【課程簡介】
網(wǎng)頁美工設(shè)計不單純從事美術(shù)繪畫,而需要定位軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式并且終為軟件用戶服務(wù),他們進(jìn)行的是集科學(xué)性與藝術(shù)性于一身的設(shè)計,他們需要完成的,簡單說來,正是一個不斷為用戶設(shè)計視覺效果使之滿意的過程。
【課程內(nèi)容】
1. Photoshop圖片加工、網(wǎng)頁美工版面設(shè)計
2. HTML網(wǎng)頁排語言
3. CSS樣式表格式排版
【學(xué)生作品】
【課程**】
**一:*學(xué)會
學(xué)不會下期免費(fèi)學(xué)習(xí),學(xué)會為止!
**二:實例與知識結(jié)合
所學(xué)課程內(nèi)容實例結(jié)合現(xiàn)今社會需求,隨時跟進(jìn)社會需求更改實例。
**三:一對一教學(xué)
每個學(xué)員的基礎(chǔ)空閑時間都不同,采用一對一輔導(dǎo),**完成當(dāng)堂課程內(nèi)容。
**四:免費(fèi)試聽
不收取任何試聽費(fèi)用,試聽滿意后再報名。
**五:白天晚上都開課
早上:9:00-12:00,下午:2:30-5:30,晚上:6:00-7:30, 時間自己選擇!
**六:終身免費(fèi)課程更新和輔導(dǎo)
學(xué)后出現(xiàn)問題,終身免費(fèi)輔導(dǎo)和課程更新。
**七:學(xué)員就業(yè)安置
本校已簽訂200家各類企業(yè),免費(fèi)推薦工作并**正常收入。
**八:就業(yè)證書**
學(xué)員學(xué)成后需統(tǒng)一考試均頒發(fā)河南省職業(yè)資格證書,**學(xué)員的職業(yè)技能受到全國認(rèn)可。
**九:0基礎(chǔ)學(xué)習(xí),隨到隨學(xué)
從基礎(chǔ)開始講起,不必?fù)?dān)心基礎(chǔ)問題,不分學(xué)歷初中畢業(yè)即可學(xué)會,隨到隨學(xué)不必?fù)?dān)心進(jìn)度問題
**十:理論+實踐教學(xué)
手把手實際操作,**邊學(xué)邊操作,只有實操了才能發(fā)現(xiàn)問題并真正學(xué)會知識點(diǎn)
【發(fā)展前景】
由于目前網(wǎng)頁美工設(shè)計在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段,整體上缺乏一個良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境,這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場需要的網(wǎng)頁美工設(shè)計為數(shù)甚少;而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn),也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求,因此,網(wǎng)頁美工設(shè)計應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實踐,在諸多不同領(lǐng)域,尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向、設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外,具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者,則可考慮晉升為IT項目經(jīng)理。
【學(xué)校簡介】
2014年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校與河南省輕工業(yè)學(xué)校合作,開設(shè)有中專,3+2大專,面向河南省招生初中生、高中生全日制統(tǒng)招生,學(xué)員一是可以學(xué)習(xí)到專業(yè)計算機(jī)實戰(zhàn)技能,二是拿到統(tǒng)招畢業(yè)證為學(xué)員就業(yè)增加更多的機(jī)會,同時學(xué)員還可享受到政策助學(xué)金補(bǔ)助。
2015年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校與鄭州慧通手機(jī)維修中心、聯(lián)成電腦維修中心,簽定校企合作協(xié)議,進(jìn)行定單式培養(yǎng),為手機(jī)維修學(xué)員和電腦維修學(xué)員長期提供開店實習(xí)、貨源提供。
