廣州老年患者護理職業(yè)技能培訓班

【行業(yè)前景】

人力資源社會**部、民政部聯合頒布《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準（2019年版）》確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓200萬名養(yǎng)老護理員、10萬名專兼職老年社會工作者，為了滿足老齡化社會用工需求。

【教學目的】

通過本職業(yè)能力理論知識學習和操作技能訓練，使培訓對象 具備老年患者護理職業(yè)能力所要求的理論知識和實際操作技能， 能夠勝任老年患者護理崗位工作。

【課程設置】

【培訓內容 】

附加：安全生產知識、掌握滅火器操作

通過專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，使學員能夠熟悉安全生產知識，掌握如何使用滅火器。

單元1老年患者護理職業(yè)道德

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求：

1.1了解老年患者護理職業(yè)的特殊性

1.2熟悉老年患者護理必須具備的職業(yè)守則

1.3掌握老年患者護理人員必須具備的基本禮儀及溝通技巧

2.培訓內容（理論教學）

2.1老年患者護理職業(yè)的特殊性

2.2老年患者護理職業(yè)守則

2.3老年患者護理基本禮儀

2.4老年患者護理溝通技巧

3.培訓方式建議

采用課堂授課形式進行教學。

單元2老年患者護理職業(yè)工作須知、個人防護知識

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求：

1.1熟悉老年患者護理職業(yè)工作須知

1.2掌握老年患者護理從業(yè)人員個人防護知識

2.培訓內容（理論教學）

2.1老年患者護理職業(yè)工作須知

2.2老年患者護理從業(yè)人員個人防護知識

3.培訓方式

采用課堂授課形式進行教學。

單元3醫(yī)療相關管理制度及法律法規(guī)知識

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求:

1.1了解醫(yī)療相關管理制度

1.2熟悉《勞動法》相關知識

1.3掌握《老年人權益**法》相關知識

2.培訓內容（理論教學）

2.1醫(yī)療相關管理制度

2.2《勞動法》相關知識

2.3《老年人權益**法》相關知識

3.培訓方式

采用課堂授課形式進行教學。

單元4老年患者護理基礎知識

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求:

1.1了解老年人生理、心理特點

1.2熟悉老年人營養(yǎng)需求及飲食種類

1.3掌握老年人護理特點

2.培訓內容（理論教學）

2.1老年人生理、心理特點

2.2老年人的營養(yǎng)需求及飲食種類

2.3老年人的護理特點

3.培訓方式

采用課堂授課形式進行教學。

單元5生活護理

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求:

