廣州老年患者護(hù)理職業(yè)技能培訓(xùn)班

【行業(yè)前景】

人力資源社會**部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓(xùn)200萬名養(yǎng)老護(hù)理員、10萬名專兼職老年社會工作者，為了滿足老齡化社會用工需求。

【教學(xué)目的】

通過本職業(yè)能力理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使培訓(xùn)對象 具備老年患者護(hù)理職業(yè)能力所要求的理論知識和實(shí)際操作技能， 能夠勝任老年患者護(hù)理崗位工作。

【課程設(shè)置】

【培訓(xùn)內(nèi)容 】

附加：安全生產(chǎn)知識、掌握滅火器操作

通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員能夠熟悉安全生產(chǎn)知識，掌握如何使用滅火器。

單元1老年患者護(hù)理職業(yè)道德

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求：

1.1了解老年患者護(hù)理職業(yè)的特殊性

1.2熟悉老年患者護(hù)理必須具備的職業(yè)守則

1.3掌握老年患者護(hù)理人員必須具備的基本禮儀及溝通技巧

2.培訓(xùn)內(nèi)容（理論教學(xué)）

2.1老年患者護(hù)理職業(yè)的特殊性

2.2老年患者護(hù)理職業(yè)守則

2.3老年患者護(hù)理基本禮儀

2.4老年患者護(hù)理溝通技巧

3.培訓(xùn)方式建議

采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。

單元2老年患者護(hù)理職業(yè)工作須知、個(gè)人防護(hù)知識

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求：

1.1熟悉老年患者護(hù)理職業(yè)工作須知

1.2掌握老年患者護(hù)理從業(yè)人員個(gè)人防護(hù)知識

2.培訓(xùn)內(nèi)容（理論教學(xué)）

2.1老年患者護(hù)理職業(yè)工作須知

2.2老年患者護(hù)理從業(yè)人員個(gè)人防護(hù)知識

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。

單元3醫(yī)療相關(guān)管理制度及法律法規(guī)知識

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求:

1.1了解醫(yī)療相關(guān)管理制度

1.2熟悉《勞動(dòng)法》相關(guān)知識

1.3掌握《老年人權(quán)益**法》相關(guān)知識

2.培訓(xùn)內(nèi)容（理論教學(xué)）

2.1醫(yī)療相關(guān)管理制度

2.2《勞動(dòng)法》相關(guān)知識

2.3《老年人權(quán)益**法》相關(guān)知識

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。

單元4老年患者護(hù)理基礎(chǔ)知識

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求:

1.1了解老年人生理、心理特點(diǎn)

1.2熟悉老年人營養(yǎng)需求及飲食種類

1.3掌握老年人護(hù)理特點(diǎn)

2.培訓(xùn)內(nèi)容（理論教學(xué)）

2.1老年人生理、心理特點(diǎn)

2.2老年人的營養(yǎng)需求及飲食種類

2.3老年人的護(hù)理特點(diǎn)

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。

單元5生活護(hù)理

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求:

1.1掌握清潔衛(wèi)生相關(guān)知識及技能要求

1.2掌握飲食照料相關(guān)知識及技能要求

1.3掌握排泄照料相關(guān)知識及技能要求

1.4掌握睡眠照料相關(guān)知識及技能要求

1.5掌握安全保護(hù)相關(guān)知識及技能要求

1.6掌握基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)知識及技能要求

1.7熟悉老年患者疼痛相關(guān)知識及評分方法

2.培訓(xùn)內(nèi)容

2.1理論教學(xué)內(nèi)容

2. 1.1清潔護(hù)理

口腔護(hù)理操作流程（含假牙護(hù)理）

床上洗頭操作流程

床上擦浴操作流程

會陰部清潔

指/趾甲修剪及護(hù)理要求

2.1.2飲食護(hù)理

食物調(diào)配及安全喂食

管飼飲食（不包括留置胃管）操作流程 留置胃管注意事項(xiàng)

