廣州少兒美術(shù)潛能開發(fā)提升班培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

節(jié)  石膏頭像臨摹

第二節(jié)  石膏頭像寫生（基礎(chǔ)階段）

第三節(jié)  石膏頭像寫生

第四節(jié)  靜物組合寫生

第五節(jié)  靜物照片組合（提高階段）

第六節(jié)  臨摹正版加強(qiáng)作業(yè)

第七節(jié)  靜物書組合（應(yīng)試階段）

第八節(jié)  靜物書組合（應(yīng)試階段）

第九節(jié)  寫生長(zhǎng)期作業(yè)（運(yùn)用階段）

第十節(jié)  靜物書組合（強(qiáng)化階段）

第十一節(jié)  理論課頭像知識(shí)結(jié)構(gòu)講解、討論、點(diǎn)評(píng)、答議

第十二節(jié)  頭像書臨?。星嗄辏?4/4

第十三節(jié)  頭像書臨?。ㄅ嗄辏?1/4、4/4

第十四節(jié)  頭像照片書（男青年） 3/4

第十五節(jié)  頭像照片書（女青年） 3/4、2/4

第十六節(jié)  頭像照片書（老年）  3/4

第十七節(jié)  頭像照片書（老年）  4/4

第十八節(jié)  頭像寫生（中青年）

【教學(xué)師資】

王浩  美術(shù)老師

在教學(xué)中，善于運(yùn)用現(xiàn)代美術(shù)教育觀念，開拓孩子的創(chuàng)意思維，經(jīng)驗(yàn)豐富、教法靈活；擅長(zhǎng)在誘導(dǎo)與示范的教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生活、觀察生活、表現(xiàn)生活的良好習(xí)慣，促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的提高；努力發(fā)掘?qū)W生的審美能力，鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和獨(dú)立思考，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

求知教育創(chuàng)立于2008年7月，是專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中心設(shè)備齊全、師資雄厚、環(huán)境優(yōu)雅，目前在廣州與花都已開設(shè)多間學(xué)習(xí)中心。

求知教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成為目前廣州市與花都區(qū)廣大家長(zhǎng)與學(xué)生深受歡迎的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，本機(jī)構(gòu)秉承愛(ài)的教育理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭提供更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

【教學(xué)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】