1.1掌握清潔衛(wèi)生相關知識及技能要求

1.2掌握飲食照料相關知識及技能要求

1.3掌握排泄照料相關知識及技能要求

1.4掌握睡眠照料相關知識及技能要求

1.5掌握安全保護相關知識及技能要求

1.6掌握基礎護理相關知識及技能要求

1.7熟悉老年患者疼痛相關知識及評分方法

2.培訓內容

2.1理論教學內容

2. 1.1清潔護理

口腔護理操作流程（含假牙護理）

床上洗頭操作流程

床上擦浴操作流程

會陰部清潔

指/趾甲修剪及護理要求

2.1.2飲食護理

食物調配及安全喂食

管飼飲食（不包括留置胃管）操作流程 留置胃管注意事項

2.1.3排泄護理

二便常規(guī)標本采集

開塞露輔助老年患者排便

失禁患者清潔技巧及皮膚護理

留置尿管老年患者尿袋更換

留置尿管老年患者尿量及顏色觀察并記錄 腸造痿患者腸造口的觀察及造口袋更換 2.1.4睡眠護理

識別并改善影響老年人睡眠環(huán)境因素 老年患者科學睡眠習慣指導

2.1.5安全護理

老人常見意外事故預防

2.1.6基礎護理

壓瘡預防

熱水袋保暖

冰袋降溫

臥床老人床單更換

2.1.7疼痛護理

老年患者疼痛護理

疼痛評分方法

2.2技能實訓內容

2.2.1口腔護理

2.2.2床上洗頭

2.2.3床上擦?。ê拢?/p>

2.2.4會陰清潔

2.2.5指/趾甲的修剪及護理

2.2.6協助完成偏癱患者進食

2.2.7管飼飲食（不包括留置胃管）

2.2.8使用開塞露輔助老年患者排便

2.2.9為留置尿管的老年患者更換尿袋

2.2.10為腸造痿患者更換造口袋

2.2.11傷口包扎（簡單）

2.2.12噎食救助方法（拍背法及海姆利克法）

2.2.13心肺復蘇

2.2.14防壓瘡（翻身擦洗按摩）

2.2.15熱水袋的使用

2.2.16冰袋的使用

2.2.17臥床老人更換床單

3.培訓方式

采用課堂授課與實際操作相結合的形式進行教學，實訓項目采用逐個示范、分組操作訓練的方式進行。

單元6老年患者常見疾病護理

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求：

1.1了解老年人常見病的病因及臨床表現

1.2熟悉老年患者常見病預防及簡單癥狀護理

1.3掌握血壓測量、體溫測量、微量血糖監(jiān)測、胰島素筆的 使用、呼吸功能鍛煉等操作技能；掌握老年患者常見病生活方式 的干預及健康指導

2.培訓內容

2.1理論教學內容

2丄1慢性支氣管炎老年患者護理

2.1.2冠心病老年患者護理

2.1.3高血壓老年患者護理

2.1.4腦中風老年患者護理

2.1.5糖尿病老年患者護理

2.1.6痛風老年患者護理

2.1.7骨性關節(jié)病老年患者護理

2.1.8肩周炎老年患者護理

2.1.9帕金森氏病老年患者護理

2.1.10老年癡呆癥患者護理

2.1.11骨折患者護理

2.2技能實訓內容

2.2.1翻身叩背排痰

2.2.2指導老年患者有效咳嗽

2.2.3呼吸功能鍛練（腹式呼吸及縮唇呼吸）

2.2.4測量血壓（電子血壓計）、體溫、脈搏、呼吸

2.2.5微量血糖監(jiān)測

2.2.6胰島素筆使用

3.培訓方式

采用課堂授課與實際操作相結合的形式進行教學，實訓項目采用逐個示范、分組操作訓練的方式進行。

單元7老年患者給藥的護理

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求：

1.1掌握口服藥物保管

1.2掌握口服藥給藥方法

1.3掌握霧化吸入給藥方法

1.4掌握降壓藥、降糖藥及助眠藥的觀察要點

2.培訓內容

2.1理論教學內容

2.1.1 口服藥物保管方法

2.1.2 口服藥給藥方法

2.1.3霧化吸入給藥方法

2.1.4降壓藥、降糖藥及助眠藥的觀察要點

2.2技能實訓內容

2.2.1 口服給藥法

2.2.2霧化吸入給藥法

3.培訓方式

采用課堂授課與實際操作相結合的形式進行教學，實訓項目采用逐個示范、分組操作訓練的方式進行。

單元8康復護理

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求：

1.1掌握肢體功能鍛煉（肢體主被動活動）

1.2掌握康復器材使用常識

1.3掌握幫助老年偏癱患者穿脫衣服訓練方法

1.4掌握幫助老年患者進行移動、站立及行走的方法

2.培訓內容

2.1理論教學內容

2.1.1肢體康復相關知識

2.1.2康復器材使用常識

2.2技能實訓內容

2.2.1幫助老年患者肢體功能鍛煉（肢體主被動活動）

2.2.2幫助老年偏癱患者穿脫衣服訓練

2.2.3幫助老年患者使用輪椅及拐杖

.2.2.4幫助老年患者進行移動、站立（包括從床到輪椅、輪椅 到床）、行走等活動

3.培訓方式

采用課堂授課與實際操作相結合的形式進行教學，實訓項目采用逐個示范、分組操作訓練的方式進行。

單元9臨終關懷

1.培訓基本要求

通過本單元培訓，使培訓對象能夠達到如下要求：

1.1 了解給臨終老人及家屬提供精神安慰及支持的方法

1.2熟悉臨終關懷相關知識

1.3熟悉運用肢體語言為臨終老人提供慰籍支持

2.培訓內容（理論教學）

2.1臨終關懷相關知識

2.2運用肢體語言為臨終老人提供慰籍支持

2.3臨終老人及家屬的精神安慰及支持

3.培訓方式

采用課堂授課形式進行教學。

【教學現場】

【居家養(yǎng)老和老年患者護理的區(qū)別】

老年患者護理

• 服務對象為患病老人，半自理或不能自理的，更全面負責老人的吃喝拉撒，需學習疾病對應的康復鍛煉和護理手法，心理輔導、臨終關懷。協助醫(yī)護人員觀察病情，防止意外發(fā)生。技能專業(yè)性要求高，工資也更高。
• 工作場所大多為醫(yī)院、療養(yǎng)院等。

居家養(yǎng)老：

• 不同于保姆，除了基本的居家衛(wèi)生清潔、飲食照料外，需給老人提供生理護理、安全陪護，服務對象為自理老人、半自理老人。
• 需學習老人常見病的護理知識、特殊疾病的營養(yǎng)需求等。
• 工作場所大多為家庭、社區(qū)養(yǎng)老場所

【學校介紹】

依佳族培訓學校擁有雄厚師資力量和優(yōu)秀的管理團隊，提供母嬰護理師、育嬰師、早教師、家庭管家、催乳師、護工等高端家政服務，并以“以明天的需求，培訓今天的學員”為理念，培訓輸出專業(yè)家政人員。

【學校理念】

公司結合“互聯網+”打造融合管理、服務、培訓、就業(yè)的一站式平臺，讓雇主足不出戶即可挑選家政服務，在手機上完成面試-簽約-付費-點評等操作，服務狀態(tài)實時更新、專業(yè)家政保險、全程售后跟蹤，讓千萬家庭實現線上線下預約、方便快捷的智能生活，并解決更多家政人員的就業(yè)問題！

【發(fā)展狀況】

依佳族職業(yè)培訓學校成立于2016年，貫徹“以人為本，用心陪伴，精心護理”的精神，秉持“解決千萬人的就業(yè)，以客戶為中心，為客戶提供一系列解決方案”的原則，自創(chuàng)立以來，不忘初心，順應潮流發(fā)展，旨在為每個家庭提供家人一樣放心的家政服務！

【學校環(huán)境】