【課程簡介】
此課程0基礎(chǔ)開始教學(xué),包含攝影入門知識,在牢固掌握攝影基礎(chǔ)的同時,熟練使用單反的各項功能,M檔準(zhǔn)確布光,高低速快門應(yīng)用,用光及構(gòu)圖技巧,涵蓋風(fēng)光攝影,人像攝影,紀(jì)實微距攝影等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)對于我們生活中常見的拍攝場景(人像,兒童,寵物,微距,美食,活動)及旅游記錄攝影風(fēng)光美景,拍攝出構(gòu)圖新穎,層次豐富,有感染力的攝影作品。
【課程時間】
大眾攝影班課程共48課時(12次課,每次課2小時)
【攝影工具】
自帶單反相機,不限品牌型號。學(xué)習(xí)結(jié)束后可無限次免費復(fù)訓(xùn),我們提供的攝影學(xué)習(xí)是長期的,無到何時遇到攝影問題專業(yè)老師都會耐心地給予指導(dǎo)。
【課程特色】
小班制教學(xué)2-4人,能**每位學(xué)員與老師的及時互動交流,有針對性地一對一指導(dǎo)。理論與實踐相結(jié)合,實拍講解+外景拍攝練習(xí)讓學(xué)員快速的提升攝影水平。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
第(1次) 攝影入門 攝影原理 / 攝影器材介紹 / 攝影器材的維護及保養(yǎng) / 全幅、半幅相機差異 / 單反相機常用功能介紹 / 如何正確持機 / 站姿、跪姿、高角度、低角度持機 / 光圈的定義 /光圈數(shù)值的由來與劃分 / 光圈的作用 / 大光圈、小光圈、中間值光圈的調(diào)整 / 快門的結(jié)構(gòu)與定義 / 快門作用的原理 / 高速快門應(yīng)用 / 低速快門應(yīng)用 / B門應(yīng)用 / 安全快門與防抖 / 按不下快門的原因解析 / 長時間曝光 / 感光度定義 / 感光度原理 / 常用感光度設(shè)置 / 實踐:拍出飛濺的水滴
第(2次) 攝影基礎(chǔ) 焦距的定義 / 鏡頭的劃分 / 焦距的作用與正確使用 / 鏡頭的近與遠對焦距離 / 單次對焦、連續(xù)對焦、伺服對焦 / 單點對焦與多點對焦 / 兩種鎖焦的方式 / 精確對焦操作 / 景深的定義 / 影響景深的因素 / 大景深操作 / 小景深操作 / 利用對焦點控制景深 / 光圈優(yōu)先模式使用 / 快門優(yōu)先模式使用 / 手動模式使用 / 測光概述 / 入射式、反射式測光差異 / 平均測光模式使用 / 中央重點測光模式使用 / 評價、矩陣、多區(qū)測光模式使用 / 點測光、局部測光模式使用
第(3次) 基礎(chǔ)實踐 (外拍實踐課) 正確持機與安全快門 / 大光圈、小光圈、中間值光圈拍攝訓(xùn)練 / 大光圈拍攝 / 按快門實際訓(xùn)練 / 高速快門拍攝 / 預(yù)置對焦訓(xùn)練 / 追隨對焦拍攝 / 感光度就低原則使用 / 爆炸變焦的兩種方式 / 大景深拍攝景物、人物加景物 / 小景深拍攝人像、物、小品 / 半按快門鎖焦 / AF-MF鎖焦 / 精確對焦拍攝人、物、景 / 學(xué)會區(qū)分圖片虛實 / 手動曝光與點測光使用方式 / 利用手動曝光與點測光精確控制畫面層次/ 測光、準(zhǔn)確曝光 / 學(xué)會區(qū)分曝光是否正常
第(4次)白平衡、夜景拍攝 (外拍實踐課)色溫的定義 / 色溫對圖片色彩的影響 / 白平衡定義及原理 / 常用白平衡符號與操作 / 高色溫、低色溫圖片拍攝 / 自定義白平衡操作 / 冷調(diào)圖片拍攝 / 暖調(diào)圖片拍攝 / 自定義白平衡拍攝 / 雙色溫作品拍攝 / 低感光度夜景拍攝 / 低速快門應(yīng)用 / 長時間曝光 / 星光拍攝 / 光繪拍攝 / 車燈線拍攝 / 內(nèi)置閃光燈、外置閃光燈使用 / 夜景人像建筑拍攝 / 夜景人像車燈拍攝
第(5次) 攝影用光理論 光線,光源的介紹 / 不同光質(zhì)的表現(xiàn)效果 / 不同光質(zhì)適合拍攝的題材 / 常見的光位 / 不同光位對畫面效果的影響 / 光比在畫面塑造中的作用/如何控制光比 / 光線的綜合運用于分析 / 閃光燈的介紹 / 高中低調(diào) / 晴朗的陽光 / 多云的天氣 /陰天 / 陰影中的光線 / 室內(nèi)的光線
第(6次) 構(gòu)圖理論 評價攝影畫面好壞的三個標(biāo)準(zhǔn) / 主題 / 主體 /畫面是否簡潔/ 常見構(gòu)圖形式 / 線條與形狀 / 對稱與均衡/ 對角線 / 對比 / 動與靜 / 三分法 / 節(jié)奏與韻律/ 景別的概念 / 前景的作用 / 背景的作用 / 選擇拍攝角度 / 空間的表達 / 視覺引導(dǎo)線 / 線條透視 /空氣透視
