李鳴精神分析治療系統(tǒng)工作坊

精神分析簡介

精神分析（心理動力學）理論是奧地利精神病學家弗洛伊德創(chuàng)立的心理治療體系。精神分析視心靈為相互沖突力量的表現(xiàn)，這些力量或許大多數(shù)是潛意識的，精神分析強調(diào)潛意識力量在生命心靈中的重要性。精神分析的現(xiàn)代理論，“客體關(guān)系理論”和“自體心理學”，則強調(diào)人際關(guān)系（特別是幼年的母嬰關(guān)系）對心理健康發(fā)展的作用與影響，人格障礙的形成機制，以及治療關(guān)系在精神分析治療中的重要作用。

培訓對象

教育系統(tǒng)德育、心理輔導、心理健康教師及相關(guān)領(lǐng)域工作人員；

醫(yī)療系統(tǒng)心理科、精神科醫(yī)生及相關(guān)領(lǐng)域工作人員；

其他從事心理咨詢與治療領(lǐng)域工作的專業(yè)人士；

愿望做自我心靈成長的非專業(yè)人士；

有志于從事企業(yè)心理培訓的心理咨詢師；

課程特色

從精神分析的基礎理論概念到精神分析療法的基本操作技能，再到精神分析的專題應用，排列出了一系列的專題講座。每一階段的培訓可獨立進行，每個主題講座可以獨立成篇，主題之間環(huán)環(huán)相扣、逐層遞進，不同階段的培訓課程可以連續(xù)起來，形成精神分析理論與實踐教學的完整精要系統(tǒng)。注重實操，以實踐體驗、實戰(zhàn)應用為主的精神分析實操課程，課程組織形式豐富多彩，有角色扮演、模擬練習、大組討論、小組分享、案例剖析與督導、小組個案治療等等。確保學員能夠活學活用，真正掌握精神分析這個實用的心理工具。

學校外觀

課程設置

此課程參照中德精神分析連續(xù)培訓項目的基本模式，結(jié)合國內(nèi)咨詢師學習成長的具體特點，采用化整為零的模式，每月一次，每次2天，教學內(nèi)容包括 精神分析基礎理論與基本技能訓練、精神動力取向臨床病理心理學和臨床案例督導、精神動力取向團體治療理論和團體體驗

階段

總體介紹

主要介紹弗洛伊德學說的建立與發(fā)展，精神分析的基本理論、概念及其與臨床疾病的關(guān)系，為今后進一步學習精神分析理論和治療，打下堅實的理論基礎。

1、弗洛伊德生平，弗洛伊德學說的創(chuàng)立及其背景。心理創(chuàng)傷的類型、癥結(jié)、潛意識、心理沖突等概念。

2、本能學說，性驅(qū)力與攻擊驅(qū)力；本我的特征，初級思維過程；

3、自我的功能，次級思維過程，超我的概念。口欲期、肛欲期的心理發(fā)育及其主要特征，與精神障礙的關(guān)系。

4、俄狄浦斯期的心理發(fā)展過程及其心理特征；俄狄浦斯期心理發(fā)展與神經(jīng)癥及性心理障礙、性功能障礙的關(guān)系。

5、神經(jīng)、神經(jīng)癥的精神分析

6、集體案例討論與督導，課程結(jié)束，閉幕式。

第二階段

總體介紹：客體關(guān)系理論和自體心理學的基本概念，重點學習和掌握精神分析治療的常用實際操作技術(shù)，如，訪談，精神動力學評估與診斷，移情與阻抗的處理，精神分析的理解、解釋、領(lǐng)悟、修通等。

1、精神分析訪談，精神動力學評估與診斷；治療關(guān)系的主要性質(zhì)與特征，治療關(guān)系的建立與發(fā)展。

2、心理防御機制的表現(xiàn)與識別；

3、阻抗與移的理解、解釋、領(lǐng)悟、修通；

5、母嬰階段情的表現(xiàn)與處理

4、精神分析的心理發(fā)展過程，客體關(guān)系理論與自體心理學；自戀的概念，人格障礙的心理病理學，自戀型人格障礙、邊緣型人格障礙的精神分析。

第三階段

總體介紹：該應用課程主要以臨床病癥和常見心理問題為主題，將精神分析的理論與操作方法（包括自由聯(lián)想和夢的解析等技術(shù)）具體應用于臨床常見病癥和心理問題的精神分析治療與咨詢。

1、抑郁與焦慮情緒的心理病理學，抑郁癥的精神分析治療；

2、進食障礙的臨床特征及精神分析治療；

3、神經(jīng)癥的總體特征，精神病理學，及其與人格類型、心理創(chuàng)傷的關(guān)系；焦慮的類型，移情神經(jīng)癥的概念；各亞型神經(jīng)癥的精神分析治療。

4、現(xiàn)場實際操作：自由聯(lián)想與夢的解析技術(shù)；

5、性心理和性功能障礙的精神分析；戀愛婚姻的精神分析式咨詢。

6、集體案例督導與討論，答疑。課程結(jié)束，閉幕式。

后續(xù)服務

該課程學員可申請成為德瑞姆心理學院義工、校友會會員，提供臨床實踐機會且推薦就業(yè)和咨詢個案服務，學員還可優(yōu)先錄取參加德瑞姆心理學院、精神衛(wèi)生中心、各大學院等機構(gòu)聯(lián)合舉辦的臨床督導項目，臨床實踐后，經(jīng)考核可成為心融集團心干線簽約咨詢師。

課程收獲

此為國內(nèi)系統(tǒng)的大師級精神分析的課程之一，深受廣大學員歡迎，現(xiàn)已成為心理咨詢師們必修的經(jīng)典課程之一。通過系統(tǒng)的學習幫助心理工作者通過不同階段的學習和案例督導，在日常咨詢和治療工作中，掌握應有的精神分析基本理論，逐漸形成扎實的理論功底。并通過案例解析，在實踐中掌握案例分析的思路和技巧，反復錘煉，成為合格的專業(yè)工作者，從而提高心理咨詢與治療的實務技巧，增加一份對人類的洞見，為個人締造心靈的自由空間，為群體營造輕松自在的互動關(guān)系。

學業(yè)期滿，考核合格頒發(fā)“德瑞姆心理學院精神分析督導”證書，有中國精神分析學界泰斗級專家李鳴教授親筆簽名。