封閉口語強化，讓你在短期內(nèi)突破英語結(jié)構(gòu)，讓你出口成句，不再只是蹦單詞！

6. 緊湊嚴格的考核

班主任采取緊迫盯人制，每晚誦讀，每周五展示，每2周與家長聯(lián)系反饋1次。每月至少1次校內(nèi)英語節(jié)目表演，學唱1首英文歌，朗誦1首英文詩歌，讀完1本英文小說，寫好4篇周記，背誦5篇經(jīng)典文章。

優(yōu)惠政策

1、免費提供必要的入學英語水平測試。

2、免費贈送所學課程的全部教材、音視頻聽力資料，無需另外交錢購買。

3、免費提供每周六、周日以及節(jié)假日留校學員的三餐伙食及住宿。

4、免費提供宿舍空調(diào)、床上用品、熱水器，飲用水等，用水用電不再額外收費。

5、免費由專人提供床上用品的清洗服務、宿舍房間的每日清潔服務。

6、免費參加學校舉辦的各項英語沙龍活動、西方節(jié)日慶祝派對，不再額外收取活動費用。

7、免費提供宿舍無線上網(wǎng)

學校簡介

廣州國際語言培訓中心(GZILC)創(chuàng)辦于2001年9月，隸屬于廣州學都教育信息咨詢有限公司，是華南地區(qū)專業(yè)的全封閉浸泡式英語培訓品牌，以培養(yǎng)國際化英語實用型技能人才為使命，致力于為企業(yè)和個人提供個性化、人性化、技能化的全封閉英語培訓、成人英語口語培訓(零基礎/中級/)、初高中學生語言預備培訓、外貿(mào)英語培訓、英語口譯筆譯培訓、雅思托福考試培訓、寒暑假英語培訓、行業(yè)英語培訓和員工職場英語培訓及測試等服務。學校坐落于素有風水寶地之稱的廣州南湖風景區(qū)內(nèi)，依山傍水、空氣清新、自然環(huán)境得天獨厚，師資力量雄厚、管理體系完善、食宿條件、教學設備先進，為潛心讀書、修心養(yǎng)性的不二之選。

教學環(huán)境

學校優(yōu)勢

學生宿舍

學校師資

Anton

Originally from Cumberland, MD, USA, I have travelled, and worked in different countries and for the last 5 years I have been in Guangzhou. Prior to coming to ILC I have worked in numerous positions, both as a teacher and as a private English tutor, so I have had a chance to teach students of various ages, backgrounds, and levels of English proficiency. I pride myself on my ability to connect and communicate with any student, whether they are 12 or 52 years old, and on being able to create a positive, engaging atmosphere in the classroom. In class I do not just teach the language itself, but I also try to educate students about the western culture, traditions, customs and the life in the west in general.

美國籍外教。英俊瀟灑的他，常和學生打成一片，充分利用各種情景，時刻培養(yǎng)學生開口說英語的習慣，以純正的語音和英語文化影響著身邊的學生，讓學生在無形中取得英語口語的提高。