危機(jī)心理干預(yù)師考證線上培訓(xùn)課程

【培訓(xùn)形式】

線上視頻教學(xué)、名師精品講堂

支持回放，永久有效

【課程體系】

1、危機(jī)心理干預(yù)概論

2、危機(jī)溝通心理技巧

3、心理危機(jī)與急性應(yīng)激障礙

4、心理創(chuàng)傷及其治療輔導(dǎo)方法

5、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

6、危機(jī)事件的壓力管理

7、危機(jī)心理干預(yù)者的自我照顧

8、危機(jī)事件干預(yù)：流程、技術(shù)、倫理、法律

9、心理危機(jī)干預(yù)的操作指南

10、心理健康與危機(jī)干預(yù)的社會心理學(xué)視角

【招生對象】

1.專業(yè)的心理咨詢師、心理治療師、社會工作者等相關(guān)專業(yè)人員。

2.各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、班主任、輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)老師等。

3.企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等部門的心理學(xué)愛好者，社區(qū)、街道負(fù)責(zé)心理援助的工作者等。

4.從事突發(fā)事件的政府應(yīng)急管理、交通事故管理、民間專業(yè)救援社會組織、衛(wèi)健委所屬醫(yī)院救急中心、養(yǎng)老臨終關(guān)懷中心、社會矛盾處理中心等部門或系統(tǒng)的相關(guān)從業(yè)者。

【報考條件】

報名參加危機(jī)心理干預(yù)師職業(yè)技能證書考試的考生，要遵守中華人民共和國的憲法和法律， 具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，同時具備下列相應(yīng)條件：

初級：

參加項目相關(guān)專業(yè)課程（初級）培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定課時數(shù)。

中級：

參加項目相關(guān)專業(yè)課程（中級）培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定課時數(shù)并具備下列條件之一：

1、已獲得相關(guān)專業(yè)初級證書，且有 1 年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；

2、中專、職高學(xué)歷以上或同等學(xué)歷相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有1年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗。

高級：

參加項目相關(guān)專業(yè)課程（高級）培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定課時數(shù)并具備下列條件之一：

1、已獲得相關(guān)專業(yè)中級證書，且有 2 年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；

2、大專以上學(xué)歷或同等學(xué)歷相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有 3 年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；

3、本科以上學(xué)歷或同等學(xué)歷相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有 2 年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；

4、碩士以上學(xué)歷或同等學(xué)歷相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

【學(xué)習(xí)費用】

初級：3200元

中級：3800元

高級：4500元

師資：5500元

【考試安排】

考試將采用線上考試的形式進(jìn)行，每年組織四期考試，分別是 5 月、7 月、9 月、12 月。
學(xué)員申請考試資格后，需要在所規(guī)定的考試時間當(dāng)天登錄考試專用系統(tǒng)進(jìn)行試題作答，考試時間為 90 分鐘，及格成績?yōu)?60 分。
若學(xué)員考試通過，證書將在 60 個工作日內(nèi)下發(fā)。

【師資力量】

參加項目相關(guān)專業(yè)課程（師資）培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定課時數(shù)并具備下列全部條件（人工審核）：

1、已獲得相關(guān)專業(yè)高級證書，且有 3 年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗；

2、在本行業(yè)內(nèi)有一定的活躍度，專業(yè)能力達(dá)到優(yōu)秀水平；

3、有一定的獨立授課能力與經(jīng)驗，培訓(xùn)該專業(yè)初、中、高級水平學(xué)員。

【證書模板】

【機(jī)構(gòu)簡介】

廣州市心月老心理咨詢有限公司（心月老心理）于2015年創(chuàng)立，秉承“讓更多的人因為心理學(xué)而受益”的心生活理念，以在全社會廣泛普及心靈成長教育的高度責(zé)任感為己任，我們很快就走在同行的前列，回歸人性本質(zhì)，致力于研究、傳播貼近生活的心靈成長文化，開發(fā)的心靈成長課程，提供具個性化的溫馨心理咨詢服務(wù)，運用心理學(xué)和社會學(xué)的原理和方法，幫助個人、家庭、團(tuán)體走出生活、工作的迷茫和困境，更加充分認(rèn)識到自身的價值和潛力，并終為和諧家庭提升生活幸福指數(shù)，為和諧社會創(chuàng)造更多靈性價值。為適應(yīng)快速發(fā)展的社會需求和業(yè)務(wù)需求，心月老心理與時俱進(jìn)，致力于讓幸福環(huán)繞每個人和每個家庭。

【關(guān)于機(jī)心理干預(yù)】

1、什么是危機(jī)心理干預(yù)？

心理危機(jī)是指由于突然遭受嚴(yán)重災(zāi)難、重大生活事件或精神壓力，使生活狀況發(fā)生明顯的變化，尤其是出現(xiàn)了用現(xiàn)有的生活條件和經(jīng)驗難以克服的困難，以致使當(dāng)事人陷于痛苦、不安狀態(tài)，常伴有絕望、麻木不仁、焦慮，以及植物神經(jīng)癥狀和行為障礙。

