【學習內(nèi)容】
1. 一般納稅人期的手工建賬
2. 填制和審核原始憑證;
3. 編制和審核記賬憑證
4. 一般納稅人工業(yè)企業(yè)建賬流程
5. 會計報表的編制
6. 主要開展成本費用的歸集和分配實訓
7. 輔助生產(chǎn)費用和制造費用的歸集和分配實訓
8. 生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在生產(chǎn)品之間的分配實訓
9. 產(chǎn)品成本計算的基本方法實訓
10. 成本報表的編制分析實訓
11. 成本會計綜合實訓
【培訓對象】
有會計基礎(chǔ)知識,無做帳能力及納稅實際操作經(jīng)驗;
正愁不會做全盤帳,沒人教,無經(jīng)驗,雖然不計薪酬但是人家還是不愿意讓你接觸全盤帳務(wù),面臨著會計專業(yè)卻只能應(yīng)聘實習生當跑腿工,跟自己想象中的會計崗位相差甚遠;做了幾年會計,只能當當應(yīng)收應(yīng)付,出納。
【培訓目標】
勝任企業(yè)手工及電腦做帳全盤帳務(wù)工作及申報納稅。
【學校環(huán)境】
精彩的課堂源于精心的教學設(shè)計、教室布置。我們教室非常寬敞明亮,教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,每天學員們在這里,朝著目標,邊做邊學,在實際中學習,積累見識、增加歷練。精彩的課讓學員久久難忘,精彩的課使學員受益匪淺,獲得知識的同時,提高個人能力,啟迪了智慧。
(金賬本教學環(huán)境)
【上課情境】
(金賬本學員上課情境)
【培訓時間】
白天班、周末班、可隨時預(yù)約學習、隨到隨學
【學校優(yōu)勢】
金賬本會計教育依托金賬本會計事務(wù)所的優(yōu)勢,專注于會計職業(yè)教育、就業(yè)教育,讓學員到事務(wù)所學做賬。金賬本會計培訓課程源于10000多家企業(yè)真實的需求,以企業(yè)真實案例為教材,金賬本以就業(yè)訓練營的方式,突出會計工作技能為重點,再結(jié)合會計理論,用獨創(chuàng)并行高效學習法教學,讓學習和工作實現(xiàn)無縫對接,學習就是工作,企業(yè)怎樣做,老師就怎樣教。
1、教學優(yōu)勢:標準化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、流程化、多元化的教學流程。
2、師資優(yōu)勢:授課老師均是來自會計事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、財務(wù)服務(wù)公司的精英人才。
3、教研優(yōu)勢:金賬本擁有會計專家團隊,是一支擁有自主研發(fā)會計真賬實操教材的團隊。
4、課程優(yōu)勢:不同類型的企業(yè)編制具有針對性的真實案例教材,以及完善的課程設(shè)置,滿足不同層次不同年齡學員的需求。
5、環(huán)境優(yōu)勢:精心設(shè)計布置人性化學習環(huán)境,充分體現(xiàn)學習與工作的關(guān)系。
6、服務(wù)優(yōu)勢:我們執(zhí)行負責制、學員跟蹤回訪制……我們始終堅持客戶至上,著在金賬本絕不是一句空談。
【辦學優(yōu)勢】
金賬本會計教育,不是停留在課堂上的,而是真實操作,讓學員快速掌握不同企業(yè)的做賬套做賬技能,使學員真正學以致用,直達會計工作崗位上,彌補了傳統(tǒng)職業(yè)教育“只懂理論,不會操作,無法直接上崗”的硬傷。
金賬本會計教育始終將院校教育與企業(yè)技術(shù)接軌,擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道,打造較完善的人才服務(wù)體系、就業(yè)供需體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系,實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃、能力測評、就業(yè)創(chuàng)業(yè)跟蹤等一條龍服務(wù),從而實現(xiàn)學生更好的初識實習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
100%滿意度
廣東金帳本教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學 : 5.0