2016年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校響應(yīng)政府扶貧攻堅政策,為解決更多大學(xué)生、農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移就業(yè)、學(xué)校特舉辦“白領(lǐng)”、“藍(lán)領(lǐng)”、“金領(lǐng)”設(shè)計師、工程師優(yōu)惠政策,農(nóng)村戶口持身份證或戶口本可以參加政府免費(fèi)培訓(xùn),享受政府補(bǔ)貼培訓(xùn)。初中生,高中、中專、大學(xué)。
【師資力量】
王 鍇(UI設(shè)計講師)
畢業(yè)于山西農(nóng)業(yè)大學(xué), 本科學(xué)歷 ,是博文電腦學(xué)校的UI講師。本人有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊合作能力,適應(yīng)能力強(qiáng),有一定的工作經(jīng)驗,個性隨和。關(guān)注當(dāng)下的設(shè)計流行趨勢,注重理論知識的積累,藝術(shù)修養(yǎng)較好,平時注重鑒賞作品,培養(yǎng)審美意識。曾就職于鄭州云工社社群服務(wù)有限公司,從事UI設(shè)計師,負(fù)責(zé)app設(shè)計及外宣所需海報banner易拉寶等的設(shè)計.本人熟悉用戶體驗和交互設(shè)計,能使用AXURE制作產(chǎn)品原型,精通HTML語言,熟悉DIV+CSS布局,可熟練使用html5+css3編寫WAP網(wǎng)頁。做過的項目有樂動圈app設(shè)計、丁丁音樂、云工社app、豫化在線app等等。
【教學(xué)優(yōu)勢】
1、我們擁有大批具有商業(yè)項目實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師,拋棄傳統(tǒng)教學(xué)模式,根據(jù)我們的技術(shù)上零基礎(chǔ)實況,將行業(yè)的需求融入教學(xué)過程中,讓我們在輕松快樂中學(xué)有所得。
2、在博文電腦學(xué)校,不僅學(xué)習(xí)技能,還能考取相關(guān)技能證書。
3、校企合作項目實訓(xùn),企業(yè)定向班的成立,讓我們可以將技能訓(xùn)練與行業(yè)經(jīng)驗積累融為一體,實現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的迅速轉(zhuǎn)變
4、創(chuàng)品牌支持,30萬元創(chuàng)業(yè)基金,助你實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想
5、好專業(yè)好就業(yè),創(chuàng)新課程研發(fā),滿足企業(yè)用人需求
6、學(xué)校環(huán)境設(shè)計優(yōu)美,有配置高端的計算機(jī)實踐中心,電子商務(wù)中心,手機(jī)電腦實訓(xùn)維修中心,平面廣告制作室,室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)項目工作室,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,網(wǎng)絡(luò)企業(yè)化運(yùn)作模式,激發(fā)潛能,讓我們在技能學(xué)習(xí)與行業(yè)經(jīng)驗上同步獲得。
【教學(xué)環(huán)境】
【教學(xué)現(xiàn)場】
【就業(yè)服務(wù)】
入學(xué)時:將“新生就業(yè)教育”作為新生入學(xué)課,并將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿整個學(xué)習(xí)過程,時時提醒美味在校生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)就業(yè)信心,提升就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)中:學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心定期組織各類就業(yè)活動,**學(xué)習(xí)快速成長、順利就業(yè)。
畢業(yè)時:學(xué)生畢業(yè)時,創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦多種形式的招聘會,為畢業(yè)生提供眾多可選擇工作崗位
畢業(yè)后:畢業(yè)生上崗前,就業(yè)指導(dǎo)師對其進(jìn)行“一對一”貼心指導(dǎo);上崗一周內(nèi)赴企業(yè)實地回訪;工作一個月后電話回訪;以后不定期對畢業(yè)生進(jìn)行實地或電話回訪,不僅讓學(xué)子在校享受方便、快捷、貼心的服務(wù),還能持續(xù)享受、完善的“售后”服務(wù),**每位畢業(yè)生大踏闊步,邁向成功!
【學(xué)校榮譽(yù)】
100%滿意度
鄭州博文電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0