無錫托馬迪斯教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 無錫學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練 無錫托馬迪斯教育 課程正文

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無錫少兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程

授課方式 :
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報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)108元。

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無錫托馬迪斯教育

無錫托馬迪斯教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

無錫托馬迪斯教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.12.12 王*壹 182*****070 咨詢了 授課師資
2019.11.26 家*航 158*****919 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.11.24 茆*軒 137*****899 咨詢了 授課師資
2019.11.13 諶*華 130*****538 咨詢了 上課時(shí)段
2019.11.12 黎*黎 189*****618 咨詢了 授課師資
2019.11.10 孫*文 159*****467 咨詢了 開班時(shí)間
2019.10.25 王*士 133*****237 咨詢了 上課時(shí)段
2019.10.20 家*峻 133*****137 咨詢了 周邊交通
2019.10.11 許*孩 157*****875 咨詢了 招生對(duì)象
2019.09.30 x*翠 150*****256 咨詢了 招生對(duì)象
2019.09.27 家*銘 189*****160 咨詢了 授課師資
2019.09.22 夏*樂 138*****341 咨詢了 開課校區(qū)
2019.09.11 馬*子 136*****025 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.09.07 李*子 139*****451 咨詢了 開課校區(qū)
2019.09.03 家*博 180*****608 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.09.01 季*子 139*****263 咨詢了 上課時(shí)段
2019.08.03 x*芳 138*****167 咨詢了 周邊交通
2019.07.26 成*子 181*****834 咨詢了 開班時(shí)間
2019.07.23 鄒*子 139*****186 咨詢了 開課校區(qū)
2019.12.10 吳*孩 158*****562 咨詢了 開班時(shí)間
無錫少兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程

【課程介紹】

家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練:自90年代初興起的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,是解決各類兒童行為問題的一種切實(shí)有效的新方法。它使許多孩子的行為問題在快樂的游戲中不知不覺得到了改善,這種方法也很受家長(zhǎng)們的歡迎,并悄然改變著許多家長(zhǎng)的育兒觀。但由于各種原因和條件的限制,目前,正規(guī)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練只是集中在相當(dāng)有限的范圍之內(nèi),不能滿足大多數(shù)家長(zhǎng)的需要。而且,感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題關(guān)鍵在于預(yù)防,越早訓(xùn)練效果越好。為了解決這個(gè)問題,無錫天賦發(fā)現(xiàn)兒童教育輔導(dǎo)老師,二級(jí)心理咨詢師方老師介紹幾種由家長(zhǎng)配合可直接在家里進(jìn)行的游戲訓(xùn)練方法,既簡(jiǎn)單有效又能促進(jìn)親子關(guān)系,希望能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)兒幫助或啟示。

【招生對(duì)象】

針對(duì)好動(dòng)、不聽指令、缺乏規(guī)則意識(shí)、笨手笨腳、寫字慢、容易累、坐姿和握筆姿勢(shì)不佳的孩子。

【教學(xué)目標(biāo)】

通過系列結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練,提高身體姿勢(shì)的控制、身體協(xié)調(diào)性、聽指令和規(guī)則意識(shí)、方向感、空間和時(shí)間意識(shí),有效促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展、書寫技能進(jìn)步,改善書寫困難。(平衡/節(jié)奏與韻律/方向感/肌力)

【師資介紹】

劉莉莉老師

劉莉莉

教師簡(jiǎn)介:

劉莉莉從事學(xué)能教育8年,教育經(jīng)驗(yàn)豐富,多次榮獲“園丁獎(jiǎng)”,學(xué)習(xí)能力學(xué)術(shù)教育委員會(huì)會(huì)員,親和力強(qiáng),一直致力于注意力缺失兒童的研究工作,有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過訓(xùn)練的孩子注意力集中度、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提升,受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)?,F(xiàn)聘任為無錫天賦發(fā)現(xiàn)注意力研究專家組組長(zhǎng),培訓(xùn)指導(dǎo)師,主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的教學(xué)及培訓(xùn)工作。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

無錫天賦發(fā)現(xiàn)教育為學(xué)員提供學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)、心理素質(zhì)輔導(dǎo)、家庭教育咨詢以及學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練等系統(tǒng)化服務(wù),全方位培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、注意力、閱讀理解等學(xué)習(xí)能力,多方位發(fā)展學(xué)員綜合素質(zhì),培養(yǎng)智慧孩子、打造智慧家長(zhǎng)、營(yíng)造智慧家庭。

【教學(xué)風(fēng)采】

教學(xué)風(fēng)采

【關(guān)于我們】

天賦發(fā)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)能力中心,是無錫托馬迪斯旗下的兒童事業(yè)部,創(chuàng)立于2009年,是一家專注于3-12周歲兒童學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)和注意力訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu),擅長(zhǎng)于兒童學(xué)習(xí)能力評(píng)估訓(xùn)練、時(shí)間和行為管理、情緒管理、親子輔導(dǎo),以及發(fā)育遲緩、假性自閉、學(xué)習(xí)障礙和注意力障礙兒童的教育矯治。中心引進(jìn)北師大心理學(xué)院、法國(guó)托馬迪斯系統(tǒng)的測(cè)評(píng)體系,通過對(duì)每一個(gè)不同特質(zhì)的孩子進(jìn)行全面、科學(xué)的測(cè)評(píng),準(zhǔn)確找出孩子在能力發(fā)展上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),制定明確的解決方案,采用與國(guó)際接軌的個(gè)別化訓(xùn)練模式,一個(gè)教師帶領(lǐng)1至4個(gè)孩子的輔導(dǎo)方式,對(duì)孩子提供針對(duì)性的訓(xùn)練,提升注意力、提高聽講、溝通表達(dá)、社會(huì)適應(yīng)、書寫、閱讀、計(jì)算能力。中心成立9年以來,已為江浙滬近2000個(gè)孩子及家庭提供了專業(yè)的測(cè)評(píng)和科學(xué)的教育建議,為1000多名孩子提供了學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    校區(qū)地址

    廣州
    無錫
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    • 正規(guī)資質(zhì)

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