課程內(nèi)容
在A、B、C班基礎(chǔ)上,加大音樂基本知識(shí)的學(xué)習(xí)難度,接觸不同風(fēng)格的各種音樂,感受音樂的速度、音高、形象及節(jié)奏,提高欣賞品位,拓寬音樂視野,為更好地理解音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂作準(zhǔn)備。
幼兒音樂教育的重要性
專家們指出,如果對幼兒進(jìn)行正確的音樂啟蒙教育,那么等他們長大成人后,無論在音樂水平還是在整個(gè)智力水平上,都將會(huì)取得良好的發(fā)展。因?yàn)橐魳肥且环N藝術(shù)形象,幼兒的思維活動(dòng)是一種具體形象。通過音樂活動(dòng),能增強(qiáng)幼兒的記憶力、想象力,尤其對提高幼兒的聽覺辨別能力和敏感性具有特殊意義,所以正確的音樂啟蒙教育能較好地促進(jìn)幼兒在多方面的成熟與發(fā)展。
適用對象
師資合影
教學(xué)環(huán)境
部分早教用品
三角鐵:
三角鐵,為體鳴樂器的一種。金屬制,現(xiàn)在通常以鋼造,并彎曲成三角形。演奏方法分為開關(guān)兩種。常用于各種樂團(tuán)制造音效。演奏時(shí)1手持三角鐵上系繩,1手持金屬棒敲擊,敲擊之后視情況決定是否需要以手止音。通常有分單擊以及連擊兩種音效。單擊主要用于點(diǎn)綴樂曲,連擊則用于提升樂曲聲勢。
單響筒(自響筒):
與雙響筒相似,由兩頭帶棰的木棒交替敲擊管柱筒發(fā)聲。