2.1.3排泄護(hù)理

二便常規(guī)標(biāo)本采集

開塞露輔助老年患者排便

失禁患者清潔技巧及皮膚護(hù)理

留置尿管老年患者尿袋更換

留置尿管老年患者尿量及顏色觀察并記錄 腸造痿患者腸造口的觀察及造口袋更換 2.1.4睡眠護(hù)理

識別并改善影響老年人睡眠環(huán)境因素 老年患者科學(xué)睡眠習(xí)慣指導(dǎo)

2.1.5安全護(hù)理

老人常見意外事故預(yù)防

2.1.6基礎(chǔ)護(hù)理

壓瘡預(yù)防

熱水袋保暖

冰袋降溫

臥床老人床單更換

2.1.7疼痛護(hù)理

老年患者疼痛護(hù)理

疼痛評分方法

2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

2.2.1口腔護(hù)理

2.2.2床上洗頭

2.2.3床上擦?。ê拢?/p>

2.2.4會陰清潔

2.2.5指/趾甲的修剪及護(hù)理

2.2.6協(xié)助完成偏癱患者進(jìn)食

2.2.7管飼飲食（不包括留置胃管）

2.2.8使用開塞露輔助老年患者排便

2.2.9為留置尿管的老年患者更換尿袋

2.2.10為腸造痿患者更換造口袋

2.2.11傷口包扎（簡單）

2.2.12噎食救助方法（拍背法及海姆利克法）

2.2.13心肺復(fù)蘇

2.2.14防壓瘡（翻身擦洗按摩）

2.2.15熱水袋的使用

2.2.16冰袋的使用

2.2.17臥床老人更換床單

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。

單元6老年患者常見疾病護(hù)理

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求：

1.1了解老年人常見病的病因及臨床表現(xiàn)

1.2熟悉老年患者常見病預(yù)防及簡單癥狀護(hù)理

1.3掌握血壓測量、體溫測量、微量血糖監(jiān)測、胰島素筆的 使用、呼吸功能鍛煉等操作技能；掌握老年患者常見病生活方式 的干預(yù)及健康指導(dǎo)

2.培訓(xùn)內(nèi)容

2.1理論教學(xué)內(nèi)容

2丄1慢性支氣管炎老年患者護(hù)理

2.1.2冠心病老年患者護(hù)理

2.1.3高血壓老年患者護(hù)理

2.1.4腦中風(fēng)老年患者護(hù)理

2.1.5糖尿病老年患者護(hù)理

2.1.6痛風(fēng)老年患者護(hù)理

2.1.7骨性關(guān)節(jié)病老年患者護(hù)理

2.1.8肩周炎老年患者護(hù)理

2.1.9帕金森氏病老年患者護(hù)理

2.1.10老年癡呆癥患者護(hù)理

2.1.11骨折患者護(hù)理

2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

2.2.1翻身叩背排痰

2.2.2指導(dǎo)老年患者有效咳嗽

2.2.3呼吸功能鍛練（腹式呼吸及縮唇呼吸）

2.2.4測量血壓（電子血壓計(jì)）、體溫、脈搏、呼吸

2.2.5微量血糖監(jiān)測

2.2.6胰島素筆使用

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。

單元7老年患者給藥的護(hù)理

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求：

1.1掌握口服藥物保管

1.2掌握口服藥給藥方法

1.3掌握霧化吸入給藥方法

1.4掌握降壓藥、降糖藥及助眠藥的觀察要點(diǎn)

2.培訓(xùn)內(nèi)容

2.1理論教學(xué)內(nèi)容

2.1.1 口服藥物保管方法

2.1.2 口服藥給藥方法

2.1.3霧化吸入給藥方法

2.1.4降壓藥、降糖藥及助眠藥的觀察要點(diǎn)

