【適合學(xué)員】
適用年齡4-12歲的學(xué)員
【課程內(nèi)容】
1、爵士舞入門(mén)技巧:基本動(dòng)律和基本步伐練習(xí)、流行爵士舞元素訓(xùn)練、
由淺入深掌握爵士舞的協(xié)調(diào)性及節(jié)奏感、提高身體柔韌性;
2、樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)的分析(音樂(lè)風(fēng)格、內(nèi)涵、旋律、節(jié)奏分解等);
3、爵士舞基礎(chǔ)元素套路(爵士基本舞步驟、舞步變化、舞蹈組合等);
4、爵士成品舞蹈成品舞蹈10-20支;加30-40個(gè)舞曲片段,
所學(xué)舞蹈循序漸進(jìn),從易到難,根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度而定;
5、爵士舞教練及舞蹈演員技巧運(yùn)用、教學(xué)方法等。
【課程特色】
1、小班制教學(xué),每班多8人,超出另行開(kāi)班
2、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)爵士舞可以強(qiáng)化肌肉及關(guān)節(jié)靈活性
3、訓(xùn)練學(xué)生手腳與大腦之間的配合
4、可培養(yǎng)練習(xí)者音樂(lè)節(jié)奏感及對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣
5、訓(xùn)練耐性,增加自信
【課程安排】
JAZZ舞理論知識(shí)
節(jié)奏、柔韌度訓(xùn)練
基礎(chǔ)動(dòng)作要領(lǐng)
JAZZ技巧訓(xùn)練
授課要求及口令
JAZZ復(fù)合動(dòng)作訓(xùn)練
作品訓(xùn)練
【師資介紹】
菲菲老師
爵士舞老師
2012年至2013年
在大學(xué)期間第二年和第三年期間曾代表學(xué)校
參加過(guò)區(qū)級(jí)的鋼琴技能大賽和舞蹈技能大賽,
并獲得了鋼琴技能大賽一等獎(jiǎng)和舞蹈技能大賽二等獎(jiǎng)的成績(jī);
2015年在外進(jìn)行了爵士舞教練資格的培訓(xùn),
并取得國(guó)際流行舞協(xié)會(huì)的爵士舞教練資格證;
2016年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自編舞蹈《小辮子》榮獲桃李杯少兒藝術(shù)大賽特等獎(jiǎng);
教育格言:舞出屬于自己的人生,心隨舞動(dòng)
【關(guān)于學(xué)?!?/b>
蒙德文化藝術(shù)創(chuàng)意中心,成立于2017年3月。蒙德文化的構(gòu)思起源于周易,學(xué)校以啟蒙、指導(dǎo)為中心思想,秉承厚德載物、蒙合無(wú)疆的宗旨。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的兒童藝術(shù)類(lèi)課程,親子活動(dòng),公司團(tuán)建等,通過(guò)溝通引導(dǎo)的方式來(lái)改變學(xué)員的視角,增強(qiáng)學(xué)員藝術(shù)技能,增加學(xué)員自信心。在感受棋、琴、書(shū)、畫(huà)、音、體、美等的各種課程的同時(shí),也讓每個(gè)學(xué)員感受到快樂(lè)與開(kāi)心!
【教學(xué)環(huán)境】
【孩子學(xué)爵士舞的好處】
一、舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。
舞蹈可使新陳代謝顯著增強(qiáng),少年兒童正處于骨骼的生長(zhǎng)時(shí)期,使其身體各部的生長(zhǎng)發(fā)育更快;舞蹈可增加骨的血液供給,使骨組織得到更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能給生長(zhǎng)骨骼的骨骺以適當(dāng)刺激,從而促進(jìn)生長(zhǎng);因此舞蹈訓(xùn)練能促進(jìn)少年兒童身高增長(zhǎng),據(jù)統(tǒng)計(jì)同性別、同年齡的少年兒童,參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加訓(xùn)練的,身高平均要高4-8厘米。
二、舞蹈能夠改善少年兒童的形體,帶來(lái)藝術(shù)氣質(zhì)和形體美。
人體的形體與機(jī)能在一定期程度上取決于先天因素,但是后天的影響也起著很大的作用。舞蹈訓(xùn)練可以克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態(tài),使身體變得挺拔;有助于少年兒童身體各圍度的均衡發(fā)展;還可以使主要運(yùn)動(dòng)肌肉的力量得到提高,減少肌肉上覆蓋的脂肪,使其均稱(chēng)而有線條,也使肌肉、韌帶等得到拉伸,變得纖長(zhǎng)而有彈性,從而增加了美感。