廣州心理咨詢(xún)技巧實(shí)務(wù)訓(xùn)練初級(jí)培訓(xùn)班

課程介紹

本課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，透過(guò)專(zhuān)業(yè)化、多樣化訓(xùn)練，將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的咨詢(xún)技能與理論，整理成一套循序漸進(jìn)的完整課程。使用實(shí)戰(zhàn)式訓(xùn)練：互動(dòng)教學(xué)、角色扮演、案例分析、學(xué)員互動(dòng)等。通過(guò)培訓(xùn)，推動(dòng)心理咨詢(xún)師職業(yè)化的進(jìn)程，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和心理咨詢(xún)技術(shù)的全面提升。

初級(jí)班主要以訓(xùn)練個(gè)體咨詢(xún)技巧為主，包括傾聽(tīng)、共情、提問(wèn)、解釋、對(duì)質(zhì)等專(zhuān)業(yè)技巧。這些都是心理咨詢(xún)基本的咨詢(xún)技巧，所有的流派都是以此為基礎(chǔ)發(fā)展而成的。雖然在心理咨詢(xún)師證書(shū)培訓(xùn)時(shí)大多數(shù)學(xué)員已經(jīng)學(xué)過(guò)一些心理咨詢(xún)的基本技術(shù)，但是針對(duì)考試的15分鐘訓(xùn)練和真實(shí)案例的咨詢(xún)差別很大，通過(guò)咨詢(xún)實(shí)務(wù)訓(xùn)練，幫助大家迅速?gòu)目荚嚹Ｐ晚樌^(guò)渡到“實(shí)戰(zhàn)”模型。

學(xué)員將成為德瑞姆心理咨詢(xún)中心、心融EAP、德瑞姆校友會(huì)簽約咨詢(xún)師

培訓(xùn)對(duì)象

心理咨詢(xún)師、心理治療師、學(xué)校心理輔導(dǎo)員。

課程內(nèi)容

個(gè)案實(shí)戰(zhàn)

上海紅十字會(huì)、上海海洋大學(xué)、閔行戒毒中心等多家公益項(xiàng)目

師資介紹

上海市婦女干部學(xué)校副教授、唯爾福婦女兒童心理熱線主持人、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)課程講師，上海電視臺(tái)紀(jì)實(shí)頻道特聘心理專(zhuān)家，東方電視臺(tái)婚姻訓(xùn)練營(yíng)特聘心理專(zhuān)家，婚姻情感咨詢(xún)專(zhuān)家。

授課特點(diǎn)

1、體驗(yàn)式教學(xué)：注重實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)示范與互動(dòng)，力圖使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、督導(dǎo)式教學(xué)：注重解答學(xué)員的問(wèn)題，并為學(xué)員提供現(xiàn)場(chǎng)的督導(dǎo)與體驗(yàn)。

3、注重實(shí)務(wù)訓(xùn)練：力求讓學(xué)員簡(jiǎn)單、直觀接觸到咨詢(xún)核心的部分，結(jié)合案例分析與問(wèn)題解決，極具實(shí)用性和操作性。

上課環(huán)境

就業(yè)方向

，普通高校，這是心理咨詢(xún)師以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來(lái)說(shuō)好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來(lái)越困難。高校中的心理咨詢(xún)中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過(guò)，這一般需要在校期間具有心理咨詢(xún)的實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競(jìng)聘輔導(dǎo)員一職上比其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

第二，公務(wù)員。招心理咨詢(xún)師作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。

第三，企業(yè)。心理咨詢(xún)師去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，心理咨詢(xún)師倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還不是很了解，心理咨詢(xún)師不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理咨詢(xún)師還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。