2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

2.2.1 口服給藥法

2.2.2霧化吸入給藥法

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。

單元8康復(fù)護(hù)理

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求：

1.1掌握肢體功能鍛煉（肢體主被動(dòng)活動(dòng)）

1.2掌握康復(fù)器材使用常識

1.3掌握幫助老年偏癱患者穿脫衣服訓(xùn)練方法

1.4掌握幫助老年患者進(jìn)行移動(dòng)、站立及行走的方法

2.培訓(xùn)內(nèi)容

2.1理論教學(xué)內(nèi)容

2.1.1肢體康復(fù)相關(guān)知識

2.1.2康復(fù)器材使用常識

2.2技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

2.2.1幫助老年患者肢體功能鍛煉（肢體主被動(dòng)活動(dòng)）

2.2.2幫助老年偏癱患者穿脫衣服訓(xùn)練

2.2.3幫助老年患者使用輪椅及拐杖

.2.2.4幫助老年患者進(jìn)行移動(dòng)、站立（包括從床到輪椅、輪椅 到床）、行走等活動(dòng)

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課與實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目采用逐個(gè)示范、分組操作訓(xùn)練的方式進(jìn)行。

單元9臨終關(guān)懷

1.培訓(xùn)基本要求

通過本單元培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠達(dá)到如下要求：

1.1 了解給臨終老人及家屬提供精神安慰及支持的方法

1.2熟悉臨終關(guān)懷相關(guān)知識

1.3熟悉運(yùn)用肢體語言為臨終老人提供慰籍支持

2.培訓(xùn)內(nèi)容（理論教學(xué)）

2.1臨終關(guān)懷相關(guān)知識

2.2運(yùn)用肢體語言為臨終老人提供慰籍支持

2.3臨終老人及家屬的精神安慰及支持

3.培訓(xùn)方式

采用課堂授課形式進(jìn)行教學(xué)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【居家養(yǎng)老和老年患者護(hù)理的區(qū)別】

老年患者護(hù)理

• 服務(wù)對象為患病老人，半自理或不能自理的，更全面負(fù)責(zé)老人的吃喝拉撒，需學(xué)習(xí)疾病對應(yīng)的康復(fù)鍛煉和護(hù)理手法，心理輔導(dǎo)、臨終關(guān)懷。協(xié)助醫(yī)護(hù)人員觀察病情，防止意外發(fā)生。技能專業(yè)性要求高，工資也更高。
• 工作場所大多為醫(yī)院、療養(yǎng)院等。

居家養(yǎng)老：

• 不同于保姆，除了基本的居家衛(wèi)生清潔、飲食照料外，需給老人提供生理護(hù)理、安全陪護(hù)，服務(wù)對象為自理老人、半自理老人。
• 需學(xué)習(xí)老人常見病的護(hù)理知識、特殊疾病的營養(yǎng)需求等。
• 工作場所大多為家庭、社區(qū)養(yǎng)老場所

【學(xué)校介紹】

依佳族培訓(xùn)學(xué)校擁有雄厚師資力量和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，提供母嬰護(hù)理師、育嬰師、早教師、家庭管家、催乳師、護(hù)工等高端家政服務(wù)，并以“以明天的需求，培訓(xùn)今天的學(xué)員”為理念，培訓(xùn)輸出專業(yè)家政人員。

【學(xué)校理念】

公司結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”打造融合管理、服務(wù)、培訓(xùn)、就業(yè)的一站式平臺，讓雇主足不出戶即可挑選家政服務(wù)，在手機(jī)上完成面試-簽約-付費(fèi)-點(diǎn)評等操作，服務(wù)狀態(tài)實(shí)時(shí)更新、專業(yè)家政保險(xiǎn)、全程售后跟蹤，讓千萬家庭實(shí)現(xiàn)線上線下預(yù)約、方便快捷的智能生活，并解決更多家政人員的就業(yè)問題！

【發(fā)展?fàn)顩r】

依佳族職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2016年，貫徹“以人為本，用心陪伴，精心護(hù)理”的精神，秉持“解決千萬人的就業(yè)，以客戶為中心，為客戶提供一系列解決方案”的原則，自創(chuàng)立以來，不忘初心，順應(yīng)潮流發(fā)展，旨在為每個(gè)家庭提供家人一樣放心的家政服務(wù)！

【學(xué)校環(huán)境】