長沙英孚少兒英語學校

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長沙英孚英語全項突破課程10到14歲

授課方式 :
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認證等級

信譽良好,可安心報讀

長沙英孚少兒英語學校

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2020.08.07 孫*子 137*****664 咨詢了 授課師資
2020.07.22 劉*甜 182*****099 咨詢了 周邊交通
2020.07.02 蔣*生 180*****559 咨詢了 開課校區(qū)
2020.06.28 郭*兒 131*****647 咨詢了 開班時間
2020.06.26 周*子 188*****967 咨詢了 招生對象
2020.06.22 吳*姐 188*****318 咨詢了 授課師資
2020.06.15 婷* 158*****648 咨詢了 招生對象
2020.05.24 廖*子 138*****466 咨詢了 周邊交通
2020.05.17 張*子 158*****616 咨詢了 授課師資
2020.04.10 羅*孩 159*****104 咨詢了 課程費用
2020.03.31 J*y 152*****210 咨詢了 授課師資
2020.03.30 爸*基 188*****542 咨詢了 開課校區(qū)
2020.03.30 張*學 137*****758 咨詢了 開班時間
2020.03.19 心*痛 151*****808 咨詢了 課程費用
2020.02.20 媽*孩 188*****977 咨詢了 開班時間
2020.02.15 鄧*紅 153*****729 咨詢了 招生對象
2019.12.23 何*學 137*****967 咨詢了 授課師資
2019.12.22 家*辰 189*****886 咨詢了 開班時間
2019.12.02 家*涵 158*****813 咨詢了 周邊交通
2020.09.15 徐*艷 139*****655 咨詢了 授課師資
長沙英孚英語全項突破課程10到14歲

【課程介紹】

英孚的10-14歲英語全項突破課程是一項專為小學高年級及初中學生設計的綜合性英語課程。課程內(nèi)容和教材參照歐洲通用語言框架(CEFR)設計,并與國內(nèi)教學大綱接軌,融入真實熱點話題,致力于幫助學生提高語言應用能力,應對校內(nèi)外的多種挑戰(zhàn)。小班化的授課模式,提供浸入式語言學習環(huán)境,注重學生與學生、學生與培訓師之間的溝通交流。課堂之外,個性化的在線學習工具將幫助孩子隨時隨地鞏固課堂所學。

孩子隨時隨地鞏固課堂所學。

英孚英語課程

英孚英語全項突破課程介紹

英孚英語課程

英孚英語全項突破課程大揭秘

【課程特色】

注重培養(yǎng)應試技能

注重培養(yǎng)應試技能

課程根據(jù)英語為第二語言的語言學習者(ESL)的學習特點研發(fā) ,并接軌國內(nèi)同年齡教學大綱和考試題型,幫助提升應試能力。

教材內(nèi)容嚴格參照CEFR(歐盟通用語言教學框架),接軌 托福、雅思、劍橋等國際認可的語言能力測試。

針對性測試貫穿教材每個單元,包括聽力、閱讀、寫作、發(fā)音 、語法、詞匯、完形填空七大板塊,覆蓋小升初或中考的測試題型,助力英語綜合能力全項突破。

課程涵蓋2500多個核心詞匯和拓展詞匯,有機整合教授小 升初和中考必學語法點并著重功能性用法的學習,重點幫助學生解決在英語學習和備考過程中遇到的詞匯和語法兩大難題。

提升國內(nèi)國際競爭力

提升國內(nèi)國際競爭力

每單元均設置一個培養(yǎng)核心技能的教學環(huán)節(jié),幫助孩子在真實 情境中使用英語的基礎上, 提升團隊協(xié)作能力、領導組織能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力等核心技能。

360度“線上+線下”浸入式語言環(huán)境學習幫助 學生自信開口,流利表達。

與時俱進的熱點話題和豐富多樣的主題活動,致力于激發(fā) 學生的英語學習興趣,增加課外知識貯備,并培養(yǎng)課堂外的獨立學習能力,這些都是孩子適應未來海外生活的關鍵技能。

先進的語言學習系統(tǒng)

先進的語言學習系統(tǒng)

線上學習系統(tǒng) EF STUDENT 手機應用/網(wǎng)站同步 課堂所學知識點,能夠讓學生隨時隨地在線完成作業(yè),并及時收到反饋。

作為英孚自行研發(fā)的單詞學習工具,Mentor手機應用 會根據(jù)每個學生的能力水平,調(diào)整英語單詞的學習進度。每當學生進入一個單元的學習,Mentor就會相應地更新APP詞庫,新單詞會根據(jù)學生的記憶程度反復出現(xiàn),直到學生完全掌握。通過EF Parents應用程序,家長們能夠收到完整清晰 的學習進度報告,幫助他們?nèi)轿涣私夂⒆拥膶W習情況,并對孩子的薄弱環(huán)節(jié)加以重視并鞏固提高,報告內(nèi)容包括課堂知識點、作業(yè)完成情況、單元測試成績、孩子的上課情況以及教師反饋等。

