高級(jí)游戲策劃精英專業(yè)

課程簡(jiǎn)介：

本課程是以游戲策劃思維培養(yǎng)為主要目標(biāo)，由宏觀的產(chǎn)業(yè)分析作為開篇，解析數(shù)字游戲生存發(fā)展的環(huán)境，游戲運(yùn)營(yíng)模式，游戲主要開發(fā)技術(shù)，游戲開發(fā)的需求與流程。眼睛里看到的一切、頭腦中想到的一切，都可能會(huì)演變成數(shù)字游戲的組成部分。

在具備了發(fā)散性策劃思維后，課程引入專業(yè)的策劃理論知識(shí)。對(duì)游戲創(chuàng)意進(jìn)行精細(xì)設(shè)計(jì)，使之具備可實(shí)施性。讓游戲設(shè)計(jì)將更加精純，體現(xiàn)游戲品質(zhì)與商業(yè)價(jià)值。

后，通過(guò)商業(yè)游戲引擎——Unity 3D ，將成熟的設(shè)計(jì)文案制作成實(shí)際可玩的游戲原型。

掌握了本課程的全部?jī)?nèi)容，可以勝任游戲公司中游戲系統(tǒng)策劃、游戲關(guān)卡策劃、游戲數(shù)值策劃、游戲劇情策劃等工作。

課程優(yōu)勢(shì)：

課程、升級(jí)接軌

匯眾教育研究院是國(guó)內(nèi)規(guī)模大的從事游戲、動(dòng)漫人才培訓(xùn)課程研發(fā)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，只要新技術(shù)一推出，課程體系則更新，讓學(xué)員始終能夠率先掌握新的開發(fā)技術(shù)，確保學(xué)員獲得強(qiáng)人一等的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2009年匯教育研究院推出的5.0課程體系是國(guó)內(nèi)職業(yè)教育技術(shù)新、技術(shù)含量高的課程體系。

實(shí)力強(qiáng)大、專業(yè)優(yōu)

校區(qū)的綜合實(shí)力和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)使得在上海同行業(yè)中具有能力同時(shí)開設(shè)游戲程序開發(fā)和游戲美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的校區(qū)，讓學(xué)員一舉兩得。

專業(yè)辦學(xué)、品質(zhì)**

校區(qū)秉承專業(yè)的人做專業(yè)的事情，只有專注才能專業(yè)，只有專業(yè)才有**的辦學(xué)規(guī)律，只致力于游戲?qū)I(yè)的培訓(xùn)，避免超市式的辦學(xué)模式造成的廣而不精，教學(xué)質(zhì)量不高的通病，大限度維護(hù)廣大學(xué)員的切實(shí)利益。

教師簡(jiǎn)介：

歐陽(yáng)程平

策劃教師

教學(xué)特色：

游戲經(jīng)驗(yàn)豐富、全面，善于運(yùn)用各種游戲案例套入知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性。

參與項(xiàng)目：大型WEBGAME《帝國(guó)文明》，賽車網(wǎng)游《自在飛車》

就業(yè)崗位： 游戲策劃師

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

游戲策劃精英專業(yè)

游戲產(chǎn)業(yè)分析

幫助學(xué)員對(duì)游戲行業(yè)進(jìn)行一定的認(rèn)識(shí)，了解企業(yè)的用人需求，能夠比較清楚地知道自己的長(zhǎng)處和短處在哪里，以及在這個(gè)行業(yè)中自己適合往哪個(gè)方向發(fā)展，適合從事何種職業(yè)等等

游戲本質(zhì)分析

游戲的本質(zhì)就是按照一定規(guī)則進(jìn)行的交互式娛樂(lè)行為。所謂規(guī)則，就是一個(gè)游戲在進(jìn)行的過(guò)程中，所有參與游戲的人員必須遵守的行為準(zhǔn)則。從表現(xiàn)形式上說(shuō)，游戲的規(guī)則不同，目的不同，可分競(jìng)技性和非競(jìng)技性兩類，那么如何制定規(guī)則，并讓游戲者在參與過(guò)程中得出的勝負(fù)結(jié)論，便是本模塊要帶給學(xué)員的內(nèi)容。

游戲運(yùn)營(yíng)介紹和游戲開發(fā)技術(shù)介紹

主要介紹游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)，從游戲概念、設(shè)計(jì)理念、藝術(shù)創(chuàng)作、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、開發(fā)管理、市場(chǎng)推廣、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等多個(gè)角度，通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言，對(duì)游戲開發(fā)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了全面而深入的論述，引領(lǐng)讀者以一種全新的視角認(rèn)識(shí)游戲世界。全書共分為六個(gè)部分，包括：游戲概述、游戲策劃、游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)、游戲程序?qū)崿F(xiàn)、游戲運(yùn)營(yíng)與開發(fā)管理以及現(xiàn)代游戲的發(fā)展趨勢(shì)。

