【課程簡介】
書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的,開始以圖畫記事,經過幾千年的發(fā)展,演變成了當今的文字,又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫,便產生了書法,古往今來,均以毛筆書寫漢字為主,至于其他書寫形式,如硬筆、指書等,其書寫規(guī)律與毛筆字相比,并非迥然不同,而是基本相通。
【書法姿勢】
學習書法姿勢正確與否很重要,尤其是初學書法的青少年,正值身體發(fā)育時期,養(yǎng)成不正確的姿勢不僅難于改正,影響書法的進步,而且會影響骨骼以及眼睛的健康。所以學習書法姿勢一定要正,即頭正、身正、手正。書法的姿勢大概有以下幾種:
坐勢
凡寫三寸以內的字,都可以坐書。坐書的桌椅高矮要適中。頭要正,可稍前俯,但不宜左右歪斜。臀部要做正,腰脊要直,胸要挺,不要伏在案子上,胸前離桌邊一般要保持在3-5寸的距離。兩腿要自然張開,腳要放平,左手按紙(紙亦應放正)。筆的位置,以距鼻6寸左右為宜。有人主張寫字時筆桿對準鼻尖,這樣太機械、拘謹,容易分散注意力,不必如此死板,只要做到筆桿位于鼻之左右,所寫之字居于兩目視線正中即可。
折疊立書
寫三寸以上的大字,應站起來懸臂書寫,才能使得上力,便于照顧全貌。站時要兩腳踏實,右腳稍跨出,略成丁字步,右半身稍向前伸,腰稍前傾,左手扶案按紙,或向后展。前人主張把下半身的力量集中到腰,用腰部之力推動肩,用肩帶動上肢,通過上肢和腕把力送到筆尖,即所謂"力發(fā)乎腰,其根在腳"。這可以在實踐中慢慢體會。
折疊跪書
寫二尺以上大字,可以跪地或伏地書寫,這樣易于總領字的結構。方法是左膝跪地,右膝彎曲支持身體,左手伸直扶地。此法身體過于屈曲,不易得力,有條件好備一矮案書寫。
無論坐書、立書,寫時眼與紙之間均保持適當距離,應隨書寫字的大小而變。書寫小字宜近,大字宜遠。通常寫中楷、大楷,宜在一市尺左右,寫小字應稍小于這個距離。寫一尺以上大字,應有二尺以上距離,否則難于照顧筆畫與整體結構的關系。
【課程目標】
激發(fā)學生書寫興趣 提高書寫意識
【課程內容】
1、幫助學生培養(yǎng)孩子的書寫興趣;
2.鞏固學生學習的正確書寫姿勢;
3、掌握10個基本筆畫的書寫,并完成不同方向、不同長度的筆畫線條練習;
4、幫助學生完成40個常用獨體字的字型練習以及主筆訓練;
【適合人群】
適合少年,青少年學習
零基礎,啟蒙書法
【書法好處】
一、學習書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣,有益于身心健康
二、學習書法,培養(yǎng)良好的學習習慣
三、學習書法可以陶冶性情,鍛煉意志
四、學習書法有益于發(fā)展孩子個性
五、學習書法,提高孩子的審美素質
六、學習書法可以培養(yǎng)學生良好的道德情操
【學校簡介】
立信文化藝術:立信文化藝術是集藝術文化培訓、文化交流和樂器銷售為一體的大型綜合性藝術文化中心。中心面積超過一千平米,校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、黨校內安保嚴格、提車位充足。用教學場地和師資團隊,提供高品質的藝術文化服務。
服務定位:依托花都深厚的歷史底蘊,黨校濃郁的人文熏陶,打造花都具底蘊傳承的、綜合性的、高端的文化藝術培訓教育機構。
服務理念:平和、周到、自信、陽光。
【教學環(huán)境】
【書法發(fā)展】
我國的書法專業(yè)已經形成從???、本科到碩士、博士、博士后一整套完善的教學體系,并不斷趨于成熟,一批大學更是引人注目。高校書法專業(yè)正以蓬勃的發(fā)展趨勢越來越受到人們的重視。
書法專業(yè)高考的優(yōu)勢:
、文化課成績要求低,平時在班級中等成績的學生都有機會。
第二、專業(yè)相對來說要好考。每個院校開設的書法專業(yè),一般在專業(yè)考試的時候都是三種模式
【學校寄語】
【注意事項】
在學習書法的過程中,部分少兒會感到枯燥無味,常常會因缺乏興趣加之文化課學習緊張等因素而中途停止。因此
不論是學校,還是家長應加強對孩子學習書法興趣的培養(yǎng)。