無(wú)錫韓語(yǔ)初中級(jí)進(jìn)階班（口語(yǔ)+寫作）

【課程目標(biāo)】

培養(yǎng)一般中級(jí)常用口語(yǔ)及寫作和翻譯能力，閱讀并理解常用句型，可以準(zhǔn)確無(wú)誤地與韓國(guó)人進(jìn)行對(duì)話；

正確理解文章的結(jié)構(gòu)，可以書寫文章表達(dá)自己的意思；

處理一般的韓語(yǔ)電話接聽問(wèn)題，和韓國(guó)人進(jìn)行日常生活信息交流及簡(jiǎn)單商務(wù)用語(yǔ)；

了解韓國(guó)的社會(huì)、文化與習(xí)慣，同時(shí)可報(bào)名參加每年由韓國(guó)政府給予的中級(jí)韓語(yǔ)能力TOPIK3、4級(jí)考試。

【課程內(nèi)容】

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化發(fā)音，從課文內(nèi)容的練習(xí)到話題討論，強(qiáng)化日常交流用語(yǔ)，能夠聽懂韓劇對(duì)白和歌曲；

培養(yǎng)一般中級(jí)常用口語(yǔ)及寫作和翻譯能力，閱讀并理解常用句型，可以準(zhǔn)確無(wú)誤地與韓國(guó)人進(jìn)行對(duì)話；

正確理解文章的結(jié)構(gòu)，可以書寫文章表達(dá)自己的意思；

處理一般的韓語(yǔ)電話接聽問(wèn)題，和韓國(guó)人進(jìn)行日常生活信息交流及簡(jiǎn)單商務(wù)用語(yǔ)；

了解韓國(guó)的社會(huì)、文化與習(xí)慣，同時(shí)可報(bào)名參加每年由韓國(guó)政府給予的中級(jí)韓語(yǔ)能力TOPIK3、4級(jí)考試。

【適用對(duì)象】

初級(jí)班/初級(jí)班（一二階段）：對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)韓語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。

初級(jí)班（三四階段）：曾經(jīng)接觸過(guò)韓語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員；完成韓語(yǔ)初級(jí)（一二階段）課程學(xué)習(xí)的學(xué)員。

【課程特色】

1、韓國(guó)知名大學(xué)畢業(yè)生回國(guó)任教，地道的語(yǔ)言教學(xué)，實(shí)地留學(xué)經(jīng)驗(yàn)教授學(xué)生；

2、純正發(fā)音，手把手、互動(dòng)式教學(xué)，有相應(yīng)級(jí)別的韓語(yǔ)聽說(shuō)強(qiáng)化課程；

3、全面提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯中級(jí)階段韓語(yǔ)綜合能力；

4、獨(dú)特的教學(xué)評(píng)估制度，定期舉行水平測(cè)試，建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果

掌握語(yǔ)音必須擴(kuò)大詞匯是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重也是初學(xué)者的步。你可以選擇一盤專門的語(yǔ)音磁帶較好是從發(fā)音開始，反復(fù)播放模仿發(fā)音；在模仿的同時(shí)必須進(jìn)行聽寫，對(duì)于鞏固記憶非常重要。再者，單詞是語(yǔ)言的心臟之一，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行加深你的記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是越來(lái)越好。

【教學(xué)情境】

【課程安排】

2人以上開班，課程2周循環(huán)一次，13：00~16：30

【報(bào)名信息】

2人以上開班，3人成團(tuán)，可以享受8折優(yōu)惠