【Python就業(yè)前景】
Python語言前景和發(fā)展
人才需求量大
據(jù)統(tǒng)計,Python人才需求量每日高達5000+,但目前市場上會 Python 的程序員少之又少, 競爭小,很容易快速高薪就業(yè)
輕松入門
Python本身是一門簡明、易學(xué)的語言,比起 C語言、 C++、JAVA等編程語言的學(xué)習(xí)難度要相對容易很多。
發(fā)展空間大
從事Python開發(fā),所從事的工作機會和工作崗位及工作內(nèi)容可選擇的余地很多,未來發(fā)展的空間也很大。
行業(yè)前景好
從Python開發(fā)者薪資的變化趨勢來看,隨著工作年限的增長工資成直線增長。
適合自己創(chuàng)業(yè)
正是因為Python的全能性,可以一個人去完成一個產(chǎn)品模型,所以創(chuàng)業(yè)起來比一般技術(shù)簡單得多。
容易被市場接納
全棧開發(fā)工程師能輕松搭建自己的網(wǎng)站,作品展示方便,很容易被自由市場接納。
與大數(shù)據(jù)息息相關(guān)
Python的火爆很大一部分是因為大數(shù)據(jù)技術(shù)的普及,前端與后端只是入門,數(shù)據(jù)分析與挖掘。
在名企內(nèi)也競爭小
Facebook曾發(fā)申明:“ 我們只招全棧開發(fā)工程師?!毕噍^于傳統(tǒng)崗位的明爭暗斗,全棧開發(fā)顯然競爭小。
【課程簡介】
Python是一種解釋型、面向?qū)ο?、動態(tài)數(shù)據(jù)類型的程序設(shè)計語言。學(xué)會Python,既可以讓學(xué)習(xí)、生活變得更加便利,也為學(xué)習(xí)人工智能開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。
【適學(xué)年齡】
13歲及以上學(xué)員
【學(xué)員能力收獲】
計算思維
計算思維是計算機科學(xué)解決問題的一種強有力的思維方式。具有計算思維的人,遇到問題會去除問題細節(jié),抽象定義問題,會通過收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)來理解和思考問題。
創(chuàng)造能力
在今天瞬息萬變的世界里,沒有什么比創(chuàng)造力更重要。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有很多孩子花大量時間與電腦互動,可他們中的大多數(shù)并沒有機會用電腦進行創(chuàng)造。他們在玩游戲上得心應(yīng)手,卻無法創(chuàng)造他們自己的游戲。而編程學(xué)習(xí)就是要給予他們創(chuàng)造的機會,讓他們從科技的消費者變?yōu)榭萍嫉膭?chuàng)造者。
內(nèi)在學(xué)習(xí)動力
內(nèi)在驅(qū)動力是指孩子們被學(xué)習(xí)活動本身激發(fā)而不是外部的獎勵。要激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動力有兩個要素:,學(xué)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)生的生活關(guān)聯(lián)性強;第二,孩子具有主導(dǎo)性。在編程學(xué)習(xí)中,學(xué)生們不再是完成練習(xí)題,而是“我要做一款自己想要的產(chǎn)品/解決生活中的一個問題”。
全面能力提升
在開發(fā)一個自己的產(chǎn)品的學(xué)習(xí)過程中,基于這個項目,學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)編程技能而且獲取解決問題,以及團隊合作等全面能力的提升。
【課程體系介紹】
基于麻省理工大學(xué)及哈佛大學(xué)教育實驗室開發(fā)的課程,根據(jù)青少年的認知能力、計算機科學(xué)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)成長曲線,我們設(shè)計了一套從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)編程的課程體系。
【教學(xué)師資】
小濤老師
軟件工程學(xué)士
南京工程學(xué)院
軟件研發(fā)工程師
Swift語言專家
約克老師
碩士
世界知名電子商務(wù)公司
軟件工程師
3項國際專利
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校文化】
編程總動員的愿景
讓每一個中國孩子都有機會學(xué)習(xí)編程
編程總動員的目標(biāo)
讓我們的每一個學(xué)生都能掌握編程技能和計算思維,并運用到學(xué)習(xí)、生活中去。
【關(guān)于我們】
編程總動員以少兒編程教育為載體,旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維、計算思維及溝通能力;編程總動員致力于推動發(fā)展中國的少兒編程教育及STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué))創(chuàng)客教育,激發(fā)中國青少年對計算機科學(xué)及創(chuàng)新的興趣,幫助中國青少年與全球新的科學(xué)教育接軌,讓更多的青少年掌握進入人工智能時代的思維方式及必備技能。
基于麻省理工大學(xué)、哈佛大學(xué)教育實驗室等多家海外知名高等院校開發(fā)的少兒編程課程,針對中國青少年的認知能力、計算機教育基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)成長曲線,Hello編程設(shè)計了一套從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)圖形化編程到終掌握人工智能算法的課程體系。
編程總動員的少兒編程教育將鍛煉學(xué)生的抽象邏輯思維、培養(yǎng)設(shè)計創(chuàng)新思維、養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題解決問題的習(xí)慣、提升自我學(xué)習(xí)能力、及加強學(xué)生的雙語溝通表達能力。
編程總動員的教學(xué)體系中引入發(fā)達廣為使用的項目式學(xué)習(xí)法(Project-basedlearning),又照顧到了青少年的學(xué)習(xí)曲線(learningcurve),家長能真實體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及能力的提升。
在編程總動員學(xué)習(xí),比同齡人早一步進入智能時代。
100%滿意度
上海編程總動員
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0