游戲策劃成長(zhǎng)之路

本課程是以游戲策劃思維培養(yǎng)為主要目標(biāo)，由宏觀的產(chǎn)業(yè)分析作為開篇，解析數(shù)字游戲生存發(fā)展的環(huán)境，游戲運(yùn)營(yíng)模式，游戲主要開發(fā)技術(shù)，游戲開發(fā)的需求與流程。眼睛里看到的一切、頭腦中想到的一切，都可能會(huì)演變成數(shù)字游戲的組成部分

需求分析與設(shè)計(jì)思路

探索游戲用戶消費(fèi)心理需求，挖掘網(wǎng)絡(luò)游戲用戶消費(fèi)動(dòng)機(jī)，分析網(wǎng)絡(luò)游戲用戶消費(fèi)行為，參與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)方案策劃與設(shè)計(jì)。分析由：安全需求、成長(zhǎng)需求、探索需求、交互需求、審美需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求組成的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶消費(fèi)心理構(gòu)成

文案寫作與游戲元素

了解“游戲世界觀”，在游戲中，世界觀首先由游戲主題確定，社會(huì)的構(gòu)成如何，游戲的焦點(diǎn)和矛盾是什么，矛盾的雙方情況如何和矛盾是如何產(chǎn)生。這就是一個(gè)游戲的初世界觀；游戲里的元素都不能和世界觀相抵觸，好要有充分的世界背景去解釋游戲里每個(gè)元素的來(lái)龍去脈：如果你想在一個(gè)武俠背景的世界里加進(jìn)去一個(gè)外星人npc的話，你就要考慮這個(gè)外星人是不是會(huì)被屠龍刀砍傷以及用輕功能不能躲過(guò)外星人的光線槍- -!，而且要給你的玩家一個(gè)可以信服的理由來(lái)解釋這家伙只怎么跑到這里來(lái)的。這里，你是這個(gè)游戲的總導(dǎo)演。

游戲規(guī)則與游戲任務(wù)

游戲規(guī)則是在既定的游戲世界觀中產(chǎn)生的，也是玩家在游戲的世界必須要遵守的；而任務(wù)就是更好的對(duì)游戲規(guī)則的體現(xiàn)，游戲任務(wù)也會(huì)貫穿整個(gè)游戲始終；這對(duì)成為一名合格的游戲策劃師至關(guān)重要

游戲系統(tǒng)與數(shù)值平衡設(shè)計(jì)

又稱為游戲規(guī)則設(shè)計(jì)師。一般主要負(fù)責(zé)游戲的一些系統(tǒng)規(guī)則的編寫，游戲數(shù)值策劃：又稱為游戲平衡性設(shè)計(jì)師。一般主要負(fù)責(zé)游戲平衡性方面的規(guī)則和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，包括AI、關(guān)卡等，除了劇情方面以外的內(nèi)容都需要數(shù)值策劃負(fù)責(zé)游戲數(shù)值策劃的日常工作和數(shù)據(jù)打的交道比較多，如你在游戲中所見(jiàn)的武器傷害值、HP值，甚至包括戰(zhàn)斗的公式等等都由數(shù)值策劃所設(shè)計(jì)。

關(guān)卡設(shè)計(jì)與UI設(shè)計(jì)

游戲關(guān)卡策劃：又稱為游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)師。主要負(fù)責(zé)游戲場(chǎng)景的設(shè)計(jì)以及任務(wù)流程、關(guān)卡難度的設(shè)計(jì)，其工作包羅萬(wàn)象，包括場(chǎng)景中的怪物分布、UI設(shè)計(jì)以及游戲中的陷阱等等都會(huì)涉及。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，關(guān)卡策劃就是游戲世界的主要?jiǎng)?chuàng)造者之一。

游戲策劃商業(yè)文檔設(shè)計(jì)

講述游戲策劃設(shè)計(jì)文檔模板，文檔包括游戲名稱，設(shè)計(jì)歷程，游戲表述，特色設(shè)置，游戲世界等內(nèi)容；其中的提案文檔對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目至關(guān)重要，一份好的設(shè)計(jì)文檔和提案文檔會(huì)使你的游戲更加容易獲得投資商的青睞。

原創(chuàng)商業(yè)項(xiàng)目開發(fā)模擬

以真實(shí)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，模擬游戲開發(fā)公司流程，完全按照商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)員進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。