【為什么全世界都在學編程&機器人】
就當前教育情況來看:
教育部——鼓勵丌斷探索新的教育模式,鼓勵摸索STEAM教育、創(chuàng)客教育
高考——2017年起,浙江省將把信息技術作為高考選考科目,而北京、上海、杭州、廣東等地將逐漸推行
兒童編程理念——把計算機編程看作不閱讀、表達、數學等一樣的,小朋友成長所需的基礎技能來培養(yǎng)
【課程介紹】
Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的一款面向少兒的簡易編程工具,編程過程非常簡單,只需要將程序模塊拖到編輯欄即可。Scratch能制作動畫,游戲,數學小工具等,讓孩子在創(chuàng)作的過程中鍛煉邏輯思維,強化數學,美術,音樂等學科的知識。
【授課內容】
了解什么是編程,了解積木式編程,能創(chuàng)作簡單的軟件作品
學習編程邏輯概念,了解編程中算法的知識,分別學習兩種動畫技術的編程技巧,能編寫出較為復雜的軟件作品。
【少兒編程課程學習分為四階段】
①項目目標:展示幵熟悉每次課程要制作的游戲目標
②項目分析:分析課程項目所有的功能,思考如何實現。
③項目實施:開始勱手制作每一步功能,在老師協作下,完成自己的成果。
④項目總結:總結、作業(yè)練習、分享已經學習到的內容,發(fā)揮自己的想象,制作出一個新的游戲。
【學員風采】
酷碼SC學員涂奧宇
我今年八歲半,我覺得自主創(chuàng)作編程好玩,在這個過程中,我可以發(fā)現很多不一樣的東西,自己可以改編游戲的背景和聲音,我的電腦里面有48個文件夾和120個視頻,都是關于Scratch的。
【學校介紹】
酷碼教育專注于少兒編程和樂高機器人培訓體系,適合(4~18歲),源自MIT(麻省理工學院) Mitch Resnick教授關于少兒編程平臺的設計思路,借鑒其scratch少兒編程平臺功計??岽a教育團隊具有豐富IT技術培訓經驗,結合國際前沿的編程應用技術,歷時1年多的1萬多名 學員實戰(zhàn)檢驗,創(chuàng)建適合中國少年兒童的編程教學方法,致力于少兒視野開拓,思維能力提升。