深圳南山少年宮Scratch編程課程

【為什么全世界都在學(xué)編程&機(jī)器人】

就當(dāng)前教育情況來看：

教育部——鼓勵丌斷探索新的教育模式，鼓勵摸索STEAM教育、創(chuàng)客教育

高考——2017年起，浙江省將把信息技術(shù)作為高考選考科目，而北京、上海、杭州、廣東等地將逐漸推行

兒童編程理念——把計算機(jī)編程看作不閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)等一樣的，小朋友成長所需的基礎(chǔ)技能來培養(yǎng)

【課程介紹】

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計開發(fā)的一款面向少兒的簡易編程工具，編程過程非常簡單，只需要將程序模塊拖到編輯欄即可。Scratch能制作動畫，游戲，數(shù)學(xué)小工具等，讓孩子在創(chuàng)作的過程中鍛煉邏輯思維，強(qiáng)化數(shù)學(xué)，美術(shù)，音樂等學(xué)科的知識。

【授課內(nèi)容】

了解什么是編程，了解積木式編程，能創(chuàng)作簡單的軟件作品

學(xué)習(xí)編程邏輯概念，了解編程中算法的知識，分別學(xué)習(xí)兩種動畫技術(shù)的編程技巧，能編寫出較為復(fù)雜的軟件作品。

【少兒編程課程學(xué)習(xí)分為四階段】

①項目目標(biāo)：展示幵熟悉每次課程要制作的游戲目標(biāo)

②項目分析：分析課程項目所有的功能，思考如何實現(xiàn)。

③項目實施：開始勱手制作每一步功能，在老師協(xié)作下，完成自己的成果。

④項目總結(jié)：總結(jié)、作業(yè)練習(xí)、分享已經(jīng)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象，制作出一個新的游戲。

【學(xué)員風(fēng)采】

酷碼SC學(xué)員涂奧宇

我今年八歲半，我覺得自主創(chuàng)作編程好玩，在這個過程中，我可以發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西，自己可以改編游戲的背景和聲音，我的電腦里面有48個文件夾和120個視頻，都是關(guān)于Scratch的。

【學(xué)校介紹】

酷碼教育專注于少兒編程和樂高機(jī)器人培訓(xùn)體系，適合（4~18歲），源自MIT(麻省理工學(xué)院) Mitch Resnick教授關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計思路，借鑒其scratch少兒編程平臺功計?？岽a教育團(tuán)隊具有豐富IT技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗，結(jié)合國際前沿的編程應(yīng)用技術(shù)，歷時1年多的1萬多名 學(xué)員實戰(zhàn)檢驗，創(chuàng)建適合中國少年兒童的編程教學(xué)方法，致力于少兒視野開拓，思維能力提升。