重慶雅思周末沖刺班

【課程亮點】

針對練習、講練結合、實力師資

【適用對象】

詞匯量5000左右，大學四級550分以上

考過雅思，總分在5.5分以上或學習過啟德雅思強化班課程的學員

【課程內容】

聽力：真題訓練為主，強化Section3，Section4等難題突破方法；診斷聽力各方面瓶頸，有針對性逐一突破。

閱讀：以真題為素材，精解考試題型及審題、答題方法；閱讀詞匯補充及梳理。

口語：各話題答題思路解析；高頻話題、抽象高階詞匯、慣用語搭配儲備。

寫作：解析官方評分標準，強化訓練大、小作文思維能力；真題訓練寫作思維、語言相關問題診斷及突破。

【課程類型】

體驗課

【授課形式】

線下面授

【服務特色】

小班教學

【上課人數(shù)】

10人以下

【老師介紹】

胡懷祈  啟德考培重慶資深教師

教學經驗：多年；成功案例：54；講授課程：雅思口語

師資簡介：澳洲工商管理碩士。在澳大利亞生活和學習近10年，訪問過加拿大和肯尼亞等國家。深感西方文化深邃。結合中西文化差異，提高學生的聽課效率，多名雅思口語7分以上學員。

教學理念/方法：結合中西文化差異，提高學生的聽課效率。

劉璐老師

講授課程:雅思閱讀雅思寫作，托福寫作，GRE語文

教師資質:高級中學教師資格證

教研成果:著有《英語教學實踐與創(chuàng)新》2021年出版;發(fā)表國家核心期刊文章2篇，全國重點期刊文章1篇。

教學理念/方法：

善于引導學生根據(jù)閱讀篇章結構，層層推演寫作步驟，既注重輸入又注重輸出。

紀丹老師

講授課程:雅思閱讀，雅思聽力，托福閱讀，銜接課程

教師資質:高級中學教師資格證

教學理念/方法：

曾被學生形容“上過最有趣的閱讀課”；教學風格鮮明，活潑，有激情，富有感染力；能夠深入簡出，了解學生存在的問題并且有效率地給出方案；讓往往比較枯燥的閱讀課程不僅妙趣橫生，而且高效！

朱雯娟老師

講授課程:雅思口語，雅思聽力，托福口語，綜合英語課程，AE課程，PTE,多鄰國

教師資質:高級中學教師資格證

教研成果:編菩《雅思百變錯題集》

【教學模式】

1、全方位：專業(yè)教服團隊，全方位360度無死角服務學員，嚴格監(jiān)督，嚴保效果。

2、學中練：根據(jù)中國考生雅思特點，“三分教七分練”科學訓練體系。

3、課后補：針對學生知識點及考點查漏補缺，輔以錯題集、訓練手冊等工具提升更有效。

4、課上課下：從英語能力到背景知識，從課堂體驗到練習答疑，全天候關注學生情況。

【教學理念】

啟德考培經過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進，效果**，已經逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格，以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程，用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務”，希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學，成就更好人生軌跡。

【教學保證】

1、全程規(guī)劃：對每一位學生制定詳細的全程學習計劃,細化到每小時,讓學生做到心中有數(shù)。

2、督促背誦：量化每日單詞背誦內容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法,確保背誦成果。

3、檢查作業(yè)：教師課后反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。

4、心理疏導：全程關注學生的心理狀態(tài),勞逸結合,確保學生以積極的心態(tài)取得滿意的結果。

5、考期規(guī)劃：合理規(guī)劃學生考試時間,次數(shù)及出國留學前的其他相應安排,確保申請前順利達到目標分數(shù)。

6、實時反饋：每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋,并跟學生家長及時溝通。

【學校環(huán)境】

【辦學價值觀】

1) 我們得到的一切都來自顧客；

2) 我們要讓所有的員工的勞動得到公正的回報，為員工營造愉快的工作環(huán)境；

3) 我們作為一個企業(yè)要為社會進步和本地的發(fā)展承擔責任，利用本企業(yè)的職能為社會盡一份力量。

辦學使命：

提供專業(yè)國際教育服務，幫助顧客成為國際化人才。

【學校簡介】

啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓品牌，截止目前在全國有18家分校，38個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發(fā)中心，教研核心團隊則由教學經驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成。

【辦學目標】

做專業(yè)的國際教育服務機構，做專業(yè)的留學機構。