北京托福英語(yǔ)強(qiáng)化班

【課程簡(jiǎn)介】

托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為"檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試"，中文音譯為"托福"。TOEFL有三種，分別是: pbt-paper based test 紙考 677, cbt-computer based test 機(jī)考 300, ibt-internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的。例如:2003年1月18日參加考試，這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫(kù)。

【課程時(shí)長(zhǎng)】

122小時(shí)

【班型】

3-5人班

【適合對(duì)象】

1. 英語(yǔ)能力水平在CEFR B1+；

2. 托福真考或入學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)?0-84分；

3. 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)?yōu)?91-549分；

4. 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)?yōu)?21-499分；

5. 建議托福學(xué)習(xí)時(shí)間500-600h

（滿足1-4項(xiàng)中的其中1項(xiàng)和第5項(xiàng)）

【課程目標(biāo)】

1. 托福分?jǐn)?shù)目標(biāo)：80-94分；     2. 英語(yǔ)能力目標(biāo)：CEFR B2

【課時(shí)設(shè)置】

1.系統(tǒng)課程

聽(tīng)力：

閱讀：

寫(xiě)作：

口語(yǔ)：

班課輔導(dǎo)

2.定期?？己湍？挤治?/p>

3. 辯論賽

4. 英語(yǔ)角活動(dòng)

5. 選修課（茶藝、扎染、插花等）；

6.SA和TA跟蹤服務(wù)督導(dǎo)

【培訓(xùn)教材】

1. TPO真題     2. 教師內(nèi)部講義

【教學(xué)規(guī)劃】

課程講授 聽(tīng)課輔導(dǎo) 臨場(chǎng)練習(xí) 語(yǔ)音指導(dǎo) 全真?？?專家點(diǎn)評(píng) 考官診斷 作文批改

【學(xué)員風(fēng)采】

【課程優(yōu)勢(shì)】

1. 制定系統(tǒng)的課程體系、彈性化教學(xué)模式.

2. 完善的授課、服務(wù)體系。確保教學(xué)質(zhì)量.

3. 助教全程輔導(dǎo), 隨時(shí)解惑答疑，及時(shí)反饋。

4. 引入西方教育元素.

5. 定期測(cè)試、模考. 隨時(shí)改善學(xué)習(xí)習(xí)慣并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案及進(jìn)度.

【教學(xué)理念】

思語(yǔ)國(guó)際教育的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)一直都有一個(gè)“以人為本·立德樹(shù)人”的教育情節(jié)， “為學(xué)以致用而施教”的培訓(xùn)理念。因“思”而變，根據(jù)曾在美國(guó)院校紐約大學(xué)積累的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，不僅僅為了孩子的語(yǔ)言成績(jī)通過(guò)，更希望通過(guò)短期的培訓(xùn)，讓每一位孩子的語(yǔ)言實(shí)用能力得到提升，更好的適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)和生活才是根本。

【師資力量】

姓名：任敏 Daisy l 教授課程：GRE閱讀理解和句子填空、作文專項(xiàng)；GMAT閱讀理解；IBT閱讀理解；SAT閱讀；托福閱讀 l 教學(xué)背景：英文專業(yè)畢業(yè)、英語(yǔ)四、六級(jí)、高級(jí)教師資格證 l 工作經(jīng)歷：教授GRE/GMAT/SAT/托福輔導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)10年之久，坐擁近萬(wàn)學(xué)員，享譽(yù)盛名。

張娜老師

思語(yǔ)國(guó)際教育托福功勛教師，雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師（BC認(rèn)證），托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師（ETS認(rèn)證），全國(guó)托福閱讀帶頭人從事教學(xué)以來(lái)，深受學(xué)生認(rèn)可和喜愛(ài)。針對(duì)學(xué)生的年齡層，性格差異，學(xué)習(xí)習(xí)慣制定針對(duì)性授課計(jì)劃，注意理論實(shí)踐相結(jié)合。采用課上高效系統(tǒng)地講解知識(shí)，課下嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生作業(yè)的雙向把控方法，課堂邏輯思維清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于和學(xué)生溝通。

主講：托福全科

擅長(zhǎng)：豐富的低齡留學(xué)培訓(xùn)一對(duì)一和小班授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)之間的銜接和相互融合有著獨(dú)特的教研體系和教學(xué)技巧，主張?jiān)谔岣哒Z(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上提高分?jǐn)?shù)，運(yùn)用技巧，給學(xué)生全方面的提升。

【教學(xué)特色】

1. 中外教師資相結(jié)合的多元化教學(xué).