危機(jī)心理干預(yù)（心理危機(jī)干預(yù)）是指針對處于心理危機(jī)狀態(tài)的個人或群體及時給予適當(dāng)?shù)男睦碓?，使之盡快擺脫困難。

（1）不同于“心理咨詢”

一般的心理咨詢是咨詢師和來訪者之間建立起較長期的咨訪關(guān)系，多以付費服務(wù)的方式展開，咨詢師與來訪者之間的關(guān)系在一定時期內(nèi)處于較穩(wěn)定的狀態(tài)，并且以解決來訪者的某個工作生活學(xué)習(xí)或關(guān)系中的問題為目標(biāo)來進(jìn)行。

（2）針對“心理危機(jī)事件”

心理危機(jī)干預(yù)與心理咨詢有不同，它多以心理援助、心理管理的形式出現(xiàn)，受助人常常是沒有付費的而且并不一定是主動要求，助人者往往是某個組織或機(jī)構(gòu)派遣的履職行為，它以解決個體或群體因某些原因出現(xiàn)的心理問題導(dǎo)致的負(fù)面情緒和行為為目標(biāo)。當(dāng)心理危機(jī)呈現(xiàn)的情緒和行為中止了，干預(yù)工作即告成功。

（3）“危機(jī)心理干預(yù)”的特點

開展干預(yù)工作的背景是危機(jī)事件或環(huán)境，如公共危機(jī)、自然災(zāi)害、人為災(zāi)禍、組織和個人的沖突事件等，在此背景下對出現(xiàn)心理危機(jī)的個人或群體展開心理干預(yù)工作、以及運用專業(yè)的處置緊急性事件的心理應(yīng)用技術(shù)支持各方面人士在危機(jī)處置和解決上提高工作效率和綜合水平。

2、危機(jī)心理干預(yù)的應(yīng)用

在面對災(zāi)難性事件的情況下，需要對群體受害者進(jìn)行危機(jī)心理干預(yù)：

（1）個人危機(jī)事件：包括自殺、搶劫、性侵害、創(chuàng)業(yè)失敗而破產(chǎn)、突然死亡、重大疾病等對個人心理狀態(tài)帶來的影響

（2）自然災(zāi)害：如地震、海嘯、洪澇、臺風(fēng)等地質(zhì)災(zāi)害；

（3）事故災(zāi)害：如交通事故、安全生產(chǎn)事故、火災(zāi)、核輻射、環(huán)境污染等

（4）公共衛(wèi)生事件：如傳染病疫情、食物安全、職業(yè)危害等嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。

（5）社會安全事件：如危及公共安全的刑事事件、恐怖襲擊事件、民族宗教事件、經(jīng)濟(jì)安全事件等。

不同的社會環(huán)境、不同人群的危機(jī)心理干預(yù)：

（1）學(xué)校危機(jī)心理干預(yù)；

（2）企業(yè)、工廠危機(jī)心理干預(yù)；

（3）特殊行業(yè)人群危機(jī)心理干預(yù)：醫(yī)護(hù)工作者、高壓/高風(fēng)險行業(yè)從業(yè)者

3、危機(jī)心理干預(yù)師國家職業(yè)技能認(rèn)證

職業(yè)技能證書政策趨勢：

2014年以來，國務(wù)院先后分 6 批取消了 319 項職業(yè)資格，占國務(wù)院設(shè)置職業(yè)資 格總數(shù)的 52%。國務(wù)院 2016 年 6 月印發(fā)《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項的決定》，再次公布取消 47 項職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項。

2019 年 12 月 30 日，李克強(qiáng)總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定一年內(nèi)分布將其他水平評價類技能人員職業(yè)資格全部退出國家職業(yè)資格目錄，不再由政府或其授權(quán)的單位認(rèn)定發(fā)證。

人力資源社會**部職業(yè)能力建設(shè)司司長張立新在吹風(fēng)會上明確表示：“可以明確地告訴大家，水平評價類技能人員職業(yè)資格退出職業(yè)資格目錄，不是取消職業(yè)，不是取消職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，更不是取消技能人才的評價，而是由職業(yè)資格評價改為職業(yè)技能等級認(rèn)定，改變了發(fā)證的主體和管理服務(wù)方式，主要是實行“誰用人、誰評價、誰發(fā)證、誰負(fù)責(zé)”，真正發(fā)揮用人主體的作用和社會組織的作用， 政府主要做好開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對評價主體進(jìn)行監(jiān)管服務(wù)等工作?！?nbsp;

“實行職業(yè)技能等級認(rèn)定后，對技能人才隊伍建設(shè)、對技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn)、選拔使用、表彰激勵都會起到積極作用，也能為技能人才成長成才提供更加廣闊的天地?！?/b>