廣州少兒心理咨詢師培訓班

課程目標

課程在涵蓋與家庭（親子）教育密切相關的學科的新理論和理念的同時，尤其突出未成年人心理指導師實戰(zhàn)所需的素質和能力的培訓與訓練。解決兒童心理常見心理問題有：厭學、做事磨蹭、拖沓、情緒不穩(wěn)、亂發(fā)脾氣等，兒童心理問題成為家長教育的大煩惱，兒童心理咨詢能有效解決兒童的情緒和行為問題，提高孩子的自信和情商，讓孩子健康快樂地成長。

1.愛從了解孩子開始

解讀孩子的健康密碼、愛他先認識他、各年齡段孩子的心理需求

2.孩子的情商培養(yǎng)至關重要

培養(yǎng)高情商的孩子、培養(yǎng)細致耐心的好孩子、培養(yǎng)明理的好孩子、培養(yǎng)勇敢自信的好孩子、培養(yǎng)講計劃有效率的好孩子、培養(yǎng)有自制力的好孩子、培養(yǎng)友善會交往的好孩子

3.孩子的智力開發(fā)有技巧

分類能力的重要性和教導方法、想象力的重要性與教導、思維能力的重要性與培養(yǎng)、注意力不集中的原因及教導方法、做個啟蒙孩子數(shù)理智能的推手、陪孩子做功課的技巧、讓孩子從此愛上學習、如何讓逆思型開放型的孩子愛上學習

3.父母需要跟孩子一起成長

要什么樣的好孩子、接納孩子從接納自己開始、接納你的寶貝、如何聽孩子才肯說、如何說孩子才會聽、自我情緒管理

培訓對象

1．大專以上或同等學歷并從事心理，家庭教育等相關行業(yè)工作兩年以上者;

2．幼兒園、早教中心、小學、中學及大學老師；

3．對從事青少年心理教育有興趣的愛好者；

4. 關注孩子健康成長的家長。

課程內(nèi)容

課程特色

（一）強大的教師陣容:

目前擁有國際權威心理咨詢界專家組成的授課專家團隊。

培訓目標：培養(yǎng)一大批追求自我生命成長、充滿愛與責任，并且有青少年心理輔導、家長心理輔導實戰(zhàn)經(jīng)驗的咨詢輔導師。培養(yǎng)有智慧教育理念、良好溝通能力家長

（二）培訓內(nèi)容豐富實用：

培訓內(nèi)容以心理學導論、發(fā)展心理學、人格心理學、個性心理學、教育心理學等理論為基礎，并結合對青少年心理健康、少兒行為偏差問題解析以及教育者自我認知探索分析、有效溝通、情商管理、潛能學習教練、青少年一般問題咨詢做大量的實踐教導。

（三）培訓形式多樣：

理論結合實踐型教學，面對面現(xiàn)場體驗互動教學、專業(yè)測評、案例分析、咨詢實景再現(xiàn)、自我成長分析和實戰(zhàn)督導演練型教學。

（四）具實用性的實習平臺

培訓合格人才由德瑞姆提供實習機會，為廣大學員全方位提供親子心理咨詢實踐、見習實習、咨詢督導等方面的培訓成長平臺，通過與社會接軌的親子心理咨詢實踐機會，幫助學員在親子關系、少兒咨詢的道路上不斷攀升，成為專業(yè)的少兒心理咨詢師。

報名資料

1、身份證復印件1份；高學歷證書復印件1份；

2、交近照共六張(六張兩寸照片，反面寫上本人姓名)

3、填寫報名表一份(粘貼兩寸照片一張，填寫字跡必須清晰、工整、準確無誤)；

上課現(xiàn)場

少兒心理咨詢師介紹

少兒心理咨詢師是專門解決青少年心理問題的專家。結合生理、心理、社會三大因素來分析導致青少年心理障礙的原因，主要工作為激發(fā)學習興趣、端正學習態(tài)度、消除厭學逃學和學習障礙、協(xié)調同學關系和親子關系、中高考心理減壓、學生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報輔導、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全；性格塑造；青少年神經(jīng)癥治療（兒童自閉癥、兒童多動癥、兒童抽動癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡成癮、學校適應不良綜合癥等青少年心理問題與心理障礙的心理治療）。

職業(yè)發(fā)展

隨著家庭教育的問題引起的眾多共鳴，擺在所有的父母面前是一個大難題———中國近80％家庭存在不同程度的親子教育問題。所以，中國急需這方面的專業(yè)人才，中國在今后的發(fā)展中至少需要500萬名未成年人心理咨詢指導的專業(yè)人員，未成年人的心理教育指導工作將是我國新世紀具發(fā)展?jié)摿Γ蜆I(yè)為穩(wěn)定，收入為豐厚的熱門職業(yè)。

中國心理學會心理學普及工作委員會提出的《少兒心理咨詢師》是從事兒童心理咨詢工作的行業(yè)必備證書。適合對心理學感興趣的家長、教師、正在從事或有志于從事將心理學原理和技能應用于指導不同年齡段的兒童，為之提供心理輔導的人士。

證書介紹

《少兒心理咨詢師》認證項目是由中國心理學會心理學普及工作委員會授權德瑞姆成立的，學員在完成學習并通過考試，可獲得由中國心理學會心理學普及工作委員會頒發(fā)的的《少兒心理咨詢師》證書。

德瑞姆心理教育作為《少兒心理咨詢師》指定培訓授證機構，依托上海市心理學會基礎教育專業(yè)委員會及學術界知名教授、心理咨詢界權威專家組成的專家團隊，認證培訓運用科學、系統(tǒng)的心理學體系、理論與實踐相結合的方式進行教學和訓練，旨在了解孩子在每個發(fā)展階段的心理反應，并指導家長和老師如何運用有效持久簡單的方法，解決在教育孩子過程的困惑。

學員感言

李艷：我兒子（哲哲）10歲, 四年級, (3歲喪父) 聰明活潑，外向型。在參加《少兒心理咨詢師》培訓學習前親子關系很不好.幾乎每天都是親子戰(zhàn)爭,你死我活的,在痛哭中爭扎著, 常以淚洗面。通過在德瑞姆《少兒心理咨詢師》課程學習后，我從此覺醒，徹底改變了我的觀念。痛苦如煙消云散了一樣，幸福感明顯增加了。我懂得了孩子根本沒有問題，有問題也是我們造成的。我明白了孩子不是我們的負擔，孩子是來提醒我們所缺的，孩子才是我們生命的導師。

徐瀾：通過學習親子溝通技術和心理咨詢技術，我學到了很多有效的溝通方法，并在實踐練習中逐步學會“如何聽，孩子愿意說”、“如何講，孩子愿意聽”。我相信這將在今后的親子溝通、夫妻溝通、咨詢溝通和人際溝通中會發(fā)揮巨大的作用。