第(7次) 構(gòu)圖用光運用實踐1 (外拍實踐課)評價攝影畫面好壞的三個標(biāo)準(zhǔn) / 主題 / 主體 /畫面是否簡潔 / 常見構(gòu)圖形式 / 線條與形狀 / 對稱與均衡 / 對角線 / 對比 / 動與靜 / 三分法 / 節(jié)奏與韻律 / 景別的概念 / 前景的作用 / 背景的作用 / 選擇拍攝角度 / 空間的表達 / 視覺引導(dǎo)線 / 線條透視 / 空氣透視
第(8次)構(gòu)圖用光運用 實踐2 (外拍實踐課)不同的角度拍攝 / 遠景,全景,中景,近景 ,特寫 / 正面,前景 / 背景側(cè)面,背面,仰拍,俯拍,平拍 / 前景在構(gòu)圖中的作用 / 前景對畫面的影響 / 前景構(gòu)圖使用的原則 / 常見的對畫面的影響 / 背景構(gòu)圖使用的原則 / 常見的背景 / 空白與均衡 / 空白對畫面的影響
第(9次) 常見題材拍攝技巧 培養(yǎng)對景物的觀察和提取能力:學(xué)會拍什么/ 激發(fā)被屏蔽的創(chuàng)作靈感:把握怎么拍 / 常見的攝影題材 / 微距攝影 / 動物攝影 / 兒童攝影 / 風(fēng)光攝影中光線性質(zhì)和光位應(yīng)用 / 不同時段風(fēng)光拍攝(夜景、黃昏、早晨、白天)/ 特定題材的風(fēng) / 創(chuàng)意拍攝(雨天、霧天、落日、日出) / 多重曝光 / 人像攝影的概念 / 人像攝影常用器材 / 人物與環(huán)境的完美結(jié)合 / 復(fù)雜混合光夜景人像
第(10次)人像攝影外拍 (外拍實踐課)人像攝影 / 肖像攝影與人物攝影 / 人像攝影的拍攝方式 / 人像攝影構(gòu)圖 / 正面拍攝的要求 / 側(cè)面拍攝的運用 / 背面拍攝的表現(xiàn)形式 / 什么人適合平拍 / 仰拍的表現(xiàn)形式 / 俯拍的運用 / 人像攝影中的站姿、坐姿、躺姿 / 人像攝影的常見構(gòu)圖形式 / 人像攝影構(gòu)圖中的常見問題 / 人物與環(huán)境 / 實踐:環(huán)境人像拍攝
第(11次)風(fēng)光攝影外拍 (外拍實踐課) 風(fēng)光紀(jì)實攝影 / 風(fēng)光攝影常見的構(gòu)圖形式 / 如何圍繞主題取景構(gòu)圖 / 影調(diào):風(fēng)光攝影中的影調(diào)創(chuàng)意 / 色彩:風(fēng)光攝影中色彩調(diào)性、布局、對比等手法應(yīng)用/ 什么是紀(jì)實攝影 / 紀(jì)實攝影拍攝手法 / 環(huán)境在紀(jì)實攝影中的表現(xiàn) / 紀(jì)實攝影中的如何運用光線制造意境 / 實踐:風(fēng)光攝影 / 實踐:紀(jì)實攝影
第(12次)旅游攝影 國內(nèi)外經(jīng)典旅游攝影線路 / 學(xué)會如何用一組照片來敘事而不是只會拍攝單幅照片 / 普通家庭紀(jì)念照片和日常旅游隨拍照片的藝術(shù)價值 / 老師講解經(jīng)典攝影作品/ 區(qū)分攝影與拍照,重新認知器材與攝影創(chuàng)作的關(guān)系 / 彩色攝影與黑白攝影的區(qū)別/ 關(guān)心人的攝影和紀(jì)實攝影的社會價值 / 尋找好看的照片和有價值的照片之間的平衡點/ 有關(guān)攝影真實性的話題 / 時間——攝影藝術(shù)的核心魅力 / 推薦攝影網(wǎng)站,攝影圈子,攝影書籍等實用資訊,便于進一步提升。
【師資團隊】
周曉強(強子老師)
畢業(yè)西安工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院
中國民俗攝影協(xié)會會士
攝影師
10年商業(yè)攝影行業(yè)及8年攝影教育行業(yè)經(jīng)驗
工作經(jīng)歷: 曾為七匹狼、VOC、騰訊,萊佳醫(yī)療,雨軒西餐,亞馬遜巴西烤肉,韓潮餐廳,LOFTER電子產(chǎn)品,HAAOE服裝品牌,智歌導(dǎo)航,麥卡米電商,雙暉知名電商,妮可拉美電商家具品牌,廣宏達電子等知名企業(yè)和公司提供形象產(chǎn)品的商業(yè)廣告拍攝以及深圳水務(wù)集團視頻廣告制作。
自2000年起開始了攝影之旅,10余年的歷練,擅長風(fēng)光與人文紀(jì)文攝影。于2008年在大眾網(wǎng)絡(luò)攝影 競賽中榮獲獎,于2009年在“城市生活”網(wǎng)絡(luò)攝影大賽榮獲二等獎。對于攝影用光及構(gòu)圖有較深的功底,非常擅長利用現(xiàn)場光完成各種形式的拍攝。
教學(xué)特點:耐心細致,是攝影學(xué)員歡迎的老師之一。
攝影師,中國人像攝影協(xié)會會員,無錫儂儂婚紗攝影-攝影總監(jiān),上海巴黎婚紗攝影-攝影總監(jiān),從事攝影十多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,與多家廣告公司及媒體雜志合作,對商業(yè)攝影積累了大量的實踐經(jīng)驗,作品曾多次發(fā)表于各時尚雜志。
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)員作品】