2. 助教全程跟蹤式精講精練.

3. 講-練-講模式開(kāi)啟知識(shí)吸收新篇章.

4. 九對(duì)一教學(xué)模式, 充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)教學(xué).

5. 免費(fèi)入學(xué)測(cè)試分析及課程試聽(tīng).

6. 精品小班教學(xué)，結(jié)合私人定制vip一對(duì)一服務(wù)嗎，全方位滿足家長(zhǎng)或?qū)W生的就學(xué)要求.

7. 生活老師悉心照顧, 生活無(wú)憂.

8.提前體驗(yàn)國(guó)外課堂，還原美國(guó)式課堂，讓學(xué)生提前體驗(yàn)美式課堂

9.選修課，充分提高學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

【教學(xué)環(huán)境】

【教學(xué)模式】

思語(yǔ)國(guó)際教育希望通過(guò)獨(dú)特的美式教育模式，培養(yǎng)出更加適合國(guó)外院校的人才，通過(guò)感受國(guó)外課堂的授課氛圍和形式，培養(yǎng)改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并在順利獲得出國(guó)分?jǐn)?shù)后，也能在國(guó)外具備獨(dú)立思考及問(wèn)題解決的能力、動(dòng)手及邏輯思維的能力，提升孩子在國(guó)外的生活學(xué)習(xí)適應(yīng)性是根本。我們將提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案與方法，一切從“思”開(kāi)始，你的語(yǔ)言基礎(chǔ)從無(wú)到有，從有到精，都在思語(yǔ)。思語(yǔ)國(guó)際教育，有一份堅(jiān)持，有一些理想主義！也找到如何保護(hù)著理想，讓它在功利的生活中，為您提供靈感與養(yǎng)分。

經(jīng)過(guò)幾年的沉淀，思語(yǔ)國(guó)際教育整裝出發(fā)，核心業(yè)務(wù)聚焦在北美低齡方向雅思、新托福、SAT、GMAT等考試業(yè)務(wù)上，幫助孩子以聚焦又實(shí)用的學(xué)習(xí)模式和內(nèi)容，完善的教研教學(xué)服務(wù)體系，順利幫助孩子圓取出國(guó)夢(mèng)。我們相遇，相識(shí)，然后向著好的方向 成為好的自己。不是占有，是成全。成全彼此的夢(mèng)想與追求，也許志同道合的追尋自我，但一定會(huì)在彼此的學(xué)習(xí)生活中，找到殊途同歸的美好！思語(yǔ)國(guó)際教育，一直在努力！

【關(guān)于我們】

思語(yǔ)國(guó)際教育（全名）始創(chuàng)于紐約-曼哈頓。品牌創(chuàng)始初期，是一家專注于ALI語(yǔ)言課輔導(dǎo)、北美預(yù)科SSAT SAT ACT基礎(chǔ)輔導(dǎo)、托福 雅思GRE GMAT精細(xì)化**教學(xué)的專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人畢業(yè)于美國(guó)TOP30紐約大學(xué)，核心團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于北美名校，其中不乏青年學(xué)者、直譯翻譯官、院校導(dǎo)師，目前在全球有超過(guò)200名的語(yǔ)言培訓(xùn)師加入我們，為學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)保駕護(hù)航。早從針對(duì)ALI的應(yīng)試語(yǔ)言培訓(xùn)為主，積累了大量美國(guó)院校的優(yōu)質(zhì)資源，繼而通過(guò)近多年的打磨，形成了獨(dú)特的美式教育模式。