【課堂情景】

課堂專業(yè)訓練拓展詞匯

課堂專業(yè)訓練拓展詞匯

浸入式教學專題討論

浸入式教學專題討論

小組互動提高語言應用能力

小組互動提高語言應用能力

【學習成果】

聽力要點

全英文浸入式環(huán)境培養(yǎng)地道英語語感,幫助學生更好理解實際 生活中出現(xiàn)的單詞,句型以及對話。豐富的聽力練習題型與Student App幫助培養(yǎng)孩子的解題思路和聽力策略。

在課程中學員將學到:

1 . 理解

理解對話中的關鍵信息和中心思想

2 . 鍛煉聽力技巧

熟悉和掌握聽力技巧,幫助學生大程度理解課文或?qū)υ?。技巧包括:預測,筆記,獲取重要信息和細節(jié)信息。

3 . 復雜內(nèi)容的翻譯

理解所討論和描述的話題,并組織提煉觀點。學生能夠根據(jù)聽到的上下文和自身所知的內(nèi)容進行推論和建立聯(lián)系。

口語要點

內(nèi)容貼近學生興趣點,在大量與老師、同學之間的對話互動 ,個人展示以及團隊合作中訓練英語口語表達,并練習本單元語法點,融會貫通。此外,語言運用俱樂部的內(nèi)容涵蓋全球流行資訊,幫助學生練習使用英語談論熱點時事話題。

在課程中學員將學到:

1 . 基本互動

基礎的語言交流,交朋友,提問和日常交流,例如討論興趣。

2 參與討論

參加雙人或團隊討論,內(nèi)容涵蓋豐富話題

3 . 演講展示

熟悉并掌握常用閱讀技巧,例如瀏覽和精讀,幫助學生提高對文章的理解能力并提升閱讀興趣。

閱讀要點

精選與時俱進的原版閱讀材料,材料形式豐富多樣,著重培養(yǎng)孩 子的閱讀技巧,包括速讀抓取核心信息,歸納段落大意,聯(lián)系上下文判斷陌生詞意等,循序漸進提高高階閱讀能力。

在課程中學員將學到:

1 . 閱讀理解

理解關鍵信息,抓取文章大意,讀懂并且有針對性回答相關問題。

2 . 發(fā)展閱讀技巧

熟悉并掌握常用閱讀技巧,例如瀏覽和精讀,幫助學生提高對文章的理解能力并提升閱讀興趣。

3 . 理解概括文章

閱讀各種內(nèi)容的文章,理解其中觀點。在長段落中辨別關鍵細節(jié),并且做出簡短總結。

寫作要點

廣泛涉獵記敘文,說明文,議論文等多種實用文體,課堂輔導 ,課后作業(yè)以及專題寫作訓練相結合,啟發(fā)學生用地道英語寫作,打好寫作基礎,配合趣味原版范文,快速提升寫作技能。

在課程中學員將學到:

1 . 注意拼寫和標點符號

認識,并且使用正確語法進行關于日常話題的簡單寫作,例如個人興趣愛好。

2 . 簡短文章寫作

通順連貫地寫出完整的篇幅,描述假期生活等活動。

3 . 進階文章寫作

用更長的文章表達復雜的觀點,例如電影和書籍點評,信件和電子郵件。

4 . 專題文章寫作

寫作長文章,用于表達具體的信息,例如建議說服和議論說明。

詞匯要點

通過真實語境的對話教授功能性的語言點,涵蓋2500多個核 心詞匯和拓展詞匯,讓孩子獲得有質(zhì)量的語言輸入。在完成整個課程后,學生可以擁有充足的詞匯量來進行詳細的地點、活動以及復雜想法的描述。

在課程中學員將學到:

詞匯主題:

交朋友,時間和愛好,出國,職場,購物,電視節(jié)目,電影和音樂,周末計劃,有趣的地方,運動和假期,課堂技能和學校項目。

語法要點

課程大綱根據(jù)CEFR(歐盟通用語言教學框架)設置,接軌托福、雅思、劍橋等國際標化考試,內(nèi)容也同時涵蓋同年齡段小學和初中教學內(nèi)容重點語言點和測試題型,課堂教授配合課后對**題型的訓練,讓孩子們鞏固并掌握實用的句型和語法點。

在課程中學員將學到:

1.一般現(xiàn)在時、一般過去時

2.并列連詞

3.比較級:更多、更少等

4.情態(tài)動詞:將、可能等

5.動名詞、不定時

6.地點介詞

7.狀語: 時間、理由等

8.過去進行時

9.不定代詞

10.現(xiàn)在、將來進行時

11.連接副詞

12.條件句

13.假設性現(xiàn)在/未來

【課程教材】

課程教材

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    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

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    • 免費求學顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學

      通過好學校報讀,你將可在好學校進行課程點評,你的評價將影響學校招生,學校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學,避免你差評。

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