【課程簡介】
服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇,是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)意指計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)立方案,也含有意象、作圖、造型之意,而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科,和文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù),服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性,但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性。
【專業(yè)特點(diǎn)】
服裝設(shè)計(jì)既要有很強(qiáng)的審美觀,和價值觀,既然設(shè)計(jì)出來的衣服是要在生活中穿的,既要美觀時尚,又要低調(diào)優(yōu)雅,使服裝永遠(yuǎn)不會落后,所以一個設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服裝的過程中要忘掉自己是自己,而是在設(shè)計(jì)你所想表達(dá)的思想。
【課程內(nèi)容】
本課程包括服裝平面制版,手工制版,CAD制版,紙樣放碼(推檔),立體裁剪等課程。
【課程設(shè)置】
一、服裝平面制版課程:
1、基礎(chǔ)知識;2、袖子和領(lǐng)子制作;3、成品制作;4、制版技巧
二、手工制版課程:
1、服裝設(shè)計(jì)素描;2、服裝手繪效果圖;3、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);4、服裝電腦畫法;5、服飾配色與圖案設(shè)計(jì);6、服裝立體裁剪;7、市場調(diào)研;8、服裝設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
三、服裝CAD制版課程:
1、服裝CAD的概述;2、服裝CAD打版系統(tǒng);3、服裝CAD推版系統(tǒng);4、服裝CAD排料系統(tǒng)
四、服裝紙樣放碼課程:
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括服裝型號系列設(shè)計(jì)、紙樣設(shè)計(jì)與變化技巧、看圖打板、按板起樣以及品牌時裝、西裝、晚裝的打板放碼等。
五、立體裁剪課程:
內(nèi)容包括服裝立體裁剪的技術(shù)原理與用具、衣身、衣領(lǐng)、衣袖、裙袋、褲袋、合體女時裝的操作方法與步驟。對生活類、藝術(shù)類典型服裝立體裁剪的分析,以及各種立體構(gòu)成的藝術(shù)手法分析等。
【課程說明】
教學(xué)**:免費(fèi)復(fù)讀。
課程教材:麓雅教育內(nèi)部自編。
教學(xué)模式:由品牌公司技術(shù)總監(jiān)親自教學(xué),一帶一模式小班授課,手把手教學(xué),*就業(yè)。
【專業(yè)師資】
李兵老師
平湖社區(qū)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),后師從國際知名版型專家近藤老師,浙江服裝協(xié)會會員。
主要工作履歷:花制作民族服飾擔(dān)任設(shè)計(jì)師,香港冠譽(yù)服飾主版師,杭州右路服飾,杭州麥可服飾,艾萊依服飾技術(shù)總監(jiān),HM技術(shù)總監(jiān)。浙江工業(yè)大學(xué)服裝系特聘講師。
【學(xué)校簡介】
麓雅教育是以實(shí)戰(zhàn)教學(xué)為主的專業(yè)服裝人才培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是模擬在公司上班的模式,學(xué)員拿到圖片或設(shè)計(jì)稿或樣衣,能夠按照圖片或設(shè)計(jì)要求,絲毫不差的把樣版打出來,學(xué)校提供布料,把版打出來后,再車版車起來,跟圖片對比效果。
杭州麓雅制版培訓(xùn)課程是由品牌公司技術(shù)總監(jiān)親自教學(xué),老師服裝專業(yè)院校畢業(yè),后師從日本近藤老師潛心學(xué)習(xí)立裁制版,具有7年版師、主版師,5年版房主管,技術(shù)總監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,重視實(shí)操,教授知識非常接地氣實(shí)用,教學(xué)方法通俗易懂,結(jié)業(yè)可在工作室?guī)綄?shí)習(xí),真正做到和企業(yè)無縫對接,培養(yǎng)企業(yè)想要的人才。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校特色】
1、一帶一模式教學(xué),全方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,能根據(jù)每個學(xué)生的自身情況,隨時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,對于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,掉隊(duì)的學(xué)生,實(shí)行補(bǔ)課,像以前的師傅帶徒弟一樣,以心交心,真正做到。
2、麓雅教學(xué)還自帶實(shí)習(xí)基地,學(xué)業(yè)完成后,如果學(xué)生想再鞏固一下,還可以留下來帶薪實(shí)習(xí),幫學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)壓力的同時,還能在老師的指導(dǎo)下工作,實(shí)踐鞏固之后再出去找工作或創(chuàng)業(yè),真正解決學(xué)生的后顧之憂。
3、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,寫字樓落地玻璃,視眼開闊。
【學(xué)校優(yōu)勢】
1、網(wǎng)課+面授
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時間自由度高,隨時鞏固課程
2、封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競爭機(jī)構(gòu)
3、55作業(yè)
全方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌
4、STP標(biāo)準(zhǔn)
教案U設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成
5、專業(yè)的學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
6、完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo),打造完整作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。