北京傳媒藝考播音主持專項提高培訓課程

【課程說明】

學習時間：12月1號到12月10號，12月11號到12月20號，12月21號到12月30號，1月1號到1月10號。

授課班制：小班授課

授課班型：全日制、白天班、晚班、周六/周日、暑假班、寒假班

學習課時：課程共10天，20課時（每課時三小時），每天晚上為專業(yè)一對一輔導時間。

【專業(yè)課程】

主要課程：播音主持、綜藝節(jié)目主持、影視配音、雙語播音、小語種播音。

【考試內容】

播音主持類專業(yè)考試一般分為初試和復試，個別院校設置三試，主要以上鏡為主。

面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）。

備注：個別學校會考查筆試，內容一般為文學常識、材料分析等。

【就業(yè)方向】

媒體類：各省、市、自治區(qū)、直轄市等近千座電視臺、廣播電臺的播音員與主持人

新媒體：移動數(shù)字媒體、網(wǎng)絡媒體主持人綜合類：各大企業(yè)宣傳部工作人員、影視配音員、廣告配音員、導游、講解員、語言培訓機構教師等、公務員。

【課程特點】

1.自主選課

市場上絕大多數(shù)播音藝考機構都是進行灌輸式、“大鍋飯”培訓，這就出現(xiàn)了有特色的學員無法張揚個性，某一項基礎薄弱的學員跟不上進度，基礎很強的學員重復練習浪費時間。六藝播音教研組特開設專項提高班，根據(jù)專家建議，尊重學員自主意愿，進行自主選課學習。

2.播音全科清障

此班型由一位老師負責全程帶班，專門負責解答學員在播音藝考中所有問題，不放過任何細節(jié)，對藝考問題進行專業(yè)解答。

【適合對象】

1.主要針對于志向名校的同學，文化課成績不低于本省一本線70%。

2.對表演、播音、影視、文學有強烈熱愛，希望借助藝考把自身優(yōu)勢特長轉化為升學加分。

不怕苦不怕累，青藤藝考課程和作業(yè)量強度比較大，需要學生愿意為自己喜歡的專業(yè)付出努力。

【專業(yè)導師】

導師 葉少博

中國傳媒大學播音系，中國傳媒大學電視編輯雙學位，中國國際廣播電臺主持人，原北京電視臺“首都經(jīng)濟報道”播音員，迪士尼動畫簽約配音演員。曾為包括《杰克與夢幻島海盜》《蒂蒂與小熊》在內的多部動畫片的眾多角色配音，曾受邀擔任清華大學第三屆主持人大賽評委。

導師 劉柳

畢業(yè)于中國傳媒大學播音主持藝術學院，中國人民大學碩士在讀。

2012—2013中國廣播藝術團主持人；2017 --2018十八頻道《看江北》主持人；2018—2019南京電視臺；藝事薈資訊主持人。

【專業(yè)現(xiàn)場】

【學校簡介】

青藤藝考是藝考教育行業(yè)內少有的以針對名校校考為主的藝術培訓學校，課程體系完全服務于名校校考內容和選拔標準，不僅教授學生應對名校考試的方法和技巧，更重視學生的綜合素質培養(yǎng)；擴寬學生知識覆蓋面，提升學生審美開、拓學生眼界，增強學生對生活的觀察力、理解力和創(chuàng)造力，反對“模式化、套路化”教學。推崇個性化發(fā)展，全面展示學生的個人優(yōu)勢，使得學生在考試中脫穎而出。

【學校理念】

秉承“個性化教學”的教育理念,青藤藝考對學生一站式、全方位、管家式服務。專業(yè)咨詢、專業(yè)測評、制定個人學習規(guī)劃、分階段系統(tǒng)學習、招生信息公布、組織學生報名、專業(yè)培訓、專業(yè)報考指導、全國帶隊考試、成績查詢以及高考志愿填報，都將進行全程跟蹤服務，讓學生省心、家長放心。

【環(huán)境展示】

【教學成果】

在師生的共同努力下，青藤藝考的學生取得了優(yōu)異成績，通過率相比同行遙遙領 先，呈遞增趨勢逐年增長，優(yōu)秀學子遍布全國各大高校，成為中國傳媒藝考教育權威領跑者。

【學校優(yōu)勢】

青藤藝考所有老師均畢業(yè)于國內外重點傳媒藝術高校，且在國內外媒體有著多年實踐經(jīng)驗及藝考教學經(jīng)驗，并于每年藝考前特邀各?？脊偌柺谡n。

青藤藝考強調個性化定制教學理念，從針對目標院校教學、藝考形象包裝、全程藝考陪考、文化課實時跟進及引導、班主任制一對一課后指導及心理引導這五大方面入手，打造最權威的藝考一站式服務體系。藝考前期，針對每位學員制定個性化科學報考方案，結合學員的專業(yè)水平及文化成績制定最合理考試計劃，以**每位考生的通過率。

青藤藝考主要針對參加北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、上海戲劇學院、中國戲曲學院、南京藝術學院、浙江傳媒學院、上海大學上海電影學院?？伎荚嚨膽獙蒙屯鶎蒙?。對?？純热葸M行專業(yè)輔導，服務于有意向有膽量報考藝術類院校的藝考考生，進行培優(yōu)化教學。

【學校宗旨】

1、一切以幫助學生考上理想院校而服務；

2、匹配最 好的師資團隊；

3、只針對國內藝術類院校進行針對性教學；

4、只招收對喜歡藝術并充滿熱情，且愿意為之努力的藝考生；

5、不模式化死板教學，理論與實踐結合，發(fā)散思維，注重綜合素質的培養(yǎng)。